Директ-Медиа
Все книги издательства Директ-МедиаБоярская дума Древней Руси. Репринтное издание 1902 г.
Василий Осипович Ключевский – известный российский ученый-историк, автор монументального труда «Курс российской истории», над которым он работал в течение 30 лет. Его лекции в Московском университете приводили в восторг студентов: мало кто из преподавателей мог так захватывающе рассказывать об исторических событиях и вовлекать слушателей в дискуссию. «Боярская дума Древней Руси» – работа Ключевского, по которой он защитил докторскую диссертацию, исследование, потребовавшее почти 10 лет труда. В нем подробным образом описывается развитие высшего административного органа России X—XVII веков: функции Боярской думы, ее состав в разное время, политическая роль. Увлекательно и просто Ключевский описывает не только «думных людей», но и типичных персонажей, создающих картину древнерусской жизни. Книгу с интересом прочтет и ученый, и простой обыватель, интересующийся российской историей.
Предупреждение техногенных катастроф. Книга 1. Уроки истории
В первой книге трилогии «Предупреждение техногенных катастроф» авторами на базе проведенного ретроспективного анализа самых крупных и резонансных техногенных аварий в истории человечества формулируется и исследуется социально-психологический феномен рисков «человеческого фактора», проводится анализ исходных причин, предпосылок и ошибочных действий, приводящих отдельных индивидов, организации и даже целые страны к рискогенно-катастрофическому поведению. Для специалистов и широкого круга читателей.
Азбука подготовки вожатого
С целью методической и организационной помощи студентам, осваивающим азы вожатского мастерства в рамках изучения дисциплины «Основы вожатской деятельности», а также педагогам, сопровождающим педагогическую практику студентов в вузе и педагогам-организаторам курирующим деятельность школьников по направлениям РДШ, разработано данное учебное пособие. Спецификой пособия является представление моделей подготовки вожатых в вузе (на примере ТИ имени А. П. Чехова (филиала) «РГЭУ (РИНХ)») и опыт работы подготовки обучающихся к летней оздоровительной кампании (на примере ГБОУ РО «Таганрогский педагогический лицей-интернат»). Пособие включает как теоретические вопросы, так и практические рекомендации педагогам для организации педагогической практики вожатых как на школьных площадках, так и в загородных ДОЦ/ДОЛ. Один из разделов пособия построен в форме рабочего дневника практиканта, в котором фиксируются все значимые моменты работы вожатого, включающие проведение наблюдений и диагностики, педагогических мероприятий, развивающих занятий с детьми, тренингов, бесед и т. д. Дневник фиксирует как динамику развития коллектива, руководимого вожатым, так и процесс профессионального становления студента как будущего специалиста. Серия тестов, опросников, игровых методик и упражнений дополняют портфель вожатого и расширяют возможность выбора применяемых методик в работе с детьми разного уровня в условиях временного детского коллектива. Предназначено студентам бакалавриата и магистратуры педагогических и непедагогических направлений подготовки, руководителей и методистов психолого-педагогических практик, педагогов-организаторов, старших вожатых РДШ.
Вариации русского модернизма. С. Н. Дурылин
Книга приурочена к 135-летию со дня рождения русского писателя С. Н. Дурылина (1886-1954) – и представляет собой монографическое исследование его художественного творчества. Художественный мир С. Н. Дурылина рассматривается как система, выявлены конституирующие принципы поэтики творчества Дурылина. определены место и роль автора в литературном процессе первой половины XX века. Определена роль маргинального комплекса в становлении художественной системы Дурылина. Систематизированы многие данные о прижизненных изданиях произведений Дурылина (в том числе на иностранных языках) и неизданных произведениях (по данным двух архивов). Введены в научный оборот около 20 художественных произведений Дурылина. писем, дневников. The book is timed to the 135th anniversary’ of the birth of the Russian writer S. N. Durylin (1886-1954) – and is the monographic study of his artistic work. The artistic world of S. N. Durylin is considered as a system, the constituent principles of the poetics of Durylin's work are revealed, the place and role of the author in the literary process of the first half of the twentieth century are determined. Artistic works of S. N. Durylin. diaries, epistolary’ are introduced into scientific circulation.
Актуализация подходов к управлению финансовыми ресурсами Пенсионного фонда РФ
В монографии отмечается, что на федеральном и региональном уровнях используются разные методические подходы к управлению финансовыми ресурсами ПФР под влиянием ряда неконтролируемых факторов, которые и приводят к негативным оценкам его работы. Однако, убеждены авторы, имеется целый комплекс контролируемых факторов, позволяющих повышать эффективность управления финансовыми ресурсами ПФР. Авторами уточнено определение финансовых ресурсов с учетом процессного и риск-ориентированного подходов; выделены новые признаки классификации финансовых ресурсов; выявлена современная специфика финансовых ресурсов ПФР с учетом дополнительных классификационных признаков, процессного и риск-ориентированного подходов; разработаны методические рекомендации по совершенствованию управления финансовыми ресурсами ПФР. Предлагаемые в монографии рекомендации могут использоваться для коррекции «Стратегии развития пенсионной системы РФ», а также в высшей школе в рамках образовательных курсов, связанных с пенсионным обеспечением, по специальностям «Экономика», «Экономическая безопасность», «Государственное и муниципальное управление».
