КноРус
Все книги издательства КноРусЛидеры закупочной деятельности: теория и практика профессионального роста. (Бакалавриат, Магистратура, Специалитет). Сборник статей.
В сборнике представлены научные доклады магистрантов кафедры управления государственными и муниципальными закупками МГУУ Правительства Москвы
Управление персоналом в цифровой экономике. (Бакалавриат, Специалитет). Учебное пособие.
Представлены теория и практика инновационных подходов в управлении персоналом в условиях цифровой экономики. Персонал, обладающий творческими способностями, инновационным креативным потенциалом, рассматривается как источник инноваций, требующий определенных организационно-экономических условий. Рассматриваются особенности управления персоналом и роль эффективного управления персоналом в условиях цифровой экономики. Инновации в управлении персоналом представлены как совокупность управленческих, организационных, аудиторских факторов. Описываются управленческие технологии и особенности внедрения кадровых инноваций. Особое внимание уделено развитию инновационного потенциала персонала, причинам сопротивления инновациям со стороны персонала и методам его преодоления, а также особенностям аудита персонала в организации. Для специалистов, аспирантов, магистрантов и студентов вузов, обучающихся по направлению «Управление персоналом».
Менеджмент цифровой экономки. Менеджмент 4.0. (Аспирантура, Бакалавриат, Специалитет). Монография.
В монографии инициатива «Индустрия 4.0» представлена как ноу-хау немецкой экономической школы для развития цифровой экономики (глава 1), показана реализация индустрии 4.0 в организациях цифровой экономики (глава 2), сформировано развитие компетенций в аналоговых и оцифрованных производственных процессах (глава 3), разработаны основные направления развития менеджмента цифровой экономики в российском экономическом пространстве на основе менеджмента 4.0 (глава 4). Издание содержит глоссарий в трех частях, приложения, 28 рисунков, 41 таблицу для раскрытия монографии как научного направления менеджмента цифровой экономики. Монография предназначена для обучающихся по программам бакалавриата и магистратуры по направлениям «Менеджмент», «Экономика», «Инноватика», руководителей, планирующих успешно управлять предприятием в цифровой экономике, специалистов цифровой экономики, а также лиц, повышающих квалификацию или проходящих переподготовку по данным направлениям. Монография выполнена при поддержке гранта ДААД (Германской службы Академических обменов) (грант 2018 г.). Монография публикуется в рамках общеуниверситетской комплексной темы «Новая парадигма общественного развития в условиях цифровой экономики» на период 2018-2020 гг., подтема «Парадигмы цифровых технологий» (научный руководитель – д-р экон. наук, профессор А.В.Трачук).
Медико-педагогические подходы в реабилитации пострадавших с повреждениями и заболеваниями голеностопного сустава и стопы. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура, Специалитет). Учебное пособие.
Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего образования и предназначено для подготовки бакалавров и магистрантов институтов и факультетов физической культуры. В учебном пособии представлены краткие сведения о наиболее часто встречающихся повреждениях и заболеваниях голеностопного сустава и стопы. Знание правил оказания первой доврачебной помощи и тактики восстановительного лечения повреждений и заболеваний голеностопного сустава и стопы позволит заметно снизить тяжесть последствий травм.
Управление лояльностью потребителей. (Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.
Рассмотрены различные аспекты формирования лояльности потребителей на различных этапах жизненного цикла продукта. Раскрыта сущность жизненного цикла клиента, а также эффективные способы управления лояльностью, зависящие от его возрастной категории. Представлены различные методы измерения удовлетворенности и лояльности потребителей. Описаны комплексный подход к выстраиванию системы управления взаимоотношениями с клиентами и методы оценки эффективности программ лояльности. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям «Менеджмент» и «Реклама и связи с общественностью».
Батальонная (ротная) тактическая группа в основных видах боя. (Военная подготовка). Учебное пособие.
Представляет базовый курс дисциплины «Общая тактика», который изучается в высших военных учебных заведениях Министерства обороны Российской Федерации обучающимися по специальности 56.05.04 и носит рекомендательный характер. Актуальность пособия состоит в том, что изложенные в нем материалы базируются на боевом опыте и положениях новых общевоинских уставов. Рассмотрены вопросы применения батальонной (ротной) тактической группы в основных видах боя. Широко представлены примеры из боевого применения в Афганистане, на Кавказе, в Сирийской Арабской Республике и локальной войне в Нагорном Карабахе. Знакомит читателя со сложившейся на сегодняшний день тактикой боевого применения батальонной (ротной) тактической группы в современном общевойсковом бою (операции). Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для слушателей институтов, имеющих военный центр (кафедру), курсантов военных училищ и слушателей военных академий, а также офицеров в качестве основного и дополнительного материала при изучении военных дисциплин.
Функционирование вычислительных сетей органа управления в условиях информационного конфликта. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
В монографии рассматриваются вопросы, связанные с проведением научного исследования по научной специальности 05.13.10 «Управление в социальных и экономических систе-мах». В материалах монографии основной акцент сделан на технический аспект исследования. В доступной форме излагается процесс научного иссле-дования. Особенностью монографии является то, что в каждом отдельном томе издания подробно представлены варианты ис-следований, проводимых в отдельных главах диссертации. Представленные варианты научных исследований не являются конечной догмой и могут (должны) творчески преломляться для каждой отдельно взятой работы. Материалы монографии предназначены для аспирантов, докторантов и преподавателей вузов, научной общественности, а также для тех, кто интересуется проблемами научного иссле-дования (методический аспект).
