В учебнике рассмотрены вопросы не только по системе управления персоналом, процессу подбора и введения в должность работников, но и по формированию и продвижению корпоративной культуры в организации, методам оценки результативности персонала организации, оценке результатов работы по управлению персоналом. Для наглядности в приложении приведены образцы документов, а для проверки и контроля знаний после каждой главы контрольные вопросы и тесты.
Учебник имеет ярко выраженное практическое содержание: наряду с теоретическими основами по предмету, большое внимание уделено практическому разбору положений трудового законодательства. Каждая глава сопровождается методической частью, содержащей вопросы и задания для самоконтроля, а также задачи, что позволит студентам приобрести навыки и умения, необходимые для применения трудового законодательства на практике.
В книге в краткой форме представлены биографии ряда выдающихся биологов и характеристики их научной деятельности, указаны источники, содержащие более полные биографические сведения о них. Содержит вопросы и тесты для самоконтроля знаний. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначена для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по биологическим специальностям, а также для учителей биологии и учеников старших классов.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям и направлениям подготовки бакалавров, входящим в УГСН 44.00.00 Образование и педагогические науки. В пособии освещены основные вопросы курса «Методика воспитательной работы»: сущность воспитательного процесса; основные компоненты воспитательной работы с обучающимися; воспитательная деятельность классного руководителя в условиях профильного обучения; основы организации самоуправления обучающихся; методика взаимодействия родителей и педагогического коллектива. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие окажет реальную помощь студентам в подготовке к занятиям по дисциплине «Методика воспитательной работы», углубит и систематизирует их познания в области методики воспитания.
В настоящем учебном пособии отражены результаты теоретического и экспериментального исследования в контексте антропоцентрированного подхода к проблемам социального здоровья человека и гуманизации педагогической системы образовательного учреждения как фактора укрепления социального здоровья субъектов учебно-воспитательного процесса. В ходе теоретического исследования были уточнены определение понятия «социальное здоровье», его критерии, показатели для разных возрастных групп детей, педагогические условия гуманизации педагогической системы образовательного учреждения. В работе представлены также основные результаты исследований социального здоровья школьников и студентов, проведенных на базе научно-исследовательской лаборатории РГУ имени С. А. Есенина «Школа как развивающая система», методические рекомендации по проведению ценностно-ориентированной, рефлексивной, кооперативной, проектной деятельности, способствующей укреплению социального здоровья школьников и студентов. В приложении представлен пакет основных методик диагностики социального здоровья подростков, юношей и девушек. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по всем направлениям.
Учебник в двух частях описывает теорию, методику и практику учета активов организации, а также источники их формирования, хозяйственные процессы и их результаты. Учебник реализует междисциплинарных связи и методики активного обучения, соответствующих современным образовательным стандартам, и содержит большой объем практической информации, что является его главным преимуществом. В каждой части содержится практикум, призванный закрепить полученные теоретические знания обучающихся и ускорить процесс их адаптации к профессиональной деятельности. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Книга будет полезна специалистам, исследующим проблемы бухгалтерского учета, и всем практикующим специалистам.
Книга представляет собой обзор семейных отношений в ведущих странах мира, дана социальная и психологическая характеристика семьи. Рассмотрены семейные кризисы, их виды, различия, особенности. На основе собственных эмпирических и теоретических исследований дается обоснование наличия еще нескольких видов семейных кризисов, которые не менее важны, но не отражены в достаточной мере в психологической литературе и до настоящего времени не были раскрыты полностью. Дается их характеристика, отличительные признаки, особенности развития, структурирование и классификация. Тезисно представлен диагностический инструментарий. Для специалистов в области психологии, социологии, педагогики и студентов, обучающихся по этим специальностям, а также всем желающим самостоятельно разобраться в своих семейных проблемах и найти способы их решения.
В учебнике изложены физические свойства жидкости, законы равновесия и движения жидкости. Рассмотрены вопросы гидравлических сопротивлений, движения жидкости по трубопроводам и каналам, особенности грунтовых потоков, расчета воздуховодов и газопроводов, моделирования гидравлических явлений и многие другие. Основные цели учебного издания подробно описать физическую природу различных гидравлических процессов и явлений, классифицировать виды движения жидкости, объяснить причины и возможные последствия гидравлических процессов и явлений, возникающих или имеющих место в практике строительства и эксплуатации объектов. Изложение материала сопровождается примерами решения задач; в конце учебника приведены справочные приложения.
Авторы характеризуют криминологию как науку: описывают ее объект, предмет, задачи, исторические аспекты развития. Рассматриваются вопросы преступности и преступления, их признаки, виды, причины и условия, формы предупреждения. Описаны особенности формирования личности преступника, дана классификация преступников. Отдельная глава посвящена криминологическому исследованию, прогнозированию и планированию борьбы с преступностью. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, магистрантов и аспирантов юридических вузов, а также научных и практических работников правоохранительных органов.
В пособии анализируются теоретические роль идеологии в политическом процессе и подходы к ее изучению, рассматриваются британский консерватизм и американский неоконсерватизм, анализируется современная политика британских консерваторов и американских неоконсерваторов. Для студентов высших учебных заведений, изучающих историю политической и правовой мысли, преподавателей и всех интересующихся.