Пособие позволяет студентам самостоятельно познакомиться с содержанием учебной программы, требованиями к ее освоению, а также получить конкретные задания и рекомендации для подготовки к занятиям, зачету, проверить свой уровень компетентности, используя аттестационные педагогические измерительные материалы. Содержание практикума, предлагаемые для обсуждения вопросы и задания для самостоятельного выполнения студентами ориентированы на формирование основ методологической культуры, готовность к включению в научно-исследовательскую деятельность, связанную с исследованием широкого спектра педагогических проблем. Студентам предлагаются задания, требующие разной меры творчества. Это задания, связанные с овладением умениями самостоятельного анализа авторефератов диссертаций, студенческих научных работ; творческие задания по разработке исследовательских методик и коллективных проектов. Вот почему предлагаемый практикум задуман как методическое сопровождение самостоятельной работы студентов.
Практикум представляет собой пособие для проведения семинарских занятий и подготовке к ним. Издание содержит материалы, необходимые для освоения общекультурных и профессиональных компетенций. Пособие включает два раздела. В первом разделе даются методические рекомендации и приводятся примеры выполнения заданий, представленных в практикуме. Во втором разделе с учетом изменений законодательства даются вопросы по теме, ситуационные и тестовые задачи, построенные на основе реальной судебной практики, предложен широкий выбор иных заданий, которые позволят обучающемуся в будущем решать профессиональные задачи в соответствии с видами своей профессиональной деятельности. В учебно-методический комплекс входит учебник «Уголовное право» в двух томах, а также учебные пособия «Уголовное право. Общая часть. Практикум» и «Уголовное право. Особенная часть. Практикум».
Книга раскрывает базовые характеристики системы государственного и муниципального управления, обеспечивает формирование компетенций в области подготовки и реализации политико-административных решений. Учебник подготовлен на базе новейших научных исследований, действующего законодательства и современной практики. Главная задача издания – развить умение решать управленческие проблемы, переводя политические директивы руководства в русло практических действий. В практикуме представлены кейсы к ключевым главам учебника, при решении которых студенты научатся разрабатывать и принимать нестандартные решения.
Человек находится в разнообразных связях с окружающей средой, поэтому экологическая ситуация оказывает существенное влияние на самочувствие и здоровье людей. Цель учебного пособия – обучить студентов практическим методам изучения взаимодействия человека как биосоциального существа с различными факторами окружающей среды, способам оценки состояния здоровья и адаптационных возможностей организма. Пособие снабжено практическими работами и теоретическим материалом, который расширяет знания студентов по основным разделам экологии человека. В нем излагаются методические принципы проведения исследований.
Пособие носит обучающий, развивающий и познавательный характер. В пособии содержатся аутентичные тексты, которые знакомят студентов с историей дизайна, его основными направлениями и отраслями. В учебное пособие включаен комплекс упражнений, нацеленных на усвоение лексического материала, формирование грамматических навыков и на развитие речевых умений в пределах изученной тематики. Пособие содержит тексты для дополнительного чтения, предназначенные для самостоятельной работы студентов, глоссарий основных терминов в сфере дизайна, памятку с популярными разговорными фразами.
Материалы учебного пособия подобраны в соответствии с действующей программой дисциплины «Химия и технология кожи и меха». В книге дается характеристика сырья кожевенного и мехового производства, а также описываются приемы и методы его обработки – от консервирования до дубления – неорганическими веществами.
Учебное пособие посвящено организации досуговой деятельности детей и родителей. В нем представлены основные модели и технологии семейного досуга, даны рекомендации по организации совместной досуговой деятельности детей и родителей. Особое внимание уделено вопросам организации досуга в детских домах семейного профиля. Рекомендуемый в конце книги список литературы позволит получить дополнительную информацию по заинтересовавшей проблеме, а также поможет при написании докладов, рефератов, курсовых и дипломных работ.
Наверное, нет человека, который не задавал бы себе вопрос, почему россияне живут хуже многих других народов, хотя проживают в огромной стране, богатой природными ресурсами, и по уровню образования не уступают никому в мире. Свою версию ответа на этот вопрос предложили авторы настоящего учебника – преподаватели Санкт-Петербургского университета. В его основу лег популярный за рубежом, но малоизвестный в России учебный курс «Принятие публичных политических решений». Студентам предоставляется возможность ознакомиться с теориями, лежащими в основе концепции принятия публичных политических решений, а также с процессом их внедрения в практику государственного управления в разных странах. На страницах этой книги можно найти много практических примеров из российского и зарубежного опыта, а также интересные статистические данные. Несомненным достоинством учебника является практикум – в нем даются рекомендации по проведению семинарских занятий, описания кейсов, задания по компьютерной обработке статистических данных и примеры их выполнения.
Способность к творческому процессу – уникальное свойство человека, благодаря которому он может создавать и приумножать, не разрушая. Психологи и педагоги пришли к выводу, что раннее развитие способности к творчеству – залог будущих успехов. Это пособие поможет студентам освоить все многообразие точек зрения на проблему креативности и развития творчества, а также разобраться в сложных вопросах диагностики творческих способностей. В книге приведен комплекс игр и упражнений, который позволит повысить творческий потенциал ребенка.
Настоящее учебное пособие состоит из двух разделов. В первом разделе пособия изложены теоретические основы социальной педагогики, стратегия государственной политики в области помощи лицам с ограниченными возможностями, проведен исторический анализ социально-педагогической деятельности. Во втором разделе изложены профессионально-этические нормы социально-педагогической деятельности и особенности практической работы социального педагога. Пособие знакомит читателя с современным отечественным и зарубежным опытом социально-педагогической деятельности, автор дает ценные рекомендации по организации социально-педагогической деятельности в условиях современной России.