Стратегии, риски и их анализ в концепции устойчивого развития организации. (Аспирантура, Магистратура). Монография.
Наталья Александровна Никифорова
В монографии раскрываются основные вопросы стратегического анализа, факторов-рисков с точки зрения устойчивого развития организации. Именно при реализации стратегий предприниматель несет основные расходы и получает основные доходы, формирующие в последствии финансовый результат всей деятельности или иной полезный эффект. Поэтому анализ показателей и факторов формирования стратегии в условиях устойчивого развития – это важная задача аналитиков организации. Как анализировать? На это вопрос автор постарался дать ответ. Для этого прежде всего нужны определенные данные, обработка этих данных с помощью аналитических инструментов, включающих методы. Карта действий в определенных ситуациях представлена на практических материалах и примерах. Стратегический анализ занимает срединное место между функциями сбора и обработки информации и функциями принятия решений. Монография ориентирована на студентов магистратуры (дисциплины: «Стратегический анализ и риск-менеджмент в организации», «Контроллинг эффективности бизнеса»), аспирантов и молодых ученых, а также на специалистов-практиков, работающих в реальном секторе экономики.
Жизнь и деятельность русского философа и психолога И.П. Четверикова в науке и истории. Часть 1. (Бакалавриат, Магистратура, Специалитет). Монография.
На протяжении длительного периода времени имя крупного русского ученого в сферах православного теизма и христианской философии, профессора экспериментальной психологии Киевской Духовной Академии И.П. Четверикова находилось в незаслуженном забвении. Ему выпала долгая жизнь, в которой он пережил и социальные перемены на Родине, и семейную трагедию. Его первый научный труд вышел в 1903 г. в Российской Империи («Учение о Боге, как личном существе»), а итоговый в 1955 г. в Париже («Православная Церковь» на французском языке). На протяжении десятков лет он был профессором философии и психологии крупнейших институтов: Киевской Духовной Академии, Киевского Университета, Таврического университета, Государственной Академии Художественных Наук, Свято-Сергиевского Парижского Православного Богословского Института. В числе его коллег были профессора Киевской Духовной академии включая П.И. Линицкого, П.И. Кудрявцева и т.д. Он был учеником основателей германской школы экспериментальной психологии В. Вундта и Г. Мюллера, работая рядом с Э. Гуссерлем в Геттингене. Кроме того, он вел переписку с Л.И. Шестовым, дискутировал о творчестве В.В. Розанова с философом С.Н. Булгаковым, переписывался с академиком АН СССР В.И. Вернадским. Политические репрессии 1930-х годов в СССР не обошли его стороной, обернувшись незаконным арестом и 3-х летней ссылкой по беспочвенным обвинениям, дав ему статус политического «лишенца», не имеющего права работать по специальности и жить вместе со своей семьей. Именно события на волне антирелигиозных репрессий в СССР, стали главной причиной его эмиграции и жизни в Европе. Данное исследование тщательно прослеживает главные события его жизни, деятельности (философия христианского теизма, умозрительная психология, экспериментальная психология), и позволит осветить многие вопросы его биографии и научного творчества.
Жизнь и деятельность русского философа и психолога И.П. Четверикова в науке и истории. Часть 2. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
На протяжении длительного периода времени имя крупного русского ученого в сферах православного теизма и христианской философии, профессора экспериментальной психологии Киевской Духовной Академии И.П. Четверикова находилось в незаслуженном забвении. Ему выпала долгая жизнь, в которой он пережил и социальные перемены на Родине, и семейную трагедию. Его первый научный труд вышел в 1903 г. в Российской Империи («Учение о Боге, как личном существе»), а итоговый в 1955 г. в Париже («Православная Церковь» на французском языке). На протяжении десятков лет он был профессором философии и психологии крупнейших институтов: Киевской Духовной Академии, Киевского Университета, Таврического университета, Государственной Академии Художественных Наук, Свято-Сергиевского Парижского Православного Богословского Института. В числе его коллег были профессора Киевской Духовной академии включая П.И. Линицкого, П.И. Кудрявцева и т.д. Он был учеником основателей германской школы экспериментальной психологии В. Вундта и Г. Мюллера, работая рядом с Э. Гуссерлем в Геттингене. Кроме того, он вел переписку с Л.И. Шестовым, дискутировал о творчестве В.В. Розанова с философом С.Н. Булгаковым, переписывался с академиком АН СССР В.И. Вернадским. Политические репрессии 1930-х годов в СССР не обошли его стороной, обернувшись незаконным арестом и 3-х летней ссылкой по беспочвенным обвинениям, дав ему статус политического «лишенца», не имеющего права работать по специальности и жить вместе со своей семьей. Именно события на волне антирелигиозных репрессий в СССР, стали главной причиной его эмиграции и жизни в Европе. Данное исследование тщательно прослеживает главные события его жизни, деятельности (философия христианского теизма, умозрительная психология, экспериментальная психология), и позволит осветить многие вопросы его биографии и научного творчества.