Вопросы отечественной истории и культуры
Книга посвящена очередному юбилею дружбы авторов. Она содержит краткий очерк истории адыгов в IV-XVIII веках, повествует об их социально-экономическом и политическом развитии, расселении, занятиях, культуре и традициях. В книге также представлены статьи о демографическом поведении российских этносов в драматические 1920-1930-е годы. В книге содержится очерк Д. Ю. Чирга, посвященный демократическим традициям адыгов. Авторы надеются, что их работа внесёт достойный вклад в многовековую дружбу и братство русского и черкесского народов.
Криптовалюты и цифровые активы
Общество активно переходит на цифру во всех областях. И «цифровая дорога» приводит к новым финансовым инструментам. В мире уже больше десяти лет назад появилась криптовалюта, и ее доходность впечатляет. Наряду с криптовалютами также появляются и новые цифровые финансовые активы… Кого-то это пугает, других – вдохновляет. Не все понимают, что они такое. Для начала, криптовалюта и цифровые активы – это сущности, которые нельзя положить в кошелек, потому что в физическом виде они не существуют. Но они имеют стоимость, их можно купить или продать, и они находятся в правовой оболочке. Всё, содержащееся в этой книге, является личным мнением и размышлениями автора, не является консультированием о приобретении/продаже криптовалют и (или) цифровых финансовых активов, не призывает к совершению каких-либо действий и не является официальными позициями органов государственной власти, организаций и (или) иных лиц.
Бухгалтерский учет
Пособие подготовлено в соответствии с учебной программой по дисциплине «Бухгалтерский учет» и предназначено для проведения лабораторных занятий. Пособие включает лабораторные задания для закрепления теоретического и практического материала и выработки навыков учетной работы. Пособие подготовлено в форме рабочей тетради для студента, в которой осуществляется выполнение лабораторных заданий. Для выполнения расчетов в практикуме после каждого задания выделены свободные листы. В конце занятия тетрадь представляется преподавателю для оценки выполнения задания и выставления баллов. Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (СПО), студентов направления 38.03.01 Экономика (уровень бакалавриата). Однако им могут пользоваться также студенты, обучающиеся на других направлениях 38.00.00 Экономика и управление. Кроме того, учебно-практическое пособие полезно для слушателей кратких бухгалтерских курсов, в том числе курсов на основе «1С: Бухгалтерия», начинающих бухгалтеров и лиц, интересующихся бухгалтерским учетом.
Безопасность на автомобильном транспорте
Книга представляет собой научное издание, в котором с системотехнических позиций представлен научно-методический подход обеспечения безопасности на автомобильном транспорте, на основе которого изложены классические и современные методы организации безопасности технологического процесса грузовых автомобильных перевозок. Даны практические рекомендации по организации безопасности на автомобильном транспорте, приведены описание и методика выполнения основных расчетов по проектированию технологических процессов погрузочно-разгрузочных работ. Рассмотрены основные нормативные документы, регламентирующие безопасность грузовых перевозок, особенности правоприменения при организации деятельности хозяйствующих субъектов, осуществляющих перевозки пассажиров и (или) грузов. В рассматриваемой предметной области представлены конкретные примеры, направленные на выработку навыков обеспечения безопасности на автомобильном транспорте. Монография представляет практический интерес для научных работников и специалистов транспортных компаний. Материал книги может быть использован при чтении лекций, проведении практических занятий, самостоятельной работы и при подготовке аспирантами научно-квалификационных работ, а также инженерно-техническими работниками, чья деятельность связана с эксплуатацией транспортных средств.
История России в схемах
Учебное пособие нового типа («графический учебник») содержит обобщающие блоки по четырем периодам истории России, а также 57 схем с текстами и заданиями к ним. Разработано на основе принятой в 2020 г. Концепции учебного курса «История России» и обновленного Историко-культурного стандарта. Работа с блоками, схемами, текстами и заданиями поможет преподавателю проиллюстрировать историческое содержание (особенно при изучении сложных. проблемных тем), смоделировать с помощью условной графики исторические процессы и явления, организовать учебную деятельность непосредственно на уроке или в домашних условиях. Также возможна самостоятельная работа учеников с пособием. Для преподавателей и учащихся основной и средней школы, а также для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по истории.