Представлены темы, направленные на определение места домохозяйства в рыночной экономике, на особенности формирования бюджета, управления финансами домохозяйств, а также эффективной организации финансов домохозяйств. Особое внимание в пособии уделяется вопросам создания сбережений и инвестиционным возможностям домохозяйств. Дополнено тестовыми заданиями. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Экономика».
Рассматриваются вопросы учебного курса в свете нового законодательства, с учетом изменений в структуре МВД России. Значительное внимание уделяется вопросам профилактики и борьбы подразделений полиции с правонарушениями в различных сферах жизнедеятельности государства и общества. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Правоохранительная деятельность».
Монография посвящена рассмотрению технических вопросов построения бухгалтерского учета в субъектах бизнеса, оказывающих влияние на совокупность издержек ведения бизнеса и его организаци-онного наполнения. Изучение данных проблем и предложенные автором решения позволят оптимизировать формирование достоверной и полезной информации, характеризующей эффективность работы орга-низаций. Монография может быть полезна ученым, аспирантам, студентам, а также практическим работникам, интересующимся развитием современной научной мысли в области организации бухгалтерского учета.
В монографии дана оценка современной практики стратегического планирования регионального развития, обоснованы направления совершенствования его методического и инструментального обеспечения. Для работников федеральных, региональных и мест-ных органов власти, научных работников, преподавателей и студентов экономических вузов и факультетов
Коллективная монография подготовлена по итогам круглого стола № 7 в Московском институте государственного управления и права в рамках развития научной школы «Функции права и проблемы их реализации в правовой системе России». Авторы рассматривают различные аспекты реализации функций права и формирование правовых институтов в историко-правовой ретроспективе. Рекомендовано студентам, аспирантам, преподавателям, всем интересующимся теорией и историей права.
В монографии раскрываются основные методы и модели обуче-ния студентов в ВУЗах финасово-экономического профиля. Выявлены особенности применения инновационных подходов к процессу препо-давания иностранных языков и специальных дисциплин. Монография предназначена для преподавателей и аспирантов, изучающих последние тенденции в области высшего профессиональ-ного образования.
В работе представлены современные подходы к принятию внешнеполитических решений в Российской Федерации, отраслевые особенности дипломатической службы и внешнеполитической деятельности как процесса государственного управления в современных условиях, даны теоретические и практические основы формирования и деятельности подразделений государственной службы, кадровой работы во внешнеполитических ведомствах. Предложены практические рекомендации по выбору стиля и методов руководства, правилам и технологии проведения совещаний. Рассмотрен зарубежный опыт процессов принятия внешнеполитических решений и кадровой политики. Для слушателей академии, государственных служащих, бизнесменов, студентов вузов, аспирантов, преподавателей, дипломатов, руководителей различных уровней управления.
Последовательно изложены методические подходы к осуществлению процесса бизнес-планирования, представлены структура и взаимосвязь плановых и отчетных документов управленческого учета, процесс разработки бизнес-планов в различных отраслях и секторах экономики, в том числе в инновационной сфере. Позволит получить новые компетенции, необходимые для повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации. В связи с этим может быть интересен всем желающим ознакомиться с процедурами управления современным инновационным бизнесом, начинающим предпринимателям, владельцам бизнес-идей, экономистам, аналитикам, специалистам по финансам и планированию, инвестиционным менеджерам, специалистам по оценке бизнеса, инвесторам, бизнес-ангелам. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, магистратуры и аспирантуры, обучающихся по дисциплине «Предпринимательство» и «Бизнес-планирование».
Состоит из четырех разделов. В первом разделе представлены содержание и методика обучения английскому языку в сфере профессиональной коммуникации для службы питания по специальности среднего профессионального образования 43.02.14 «Гостиничное дело». Второй раздел включает аутентичные тексты (служба питания) и средства контроля результатов обучения английскому языку в сфере профессиональной коммуникации. В третьем разделе рассмотрены основные положения по организации самостоятельной работы студентов как вида учебно-познавательной деятельности, оценка результатов текущего и итогового контроля. Четвертый раздел содержит рекомендации по обучению английскому языку в сфере профессиональной коммуникации для службы питания на основе метода case-study. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования 3–4 курсов обучения и преподавателей колледжей.
Основное назначение – помочь обучающимся закрепить и активизировать языковой и речевой материал, автоматизировать лексико-грамматические навыки, развить умения в чтении и письменной речи. Текстовый материал, учитывающий сферу профессиональных интересов обучающихся, способствует передаче иноязычной культуры, содействует вовлечению в диалог культур, развивает творческие и познавательные умения, способствует развитию лингвистической и коммуникативной компетенций в учебно-производственной сфере: приобретению обширных профессиональных знаний. Рабочая тетрадь разработана для изучения основ организации технологического и производственного процессов, технологического оборудования деревообрабатывающего производства, материалов, используемых в деревообработке, на английском языке и состоит из 29 тем. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для работы обучающихся 3 курса по специальности технического профиля 35.02.03 «Технология деревообработки» и имеющих нарушения слуха, зрения и опорно-двигательного аппарата.