В учебном пособии рассматривается практическое применение теоретических основ разработки и реализации баз данных. Данное издание является практикумом к одноименному учебнику авторов. Книга позволяет приобрести практические навыки создания модели базы данных, готовой к внедрению в информационную систему в качестве физической базы данных. В учебном пособии методические материалы представляется набором тестовых заданий, примером заданий для наработки практических навыков и закрепления теоретических знаний, а также творческих заданий по закреплению сведений об особенностях построения и работы баз данных.
В учебном пособии хорошо представлены основные современные методы моделирования в программной системе Компас-3D, рассмотрены соответствующие описательные примеры проектирования, представлены качественные задания для самостоятельной работы на основе использования нормативной документации (ГОСТов). На данный момент ряд нормативных документов (ГОСТов) приводимый в учебнике, устарел. Однако это существенно не влияет на процесс обучения методам моделирования в программной системе, и произошедшие изменения при необходимости могут быть учтены преподавателями.
Учебное пособие посвящено истории и теории философии. Издание состоит из двух частей. В первой части изложена история основных философских учений, начиная восточной и античной философией и заканчивая современными направлениями. Во второй части рассматриваются такие категории, как бытие, сознание и познание. В отдельных главах речь идет о науке и методологии научного познания, а также философии человека и истории. При изложении материала автор использует схемы, позволяющие проследить логику развития мысли того или иного философа и сопровождающиеся подробным комментарием. Второе издание содержит тесты для самоконтроля.
Пособие представляет собой комплекс упражнений по физике, содержащий примеры и задачи для самостоятельного решения, а также подробное теоретическое обоснование методов решения задач. В издание входят задачи по основным разделам физики (механике, электричеству, магнетизму, квантовой физике, термодинамике и т.д.), а также итоговые тесты и ответы к ним. Кроме того, пособие включает приложения с приближенными вычислениями, некоторыми сведениями из математики, международной системой единиц (СИ), периодической системой элементов Д. И. Менделеева и др.
В учебнике подробно изложены основные вопросы традиционной и современной теории методики обучения биологии. Рассмотрены современное состояние биологического образования, история развития отечественной методики преподавания биологии. Подробно освещены методы и формы процесса обучения биологии. Описаны материальная база, формы и способы дифференцированного обучения, ЕГЭ. Сформулированы требования к современному уроку биологии. Издание содержит аппарат организации усвоения учебного материала в формате тренировочных тестов с «закрытыми» и «открытыми» заданиями. Таблицы и иллюстративные материалы позволяют максимально использовать различные типы мышления и виды познавательной деятельности, что положительно влияет на восприятие, осмысление и запоминание материала по теории и методике обучения биологии.
Данная работа выдающегося музыковеда С. С. Скребкова представляет собой одно из первых исследований, посвященных русской церковной хоровой музыке. Работа абсолютно уникальна, автор работал с рукописями знаменных распевов, многие из которых уже недоступны. Текст сопровождается большим количеством нотных примеров.
В учебном пособии излагаются основные закономерности онтогении минералов генезиса минеральных индивидов и их агрегатов, принципы и методы онтогенического анализа минералогического материала, дающие возможность считывать в реальных минеральных индивидах и агрегатах проявления фиксированной в них генетической информации, на основе которой устанавливаются критерии возрастных соотношений минералов, типы изменения последних. Это создает фактологическую базу для понимания и реконструкции способов и условий образования минералов, что делает онтогенический анализ одним из важнейших методов практической минералогии.
В учебном пособии изучаются сущность управления, методы его изучения, культурно-исторические типы управления. Кроме того, в пособии раскрываются особенности современного управления, рассматриваются актуальные вопросы стратегического управления и управления развитием, факторы и условия развития организации. В книге предложены две точки зрения на феномен управления: первая точка зрения – руководителя, который видит управление изнутри практики, вторая – философа, который предлагает теоретическое осмысление управления.
Переход экономики на рыночные отношения и наличие постоянного риска воздействия внешних и внутренних угроз в предпринимательской деятельности организаций АПК требуют надежной системы гарантий для сельскохозяйственных товаропроизводителей, и одной из таких гарантий в современных экономических условиях является страхование. В учебнике в доступной форме раскрываются особенности рисков аграрного производства, понятие, сущность, классификация, функции и роль страхования, основные принципы и правила сельскохозяйственного страхования и др. Рассмотрены вопросы добровольного страхования имущества организаций АПК и сельскохозяйственного страхования с государственной поддержкой. Особое внимание уделено вопросам страхования сельскохозяйственных рисков за рубежом, в том числе в странах – участницах СНГ.
Учебник подготовлен на основе курса лекций, более 40 лет читаемых автором на экономическом факультете Российского университета дружбы народов (РУДН). В учебнике рассматриваются теоретические основы и принципы, механизмы и практика осуществления международных экономических отношений в условиях глобализации; международная торговля товарами и услугами; международный обмен факторами производства (капиталами, рабочей силой, технологиями и другими ресурсами знаний); платежный баланс и золотовалютные резервы; международная валютная система; международная экономическая интеграция развитых, развивающихся и стран Содружества Независимых Государств с участием Российской Федерации. Помимо теоретического материала издание также содержит методический комплекс, который приводится после каждой главы и включает вопросы для самоконтроля, темы рефератов, а также тестовые задания.