В книге определяются значение и место аутогенной тренировки в современной психотерапии и психопрофилактике, излагаются современные взгляды на физиологические и психологические основы и механизмы метода, а также современные модификации аутогенной тренировки. Освещаются методика обучающего курса и вопросы лечебного и прикладного применения метода. Для студентов высших учебных заведений, аспирантов, преподавателей, врачей, нейрофизиологов, психологов и всех интересующихся вопросами психической саморегуляции и аутогенной тренировки.
Цель учебного пособия – формирование навыков научного мышления и создание системы знаний о методах ведения и способах оформления результатов научных исследований. Задачами пособия являются ознакомление с историей развития научного познания и освоение методики планирования и проведения научных исследований. Издание содержит практические примеры применения ряда методов в области туризма и сервиса. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие ориентировано на освоение программ бакалавриата и магистратуры по направлениям «Туризм», «Гостиничное дело», «Сервис», «Менеджмент», «Экономика», а также на обучающихся по программам аспирантуры. Кроме того, оно может быть полезно для освоения программ дополнительного профессионального образования в области туризма, гостиничного дела, сервиса, экономики и менеджмента.
Настоящее учебно-методическое пособие по зоологии позвоночных животных составлено коллективом преподавателей кафедры биологии и экологии Новосибирского государственного педагогического университета. В нем освещаются все предусмотренные учебной программой курса зоологии позвоночных животных темы, за исключением определения животных, экскурсий в природу и в музеи. К каждой теме представлены тестовые задания и вопросы к коллоквиумам. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Издание предназначено в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования; может быть использовано учителями биологии при разработке уроков по основному курсу, а также при руководстве проектной деятельностью школьников.
Учебник посвящен русскому фольклору в аналитике отечественных фольклористов от XIX до XXI века. Русский фольклор рассматривается как часть мировой культуры. Проанализированы архаическая и современная мифология. Теоретический материал перемежается вопросами и практическими заданиями, которые ориентируют на систематическую самостоятельную научную работу. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов филологических факультетов высших учебных заведений, учителей-словесников и всех интересующихся фольклором.
Учебное пособие включает материал для разных специалистов, осуществляющих сопровождение семей. Читатели найдут ответ на вопрос, кто, как и с помощью каких методов и приемов сопровождает семьи, и особенно замещающие семьи, воспитывающие детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Комплексное психолого-педагогическое сопровождение разных типов семей осуществляется специалистами в команде на межведомственной и междисциплинарной основе. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта. Для магистров, практикующих психологов, специалистов центров по работе с семьей, служб сопровождения замещающих семей, специалистов образовательных и социальных организаций.
Учебник содержит классические представления И. П. Павлова и его последователей об условно-рефлекторной деятельности, а также сведения о разновидностях условных рефлексов. Основные разделы книги – это современные данные о нейрологической памяти и ее видах. Детально, с учетом данных последних лет рассматриваются механизмы сенсорной, краткосрочной и долгосрочной памяти, роль холинергичекой, адренергической, серотонинергической, дофаминергической, глутаматергической, ГАМК-ергической и других трансмиттерных систем в реализации краткосрочной и долгосрочной памяти. Рассмотрены вопросы формирования, принципов терапии и профилактики болезни Альцгеймера – одного из самых распространенных заболеваний пожилых людей. Материал учебника соответствует одному из разделов психофизиологии. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник предназначен для студентов бакалавриата, магистратуры и специалитета психологических, медицинских и биологических специальностей, также может быть полезен аспирантам и врачам – психиатрам и геронтологам.
В пособии подробно рассмотрены физико-химические свойства воды – самого распространенного вещества на нашей планете. Представлены основные сведения о физике и химии водных растворов, дана классификация дисперсных систем (коллоидных растворов). Охарактеризованы водные ресурсы Земли и описана роль воды в живой и неживой природе. Отдельное внимание уделено описанию способов очистки сточных вод от антропогенных загрязнений. В пособии также представлена информация об основных показателях качества воды и химических методах анализа ее состава. Учебное пособие предназначено для широкого круга читателей, старшеклассников общеобразовательных школ и учащихся высших учебных заведений. Может быть использовано в качестве дополнительной учебной литературы аспирантами, инженерами, слушателями курсов повышения квалификации, а также преподавателями по направлению «экология гидросферы». Содержание учебного пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по естественно-научным направлениям и специальностям.
Цель учебника состоит в ознакомлении с религиозным туризмом и паломничеством в странах мира. Материалы данного учебника могут быть востребованы студентами при изучении дисциплин «География туризма», «Философия», «Исследовательский проект в туризме», «Туристско-рекреационное проектирование», «История гостеприимства и туризма», «Религиоведение», «Религии народов мира» и др., а также широким кругом читателей.
Сергей Александрович Тихомиров
Данный учебник и практикум состоит из двух частей. В первой части представлен хронологический отрезок по истории искусства Древнего мира: от возникновения искусства в первобытном обществе до художественной культуры Древнего Рима. Во второй части – история искусства Средневековья: от раннехристианского искусства до культуры Западной Европы XIV столетия, включая средневековое искусство Востока и историю отечественного искусства от Киевской Руси до XVIII века. Издание рассчитано на активизацию самостоятельной внеаудиторной работы студентов, развитие их креативных способностей, формирование навыков собственной оценки произведений искусства различных эпох, выдвижение доказательных версий, гипотез, предположений. Представлены материалы для самостоятельной внеаудиторной работы. В составе книги присутствуют вопросы и задания для самостоятельной, исследовательской, творческой деятельности, информационные и справочные материалы, словари и списки литературы. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
При подготовке учебника по дисциплине «Деньги, кредит, банки» коллектив авторов постарался учесть современные проблемы денежно-кредитной сферы, связанные с протекающим мировым финансовым кризисом, сделать акценты на международных аспектах функционирования денежных и банковских систем, на специфике государственного кредита и долга, а также денежно-кредитной политики в России. Для более эффективного усвоения материала учебник дополнен практикумом, в который вошли задачи и тесты, сгруппированные по тематическим разделам. В конце каждой главы предлагаются вопросы и задания для самоконтроля. Учебник снабжен тестами, глоссарием и списком литературы и источников, рекомендуемых для более глубокого изучения вопросов курса. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов и аспирантов экономических ссузов, а также специалистов, работающих в денежно-кредитной и банковской сферах.