Пособие составлено на основе требований государственного образова- тельного стандарта среднего профессионального образования Российской Федерации третьего поколения цикла специальных дисциплин по учебно- му курсу «Иностранный язык (2)» (французский язык) по направлению "Конфликтология". Для студентов техникумов, колледжей и лицеев.
Учебник даёт возможность изучить основы психологии здоровья – достаточно новой для психологической теории и практики отрасли психологии, междисциплинарной по своему существу: связи не только с биологией, нейрофизиологией, медициной, но и с рядом гуманитарных и общественных наук. В книге рассмотрены ресурсы формирования, стабилизации и многообразие форм здоровья, показаны на конкретных примерах четкие взаимосвязи между физическим, психическим, духовным и нравственным здоровьем. В ряде материалов отражены прикладные аспекты воздействия на свои эмоциональные состояния, что поможет читателям применять полученные знания для укрепления своего психологического здоровья. Соответствует ФГОС ВО последнегопоколения. Для студентов, обучающихся по гуманитарным направлениям в университетах, а также для тех, кто, интересуется вопросами здорового образа жизни и медико-экологическими вопросами связи человека с природой.
В российской практике управления в настоящее время преобладают заимствованные теории, не соответствующие отечественным хозяйственным реалиям, а также актуальным задачам развития страны. В ведущих странах «большой семерки», а также в Китае, Индии ведутся целенаправленные работы по выводу науки управления из состояния кризиса. Такая работа начата и в России. Одной из важнейшей ее составляющих стало написание базового учебника «Российское управление», раскрывающего современные подходы к пониманию теории и методологии науки управления в условиях перехода к шестому технологическому укладу, цифровизации экономики и других глобальных новаций. Изменение условий хозяйствования, обусловливает необходимость формирования принципиально новых компетенций управленцев. При этом, авторский коллектив издания исходит из того, что Россия имеет теоретические наработки крупнейших отечественных ученых, а российская школа управления доказала своё право на существование.
В российской практике управления в настоящее время преобладают заимствованные теории, не соответствующие отечественным хозяйственным реалиям, а также актуальным за- дачам развития страны. В ведущих странах «большой семерки», а также в Китае, Индии ве- дутся целенаправленные работы по выводу науки управления из состояния кризиса. Такая ра- бота начата и в России. Одной из важнейших ее составляющих стало написание базового учебника «Российское управление», раскрывающего современные подходы к пониманию теории и методологии науки управления в условиях перехода к шестому технологическому укладу, цифровизации экономики и других глобальных новаций. Изменение условий хозяй- ствования обусловливает необходимость формирования принципиально новых компетенций управленцев. При этом, авторский коллектив издания исходит из того, что Россия имеет тео- ретические наработки крупнейших отечественных ученых, а российская школа управления доказала свое право на существование. Для студентов высших учебных заведений, обучающимся по экономическим специаль- ностям, аспирантов, преподавателей.
В монографии представлено системное изложение теории и математических методов решения векторной задачи математического программирования, которые используются при разработке, моделировании и принятии управленческих решений в области инженерного проектирования и экономических систем. Монография включает три тома, которые реализуют поставленную цель. Первый том «Векторная оптимизация: теория», представлен восемью главами, рассмотрены методы решения векторных задач линейного и нелинейного программирования. Основное внимание уделено авторской теории и методам векторной оптимизации, где представлены основы и конструктивные методы решения векторных (многокритериальных) задач математического программирования. Основное отличие от общепринятых подходов к решению векторных задач, состоит в том, что они построены на аксиоматике и принципах оптимального решения, которые показывают, в чем одно решение оптимальнее от другого. Исследуется теория векторных задач двойственности линейного программирования. Большинству математических методов следуют не только конкретные числовые примеры, но и их решение в системе MATLAB. Второй том «Векторная оптимизация в инженерии» рассматриваются вопросы: Теория, моделирование, практика разработки и принятия управленческого решения в инженерных системах, которые включают инженерные системы, технологические процессы, структуру (состав) материала. Представлено построение векторной оптимизационной модели и моделирование инженерных систем. Моделирование инженерных систем осуществляется в условиях определенности и неопределенности. Третий том «Векторная оптимизация в экономике» направлен на практическое использование теории и методов векторной оптимизации в области математического моделирования и симулирования экономических систем. Рассматриваются вопросы: Теория, моделирование, прогнозирование и принятие управленческих решений на уровне производственных, рыночных и региональных систем. Монография рассчитана на студентов, аспирантов, преподавателей, ученых и специалистов, занимающихся теоретическими исследованиями, практическим построением моделей векторной оптимизации функционирования экономических и технических систем и оптимального принятия управленческих решений в этих системах.
