ЮРАЙТ
Все книги издательства ЮРАЙТПрофессионально-личностное развитие педагога: диагностика, технологии, программы 2-е изд. Учебное пособие для вузов
В пособии рассмотрены психологические основы труда учителя, представлены авторская концепция и технология профессионального развития педагога, теоретически обоснованы и раскрыты психологические факторы, условия, механизмы и движущие силы творческой самореализации учителя в профессии. Выявлены и описаны альтернативные стратегии (модели) труда учителя. Анализируется актуальная проблема профессионального здоровья учителя. Особое внимание в пособии уделяется диагностическим, тренинговым и исследовательским программам, направленным на развитие интегральных личностных характеристик учителя, повышение его профессионального мастерства и творческой активности. Форма подачи материала сочетает научную доказательность позиции автора с доступностью излагаемого материала. Пособие предназначено для практических психологов образования, преподавателей, студентов и аспирантов высших психологических, психолого-педагогических и педагогических учебных заведений, преподавателей и слушателей курсов переподготовки и повышения квалификации работников образования, научных сотрудников, социальных педагогов и учителей, всех интересующихся вопросами профессионального развития и творческой самореализации педагога в профессии.
Социально-психологический подход к ресоциализации осужденных мужчин: теория и технология индивидуально-групповой работы 2-е изд. Монография
Наталья Евгеньевна Колесникова
В монографии раскрыта специфика социально-психологического подхода к организации процесса ресоциализации осужденных мужчин в условиях исправительного учреждения. Основное внимание уделено содержанию и методам индивидуально-групповой социально-психологической работы с осужденными в период отбывания срока наказания. Издание предназначено психологам исправительных учреждений. Оно может представлять интерес для студентов психологического и юридического факультетов, факультетов социальной работы и социальной педагогики, а также использоваться преподавателями вузов, слушателями курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
История литературоведения 2-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для вузов
В учебном пособии впервые рассматриваются становление и развитие науки о литературе на Западе и в России. Поясняются ключевые понятия и методологические подходы к изучению эстетики и поэтики литературного произведения. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, магистрантов и аспирантов, изучающих проблемы истории и теории литературы.
Профилактика профессиональных деформаций в системе социальной работы 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для СПО
В книге раскрыты вопросы развития профессиональной деформации у специалистов социальной работы в процессе их профессиональной деятельности. Рассматриваются особенности профессионального стресса, влияние различных факторов на формирование синдрома эмоционального выгорания. Отдельный раздел посвящен технологии выявления и профилактики эмоционального выгорания социальных работников. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Социальная работа». Книга может представлять интерес для специалистов социальной работы и социальных работников.
Нейрофизиология: основы нейрофизиологии 2-е изд., испр. и доп. Учебник для вузов
Учебник содержит современные данные по молекулярной физиологии, физиологии возбуждения, общей и частной физиологии центральной нервной системы, физиологии нейротрансмиттеров, физиологии вегетативной нервной системы, двигательных и сенсорных систем мозга, а также по физиологическим основам психической деятельности и поведения человека. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Издание предназначено для студентов и аспирантов психологических, медицинских и биологических специальностей, а также для аспирантов и студентов факультетов физической культуры, спорта, адаптивной физической культуры.
Международные финансы 2-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для вузов
В учебнике учтены современные проблемы международных финансов, связанные с протекающим мировым финансовым кризисом, сделаны акценты на проблемах перестройки мировой валютной системы, на современных особенностях мирового финансового рынка и его инфраструктуры, на механизме взаимодействия дефицитных и профицитных экономик. Особое внимание уделено проблеме интеграции России в мировые финансы, исходя из современных внешнеэкономических и политических условий России. В учебнике развернуты характеристика и проблематика системы международного финансового контроля, а также освещаются основы управления финансами международных корпораций. Для более эффективного усвоения материала учебник дополнен практикумом, в который вошли тесты и задания по анализу и оценке статистической информации. Учебник снабжен глоссарием и списком источников, рекомендуемых для более глубокого изучения вопросов курса, а также изобилует ссылками на зарубежные научные и статистические источники. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим направлениям.
История искусств. Возрождение и Новое время. Учебник и практикум для СПО
Сергей Александрович Тихомиров
Данное издание хронологически охватывает историю искусства Ренессанса – как итальянского, так и Северного Возрождения, искусства XVII в. (Италии, Фландрии, Голландии, Испании, Франции) и эпохи Просвещения в Европе и России. Особенностью издания является то, что авторы видят свою задачу прежде всего в создании условий для творческого развития личности обучающихся в процессе общения с искусством. Издание рассчитано на активизацию самостоятельной внеаудиторной работы студентов, развитие их креативных способностей, формирование навыков собственной оценки произведений искусства различных эпох, выдвижение доказательных версий, гипотез, предположений. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Учебник и практикум адресованы студентам образовательных учреждений среднего профессионального образования, изучающим историю искусства и мировую художественную культуру, и представляет собой материалы для самостоятельной внеаудиторной работы. В составе издания – вопросы и задания для самостоятельной, исследовательской, творческой деятельности, информационные и справочные материалы, словари и списки литературы.
Методика формирования навыков связных высказываний у дошкольников с общим недоразвитием речи 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов
В пособии представлены содержание и методические приемы коррекционной работы по формированию связной речи детей дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием. Описаны апробированные автором в экспериментальном исследовании и в практике логопедической работы коррекционно-педагогические технологии обследования уровня сформированности связной речи и формирования навыков связных высказываний у детей с ОНР. Приводится методический материал к проведению логопедических и коррекционных занятий по формированию связной речи. Методика комплексного исследования связной речи детей, психолингвистической оценки уровня сформированности навыков связных высказываний, методические приемы коррекционного обучения могут быть использованы в практике логопедической работы. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие предназначено для студентов дефектологических факультетов (факультетов специальной педагогики) педагогических и гуманитарных вузов, а также широкого круга логопедов-практиков.
Избранные труды в 7 т. Том 2. Психическая травма
Книга «Психическая травма» является продолжением и отчасти итогом того, что автором было написано ранее, поскольку возникла необходимость восстановить в качестве единого целого информацию, которая была разбросана по немногочисленным источникам, а также изложить основные положения аналитической теории травмы. Рассматриваются история изучения психических травм, методы их диагностики, симптоматика посттравматических расстройств и методы их коррекции. Пособие содержит большой объем практики, в том числе авторской. Издание предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Клиническая психология», изучающих дисциплины, связанные с диагностикой психических травм и посттравматическими состояниями, а также рассчитано на специалистов – психотерапевтов, психиатров, психологов и всех, кто интересуется проблемами исследуемого вопроса.