В настоящем издании изложены теоретические основы по курсу «Трудовое право». Учебный материал четко систематизирован, отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме. Данное пособие – хорошая база для изучения курса и подготовки к текущей и итоговой аттестации по дисциплине. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов и преподавателей образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также для работников органов государственной власти, местного самоуправления и профсоюзных органов, индивидуальных предпринимателей, работников кадровых служб организаций и иных лиц.
В курсе на основе изучения современного состояния теории и практики уголовного права в систематизированном виде освещаются основные понятия и институты уголовной политики, концептуальные положения и направления в правоохранительной деятельности, а также особенности реализации уголовно-политических решений применительно к видам преступлений. Приводится опыт зарубежных и отечественных правоохранительных органов. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по юридическим направлениям и специальностям, а также аспирантов, преподавателей, научных работников и сотрудников правоохранительных органов и всех, кого волнуют проблемы уголовной политики современной России.
Анатолий Владимирович Чекмарев
В курсе приведен набор знаний, критически важных для реализации программ цифровой трансформации, рассматриваются теоретические и практические основы управления проектами и процессами в области информационных технологий с привязкой к теории сложных систем, теории адаптации, теории качества, теории подрывных инноваций, теории конфликтов и объектно-ориенти рованного проектирования. Приведено значительное количество практических примеров, рассмотрены актуальные версии основных методологий, международных стандартов и наборов рекомен даций в области проектного и процессного управления, таких как: аgile, CMMI, ITIL, ITSM, PMI PMBOK, ISO 9000. Содержание курса соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений технического и экономического профилей, аспирантов, слушателей курса Master of Business Administration, преподавателей, а также практических работников в области цифровых, информационных технологий и управления.
Ангелина Викторовна Золотарева
В настоящем издании изложены концепции управления учреждением дополнительного образования детей с применением интегративно-вариативного подхода. Учебный материал пособия четко систематизирован, а также дополнен практическими материалами, которые успешно применяются в учреждениях дополнительного образования детей. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Адресовано студентам образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также работникам системы образования, научным сотрудникам и преподавателям.
В настоящем издании рассмотрены вопросы методологии исследования и расчета всех процессов и аппаратов химической технологии и их систем, представлены методы математического моделирования и системного анализа при анализе и синтезе сложных химико-технологических систем. Приводятся примеры расчета с разбором решений для конкретных аппаратов, представлены схемы их работы, описаны подходы к выбору оптимальных технологических схем. В первой части «Общие принципы расчета аппаратов химической технологии и основные закономерности процессов» дано математическое описание явлений переноса массы, субстанции, энергии, количества движения, приведены основные законы термодинамики, методы анализа процессов химической технологии с позиции теории подобия, математическое описание структуры потоков гидродинамики и кинетики двухфазных систем. Данное издание поможет будущим специалистам в более оперативном решении проблем масштабного перехода от лабораторных установок к производствам.
В курсе рассмотрены теоретические основы электронного правительства, программы информатизации, архитектура, цифровые компетенции государ ственных и муниципальных служащих, использование технологий на основе искусственного интеллекта, дизайн-мышления, инициативы «Клиентоцентричность» как современных форм взаимодействия граждан с органами управления, законодательная база и технико-компетентностный ин струментарий электронного правительства. Курс содержит практикум по темам, практикум по цифровым платформам, дизайн-мышлению, инициативе «Клиентоцентричность», э-тесты, с возможностью их прохождения на образовательной платформе «Юрайт». Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по социально-экономическим направлениям, лиц, занимающихся повышением квалификации или проходящих переподготовку по данным направлениям. Печатается по решению Совета Департамента менеджмента и инноваций Финансового университета при Правительстве Российской Федерации.
В данном издании, которое по праву можно назвать учебником XXI века, рассматриваются философско-методологические основания управления маркетингом, новые тенденции и новые подходы к использованию приемов и технологий управления маркетингом при решении практических бизнес-задач. Особое внимание уделено изучению проблем управления маркетингом с точки зрения акционерной стоимости компании, кластеров, маркетинга регионов. Учебник охватывает большой круг вопросов по практическому использованию маркетинговых стратегий в конкурентном позиционировании компании и сопровождается большим иллюстративным материалом и кейсами, что позволит читателю быстрее ориентироваться в той или иной ситуации.
Сегодняшние дети – дети сетевого столетия, приобщенные к информационной социализации. Как и чему учить таких детей, чтобы они стали поколением свободно и критически мыслящих взрослых, способных решать творческие – с высокой долей неопределенности – задачи? Как воспитывать современных детей, легко управляющихся со сложными техническими устройствами, свободно ориентирующихся в социальных сетях, но рискующих затеряться на просторах Интернета, по ту сторону реальности? Размышляя об особенностях современного российского образования и воспитания, доктор психологических наук, профессор-академик РАО А. Г. Асмолов предлагает свое видение этих непростых вопросов. Исследование выполнено в рамках гранта РНФ, проект № 16-18-10434.
В данном курсе отражены основные подходы и теории педагогической психологии. Автором также затрагиваются вопросы психологии учителя и организации психологической службы в образовании. В конце каждой темы приводятся вопросы и задания для самопроверки, которые можно использовать для организации семинарских занятий и самостоятельной работы студентов. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Адресовано студентам, обучающимся по специальности «Психология», также будет полезно практикующим психологам и педагогам.
Вопросы, связанные с населением, всегда интересовали людей. Как изменяется численность населения Земли и ее регионов? От чего зависит интенсивность рождаемости и смертности и могут ли люди воздействовать на эти процессы? Что вынуждает людей менять место жительства и переезжать в другие города и страны? Для чего нужны переписи населения и как они проводятся? Какие народы (этносы) населяют нашу планету и какие религии они исповедуют? На эти и многие другие вопросы демографического развития населения Земли даются ответы в курсе «География населения с основами демографии». В нем в доступной форме изложены основные понятия и термины географии населения, охватывающие всю совокупность демографических процессов, рассмотрены источники сведений о населении, история демографических исследований в России и в мире. Мы – Человечество – живем в мире, полном проблем и противоречий, рождаемся и умираем, продолжая себя в следующих поколениях. И потому должны знать, кто мы, чем отличаемся друг от друга, как населили эту землю и что ожидает нас впереди. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по естественнонаучным направлениям.