Представлен современный взгляд на психологические аспекты поддержания стоматологического здоровья, что необходимо гигиенистам стоматологического профиля в процессе общения с разными группами населения. Собранный материал призван помочь специалистам данной области ориентироваться в психологических категориях и терминах, выявлять и решать психологическими методами проблемы, связанные с предупреждением заболеваний и сохранением здоровья полости рта. В связи с этим важно понимать основы психологии общения, а также цели, принципы и методы пропаганды стоматологического здоровья. Содержание учебника и практикума поможет осознать значение психологических знаний, умений и навыков для личностного роста, профессионального развития и духовно-нравственной культуры будущих медицинских работников. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Стоматология профилактическая», и практикующих гигиенистов.
Цель данной монографии представить концепцию системного подхода, теорию и практические методы моделирования инженерных систем на стадии проектирования на основе векторной оптимизации. Для реализации сформулированной цели в монографии, которая представлена двенадцатью главами, проведено исследование концепции системного подхода моделирования инженерных систем. В концепции изложены организационные вопросы оптимального проектирования инженерных систем на основе векторной оптимизации. Разработана методология построения математической модели инженерной системы в виде векторной задачи математического программирования. Проведено исследование и построение математической модели инженерной системы в условиях определенности и неопределенности. Методология построения математической модели инженерной системы показана на модели технической системы, технологического процесса и модели структуры материала. Представлен математический аппарат принятия оптимальных решений: теория и методы векторной оптимизации, в которой решение выполняется по совокупности нескольких (системы) критериев, т.е. в алгоритме решения заложены системный анализ и системное принятия решений в совокупности. Разработано и представлено программное обеспечение (MATLAB) решения векторных задач линейного и нелинейного программирования. Книга рассчитана на студентов, аспирантов, научных работников и специалистов, занимающихся теоретическими и практическими вопросами использования векторной оптимизации в принятии оптимального решения, конструирования и моделирования инженерных систем
Посвящен сравнительному анализу систем государственного управления в странах различных цивилизаций и нацелен на понимание глубинных причин их формирования в известной нам форме, исходя из их религиозно-культурного наследия. Дает возможность получить системное понимание основных трендов государственного управления во всем мире и опыта самых различных государств по реформированию собственных политических и управленческих систем. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Политология» и «Международные отношения».
Монография адресована преподавателям, докторантам, аспирантам, магистрантам, бакалаврам, студентам, широкой общественности, интересующимся проблемами использования арт-терапевтических возможностей в реабилитационной деятельности с детьми-инвалидами в любых формах, видах аудиторной, внеаудиторной образовательно-воспитательной деятельности. В монографическом исследовании раскрыты фундаментальные теоретико-методологические основы технологичной организации личностно-ориентированного посильно-целесообразного освоения детьми-инвалидами исторических, современных, потенциально-перспективных систем арт-терапевтической деятельности средствами музыкального искусства и художественного творчества в эпоху информационных технологий постиндустриального со-развития государства, социума и каждой отдельной личности.
В монографии дан анализ теории и методологии исследований социальной безопасности региона на примере российско-китайского приграничья. Представлена эволюция представлений о социальной безопасности региона в истории социально-философской мысли. Рассмотрены социокультурные механизмы формирования социальной безопасности и разработана модель социальной безопасности региона на примере регионов Российской Федерации. Представлены точки зрения отечественной, западной и китайской историографии о проблемах социальной безопасности региона российско-китайского приграничья. Охарактеризовано состояние социальной безопасности региона российско-китайского приграничья на различных исторических этапах в контексте влияния на неё внешних и внутренних, объективных и субъективных факторов. Издание предназначено для ученых, исследователей, студентов высших учебных заведений.