КноРус
Все книги издательства КноРусПсихология развития человека как субъекта деятельности. (Бакалавриат). Монография
Изменения, происходящие в современном российском обществе, нашли от-ражение и в смещении научных приоритетов, в частности, обращении к категории субъекта деятельности. В монографии актуализируется поиск новых закономерно-стей развития человека как личности и субъекта профессиональной деятельности. Представлены психологические основы развития инновационного потенциала личности, развития и самореализации личности как субъекта карьеры и субъекта предпринимательской деятельности в условиях реализации стратегии социально-экономического развития России. Для практических психологов, руководителей, научно-педагогических кадров, аспирантов и студентов, обучающихся по специальности 37.05.02 Психология служебной деятельности, направлению подготовки 37.03.01 Психология.
Право социального обеспечения. (СПО). Учебник
Владимир Шамильевич Шайхатдинов
Рассмотрены основные вопросы курса «Право социального обеспечения»: понятие, система и функции социального обеспечения, право социального обеспечения как отрасль права и ее источники, история развития законодательства о социальном обеспечении, пенсионная система, пособия и иные компенсационные выплаты, иные виды социального обеспечения. Работа основана на большом количестве законодательных и иных нормативных актов. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов юридических направлений.
Английский в сфере юриспруденции English for Law Students. (Бакалавриат). Учебное пособие.
Представляет собой курс английского языка для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция», а также для широкого круга лиц, изучающих английский язык в связи с применением его в сфере юриспруденции. Целью является развитие иноязычной коммуникативной компетенции с учетом профессионально ориентированного контекста. Содержится система пошаговых упражнений и творческих заданий, направленных на формирование умений читать и анализировать профессиональные тексты, вести дискуссии и профессионально ориентированную беседу. Наличие текстов и упражнений различной сложности дает возможность пользоваться пособием студентам с различным уровнем знаний и открывает широкие возможности для аудиторной и самостоятельной работы. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Юриспруденция».
Деньги, кредит, банки. Расчетно-аналитические и ситуационные задания. Практикум. (Бакалавриат). Учебное пособие.
Позволит провести сочетание теоретических положений и экономической практики монетарной политики России и зарубежных стран. Каждый раздел содержит четыре типа заданий: расчетные, аналитические, ситуационные и задания-тесты. Для лучшего освоения терминологии в начале раздела даются основные понятия и формулы, примеры их применения для решения типовых заданий. Все задания в зависимости от их характера снабжены ответами или решениями. Представленные задания предполагают закрепление знаний и навыков по вопросам сущности, функций и видов денег, организации налично-денежного и безналичного оборота, механизма эмиссии денег, причин, факторов и видов инфляции, сущности, функций кредита и его форм, характеристик кредитно-банковской системы РФ, задач и основных функций Центрального банка РФ. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Экономика».
Практикум по семейной терапии. (Бакалавриат). (Магистратура). (Специалитет). Учебное пособие
В главе 1 рассматриваются вопросы добрачного и предбрачного консультирования по вопросам супружеской совместимости. Описаны основные теории и модели выбора брачного партнера. Проанализированы структурный и функциональный подходы к анализу супружеской совместимости. В рамках группового психологического консультирования приведено несколько тренингов. Глава 2 пособия посвящена вопросам семейного консультирования и психотерапии детско-родительских отношений. Рассмотрены вопросы индивидуального консультирования родителей и детей. Приведены два тренинга для групповой терапии с детьми и родителями. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры, обучающихся по направлениям подготовки 37.04.01 «Психология» и 37.05.01 «Клиническая психология».
Современная международная безопасность. (Бакалавриат). Учебное пособие
Анализируется существенно изменившееся и расширяющееся поле современной международной безопасности. Подробно излагаются проблемы, связанные с производством ядерного оружия и его распространением, ПРО, терроризмом, внутренними вооруженными конфликтами, "революциями в военном деле", и многие другие. Рассматривается нынешнее состояние безопасности в ключевых регионах мира – на Большом Ближнем Востоке, в Азии, Европе, на постсоветском пространстве. Большой массив информации по этим проблемам дополнен выявлением внутренней логики их развития, сравнением различных, нередко противоположных точек зрения политиков, военных и ученых. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата. Может быть полезно широкому кругу читателей, интересующихся современными международными отношениями.
