В курсе рассмотрены предмет и метод теории организации, модели и типы организаций, концепции и принципы организационного развития и обучения. Изучение данного курса обогащает знаниями организационных законов, принципов и правил, необходимых для практической деятельности. Курс содержит практические задания, позволяющие сформировать навыки анализа организационных проблем и решения задач развития организации. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
В курсе на основе анализа современной следственной практики раскрыты общетеоретические основы криминалистики, криминалистическая техника и тактика, рассматриваются общие и частные положения криминалистической методики расследования отдельных видов преступлений. Предназначен для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей, научных сотрудников юридических вузов, практических работников следственных органов и других юристов.
В учебном пособии рассмотрены практические вопросы оценки качества материалов аэрофотосъемки, получаемых современными съемочными системами и используемых при решении задач создания и обновления цифровых топографических карт, планов, трехмерных моделей местности. Рассмотрены методы и способы аэрофотосъемки, применяемые при картографировании и дистанционном зондировании, выполнена оценка цифровых и аналоговых средств получения изображений. Детально представлена методика послеполетной обработки материалов цифровой аэрофотосъемки, оценка их фотографического и фотограмметрического качества в соответствии с действующими стандартами и требованиями. На основе цифровых изображений снимков полигона выполнена оценка качества материалов аэрофотосъемки и предлагаются примеры решения контрольных задач.
На основе новейшего законодательства и правоприменительной практики раскрываются вопросы правового регулирования выборов, основные институты избирательного права, в том числе с точки зрения их практического воплощения. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов уровней профессионального образования бакалавриат и магистратура образовательных организаций высшего образования юридического профиля, а также аспирантов, преподавателей, работников государственных органов и органов местного самоуправления, всех интересующихся вопросами избирательного права.
Елена Александровна Сорокоумова
Курс посвящен современным направлениям педагогической психологии. В нем представлены положения и теоретические основы педагогической психологии, методологические принципы различных теорий обучения, воспитания и развития, показана структура педагогической деятельности, а также индивидуальные особенности школьников в обучении. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
Брендинг – это эффективный инструмент для развития экономики шестого технологического уклада на предприятии, в отрасли, в регионе, обеспечивающий укрепление конкурентоспособности и технологического суверенитета России, а также точка сборки для наращивания современных мультидисциплинарных профессиональных компетенций. Курс «Брендинг» соответствует актуальным требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования и профессиональных стандартов, а также последним изменениям федерального законодательства и международных стандартов. Издание имеет междисциплинарный характер и предназначено для студентов, обучающихся по направлениям «Менеджмент», «Экономика», «Финансы и кредит», «Реклама и связи с общественностью», «Юриспруденция», «Дизайн». Курс может быть полезен аспирантам, преподавателям и практическим работникам, занимающимся менеджментом, маркетингом, нематериальными активами, оценкой бизнеса, интеллектуальной собственностью, рекламой, связями с общественностью, айдентикой.
Материалы курса направлены на формирование компетенций в области теоретических и практических основ самоменеджмента и профессионального саморазвития педагога. Практические задания рефлексивного характера, разработанные в стиле техник самомониторинга профессионально-личностных ресурсов, помогут читателю определить свои сильные качества и точки роста, ориентиры профессионального саморазвития. Выполнение практических заданий поможет читателю освоить методы и способы самоменеджмента, что повысит результативность профессиональной деятельности и возможности нивелирования разного рода стрессогенных факторов и барьеров, возникающих на пути к достижению профессионально и личностно значимых целей. Курс предназначен для студентов высших учебных заведений, а также всем, кто интересуется практиками самоменеджмента и профессионального саморазвития.
Курс посвящен борзым и гончим охотничьим собакам: особенностям строения, повадкам и их применению в том или ином виде охоты. Автор – зоолог и натуралист, популяризатор охотничьего и рыболовного дела – Леонид Павлович Сабанеев (1844-1898). Несмотря на то, что текст написан достаточно давно, курс позволит специалистам и студентам изучить историю возникновения охотничьих пород и основы охотьничего собаководства. Для биологов и всех интересующихся собаководством и охотничьим промыслом.
Сегодня перемены в обществе и социокультурном пространстве затрагивают и специальное образование, где процессы интеграции и гуманизации, культуросообразности, личностно-ориентированной направленности образовательного процесса необходимы для полноценного развития личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья. В этом пособии приведены методики диагностики и критерии оценки познавательно-семиотических, ценностно-ориентационных возможностей ребенка с ОВЗ, содержание занятий на познание мира культуры, а также теоретические вопросы и рассуждения по теме. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
Настоящий курс отражает результаты многолетнего изучения аутистических расстройств, проводимого группой исследователей в Институте коррекционной педагогики Российской академии образования. В курсе представлена история изучения аутизма и расстройств аутистического спектра (РАС) в нашей стране и за рубежом, обоснован подход к диагностике и коррекции детского аутизма как нарушения психического развития. Подробно отражен эмоционально-смысловой подход, разрабатываемый в течение 30 лет авторами курса: описаны цели, задачи и методы коррекционной работы на разных возрастных этапах. Представлен широкий круг других подходов, используемых в настоящее время для психолого-педагогической помощи при РАС: прикладной поведенческий анализ, ТЕАССН, DIR-Floortime. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.