Целью данного учебного пособия является оказание помощи студентам педагогических учебных заведений в изучении курсов «Теория и методика обучения математике», «Математический анализ», «Практикум по решению школьных математических задач». Рассмотрены методы решения типовых задач по курсу «Начала математического анализа», дан анализ типичных ошибок обучающихся, показаны причины их возникновения, пути и средства их ликвидации и предупреждения, предложено более 170 задач для самостоятельной работы.
Пособие направлено на передачу и присвоение обучающимися практических инструментов для проектирования и организации развивающего обучения взрослых. Издание включает разнообразные теоретические положения общей педагогики, педагогической психологии и дидактики, содержит технологии и техники обучения взрослых.
В пособии отражен опыт, накопленный и обобщенный авторами при осуществлении научно-практической работы, а также при оказании консультационной помощи организациям, работающим на рынке. В книге рассмотрены основы бухгалтерского учета. Издание содержит конспект лекций, задания для самостоятельной работы, тексты для самоконтроля, методические рекомендации по изучению дисциплины, вопросы к промежуточному и итоговому контролю и список рекомендуемой литературы.
Пособие предназначено для выработки навыков работы с аналитическим инструментарием и использования возможностец институциональной и эволюционной экономической теории в изучении динамических качественных процессов в экономике. Основная цель учебного пособия – привить навыки работы с категориями, используемыми в рамках институциональной и эволюционной экономической теории и ознакомить с основными работами в области исследования институциональной организации хозяйственных порядков.
В предлагаемой книге «Электромагнитные устройства и электрические машины» раскрывается часть учебного курса «Электротехника и электроника», предназначенного для электротехнической подготовки бакалавров неэлектротехнических направлений и инженеров неэлектротехнических специальностей. В издании объединяются учебник и задачник с использованием принципов программированного учебного пособия. Такое построение учебника должно способствовать более активному усвоению и закреплению теоретического учебного материала и получению навыков расчета и анализа электромагнитных устройств и электрических машин. Кроме того, в учебник включен материал, посвященный моделированию и расчету с помощью персональных электронно-вычислительных машин соответствующих цепей и устройств.
В учебном пособии рассмотрены особенности социализации детей-сирот; показаны функции труда как фактора социализации детей-сирот; предложены теоретико-методические основы трудового воспитания и педагогические средства организации трудовой деятельности, развития общественно-трудовой активности детей (детское самоуправление, проектная деятельность, игра, соревнование и другие).
Константин Дмитриевич Ушинский
Произведения, вошедшие в данный сборник, включены во многие программы по истории педагогики. Издание имеет образовательную, научную, историческую ценность и составляет фундамент современной отечественной педагогической литературы. В книге представлены в хронологической последовательности работы К. Д. Ушинского по общетеоретическим вопросам педагогики, работы, раскрывающие его теорию первоначального образования, которая была положена в основу классических учебных книг «Детский мир» и «Родное слово».
В книге излагаются основные положения теории устного перевода, обсуждается его история, оценка качества перевода, техника записи в устном последовательном переводе, психология, этика и дидактика устного перевода. Теоретические положения иллюстрируются примерами из практики. Задача данной книги – дать начинающим переводчикам возможность узнать о навыках, необходимых при работе в области устного перевода, помочь им овладеть профессиональной терминологией и научиться ориентироваться в различных ситуациях, которые возникают при устном переводе.
Учебник содержит изложение основных теоретико-методологических проблем становления и развития социальных технологий. Выделены инновационные, психосоциологические, организационные и другие социальные технологии. Особое внимание уделяется социальным технологиям в организационной культуре: диагностике, проективному развитию, уровню базовых характеристик и типам организационной культуры.
В учебном пособии представлена криминалистическая тактика как раздел науки криминалистики. В нем раскрываются сущность и содержание криминалистической тактики. С современных научных позиций даются общие положения тактики отдельных следственных действий, а также тактики следственного осмотра и освидетельствования, допроса и очной ставки, следственного эксперимента, обыска и выемки и др.