В учебнике рассматриваются особенности правового регулирования банковского кредитования. Учтены изменения банковского законодательства России. Особое внимание уделено вопросам, имеющим практическое значение, анализу пробелов и противоречий правового регулирования банковских кредитных отношений, рассмотрению наиболее спорных и сложных аспектов банковского кредитования на основе арбитражной и правоприменительной банковской практики. Это поможет читателю не только освоить теоретическую составляющую правового режима банковской кредитной деятельности, но и ознакомиться с позицией судебных, правоохранительных и контролирующих органов по ряду актуальных вопросов, получить представление об основах работы кредитных организаций по этому вопросу.
В настоящем курсе изложены теоретические основы дисциплины «Экономика организации». Курс направлен на формирование у обучающихся фундаментальных и прикладных знаний об основах эффективного функционирования организации, ее ресурсном потенциале и методах управления и планирования, составление целостного представления обо всех аспектах деятельности современной организации. Учебный материал четко систематизирован и структурирован, отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
Изложены основные понятия теории массового обслуживания, как общеизвестные, так и исследования автора в этой области. При построении моделей используется методология марковских процессов, краткое описание которых приводится в издании. Впервые излагается методика учета ограниченности времени пребывания заявок в системе и очереди; упорядоченные системы и системы с последовательным просеиванием входного потока заявок; многоаппаратные многопотоковые системы массового обслуживания; системы массового обслуживания с ненадежными обслуживающими аппаратами без ограничения и с ограничением времени пребывания заявок в системе, а также системы с обслуживающими аппаратами различной производительности. Предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей вузов. А также для научных работников – специалистов в области теории и практики систем массового обслуживания.
В учебнике раскрыта теория социальной работы как научной и образовательной дисциплины. Рассмотрены область профессиональной деятельности специалистов по социальной работе, система социальной работы, основные технологии и др. Особое внимание уделено методологическим и практическим аспектам организации социальной работы с населением. В издании использован междисциплинарный, комплексный и системный подходы к структурированию и изложению материала. Учтены все требования к формированию общекультурных и профессиональных компетенций будущих специалистов по социальной работе. Все главы издания содержат вопросы к обсуждению и задания для самостоятельной работы, что позволяет применять интерактивные технологии обучения.
В курсе рассматриваются общетеоретические, практические и дискуссионные вопросы денежно-валютных и кредитно-заемных отношений, а также вопросы реализации устройства и функционирования национальной банковской системы и международных расчетных институтов. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений экономического профиля, аспирантов, преподавателей и научных работников.
Курс посвящен важнейшим междисциплинарным концепциям современного естествознания. В нем показано место и значение естествознания в культуре цивилизации, даны общие представления с наиболее важными для понимания мира и человека в мире концепциями наук о природе в их развитии. Для студентов высших учебных заведений, а также всех, кто интересуется идеями и концепциями современного естествознания.
В курсе рассматриваются вопросы организации и управления, необходимые руководящему персоналу строительных и проектных фирм, служб заказчика, другим заинтересованным лицам. Подробно изучается организация основных этапов жизненного цикла строительного объекта от инвестиционного замысла до ликвидации. Курс снабжен перечнем компетенций, которыми должен овладеть студент, слушатель, контрольными вопросами и заданиями для повторения и уяснения качества восприятия материала. Приводятся рекомендации и вспомогательные данные по курсовому проектированию. Во втором издании переработаны и дополнены некоторые темы, обновлены ссылки на документы и литературу. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, профессиональных стандартов по направлению «строительство» и методическим требованиям, предъявляемым к учебным изданиям. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по программам подготовки бакалавра и магистра по направлению «Строительство», слушателей системы дополнительного профессионального образования в области строительства, организации и управления, аспирантов и преподавателей, практических работников.
В курсе проанализирован богатейший опыт инклюзивного образования как основы для рефлексии и развития этой важнейшей сферы работы с детьми и молодыми людьми с ограничениями в жизнедеятельности. В первых двух темах представлены результаты социологических исследований, касающиеся динамики развития социальной политики от политики социального обслуживания к политике развития человеческого потенциала. Во второй теме представлены результаты сравнительного педагогического исследования, в котором прослеживается динамика базовых понятий (нарушение, интеграция, инклюзия), определяющих содержание и организацию работы с людьми с особыми потребностями. Последние три темы представляют практический материал, связанный с организацией реабилитации и интеграции детей и взрослых с ОВЗ. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, также курс будет полезен практикующим специалистам социальной и образовательной сфер.
В курсе раскрыта организация социальной работы. Изложена общая характеристика социальной работы как профессионального вида деятельности. Рассмотрена социальная защита населения. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования и широкого круга читателей.
В курсе обобщены основные данные отечественной и зарубежной литературы, результаты собственных исследований по физиологии лактации, нутриентном и непищевом составе грудного молока, его гидролазах, их динамике в ходе годовой лактации, механизмах включения в состав молока гидролитических ферментов, сопряжения ферментативных активностей секретов пищеварительных желез матери и ребенка, грудного молока в онтогенезе ребенка. Курс описывает и иллюстрирует все периоды лактации от маммогенеза и лактогенеза до естественного грудного вскармливания детей. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по медицинским направлениям, а также преподавателей, практикующих врачей.