Практикум по учебной дисциплине \2033Немецкий язык\2033для работы с минилексиконом \2033Туризм и гостиничное дело\2033. (Аспирантура). (Бакалавриат). (Магистратура). Учебное пособие
Данное издание представляет собой сборник различных упражнений, заданий и тестов, облегчающих усвоение языкового материала, входящего в лексикон, представляющий собой собрание лексических единиц, терминологического поля туризма и гостиничного дела и включающего около 500 лексических единиц, составленного также преподавателями кафедры. Ключевые слова: Tourismus-Lexikon, die Komposita, wählen, die Abkürzungen, die Entlehnungen, übersetzen.
Введение в межкультурную коммуникацию. (Бакалавриат). Учебник.
Раскрыты основные понятия и процедуры анализа межкультурной коммуникации, представлены признаки и показатели вербальной и невербальной форм межкультурного общения, показаны пути повышения результативности межкультурного взаимодействия. Культура рассматривается не только через призму классического описательного подхода – как явление и сущность, но и через новый динамический подход – как процесс и конструирование. Даны модели развития межкультурной компетентности через осознание собственных особенностей, преодоление ограничивающих установок и рефлексию опыта межкультурных коммуникаций в разных ситуациях. Книга помогает научиться понимать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия с разными людьми. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по специальностям гуманитарного профиля. Может быть полезен всем, кто стремится узнать о повышении эффективности межкультурного общения и взаимодействия.
Введение в дополнительное обучение на иностранных языках: Деловая Сфера.. Монография
Иностранный язык, как средство профессионального рабочего общения и приобретения основных и дополнительных знаний по конкретному делу пришёл на российское пространство давно. В анализе этого феномена в известном издании профессора О.В. Петровой и доц. В. В.Сдобникова «Теория перевода» авторами выделено два основных периода, допетровский и петровский, с последующим развитием заложенных в них основ, и в практическом языкознании, и в соединении его с теми профессиями, которые были необходимы в поступательном движении страны. Инженерное, естественнонаучное, военное, литературное, печатное дело, как профессии, нуждались в расширенном овладении знаний для современного тогда становления направлений и индустрии, им соответствующих, то есть для применения и распространения новых и актуальных рабочих знаний. Одним из наглядных примеров стараний императора Петра Первого можно назвать его указ в 1724 году о создании академии, чтобы способствовать культурному прогрессу Российской империи. "Учинить академию, – говорилось в указе, – в которой бы учились языкам, а также прочим наукам и знатным художествам и переводили бы книги."1 Немалый вклад в этом направлении принадлежал и тем иностранным специалистам, и тем заводчикам и просто переводчикам, которые, приехав в Россию, оставались в ней и трудились над исполнением насущных задач вместе, можно сказать, с русскими коллегами.
Социализация и самореализация личности в спорте. (Аспирантура). (Бакалавриат). (Магистратура). Монография
В монографии отражены возможности теоретизации основ и продуктов социализации и самореализации личности в спорте. Определены основы социализации и самореализации личности в структуре уточнения принципов, выделения функций, педагогических конструктов, педагогических конструкторов и педагогических условий повышения качества и возможностей социализации и самореализации в спорте. Выделены основы детерминации и теоретизации качества социализации и самореализации личности в спорте. Представлены практико-ориентированные возможности исследования качества социализации и самореализации личности в спорте. Монография будет полезна обучающимся направления подготовки 49.02.01, 49.03.01, 49.04.01, 49.06.01 «Физическая культура и спорт», 49.02.02, 49.03.02, 49.04.02, 49.06.02 "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)", 49.03.03 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», 44.03.01, 44.04.01, 44.06.01 «Педагогическое образование», педагогам системы СПО и ВО.