Высшая Школа Экономики (ВШЭ)
Все книги издательства Высшая Школа Экономики (ВШЭ)Расскажите вашим детям. Сто двадцать три опыта о культовом кинематографе
Многие используют слово «культовый» в повседневном языке. Чаще всего этот термин можно встретить, когда речь идет о кинематографе. Однако далеко не всегда это понятие употребляется в соответствии с его правильным значением. Впрочем, о правильном значении понятия «культовый кинематограф» говорить трудно, и на самом деле очень сложно дать однозначный ответ на вопрос, что такое культовые фильмы. В этой книге предпринимается попытка ответить на вопрос, что же такое культовое кино – когда и как оно зародилось, как развивалось, каким было, каким стало и сохранилось ли вообще. И если сохранилось, то как о нем следует говорить сегодня. Книга состоит из двух неравных частей. В первой – теоретико-методологическом введении – автор предлагает собственный взгляд на то, каким образом сегодня можно рассуждать о культовом кино. Во второй части представлен фактический материал – сто двадцать три эссе о культовых фильмах в хронологическом порядке, чтобы читатель мог составить представление об эволюции феномена. Монография будет интересна не только культурологам и социологам, но и всем, кто любит кино, а особенно тем, кто ценит нестандартный кинематограф. 3-е издание, переработанное и дополненное.
Паломники. Этнографические очерки православного номадизма
Религиозная жизнь значительной части православных христиан в современной России проходит вне церковных общин, в паломнических поездках и других видах деятельности, позволяющих пережить личный религиозный опыт и чувство принадлежности к сообществу верующих. В книге обсуждаются дискурсы и практики таких людей – православных номадов. Монография написана на основе полевых и архивных материалов и будет интересна как специалистам в области религии и постсоветских трансформаций, историкам, антропологам и социологам, так и более широкой публике.
Создание предпринимательских университетов: организационные направления трансформации
В книге, основанной на двухгодичном полевом исследовании, описываются процессы трансформации, проходящие в 1980-х – первой половине 1990-х годов в пяти европейских университетах. Автор выделяет пять общих черт – усиленное направляющее ядро, расширенную периферию развития, диверсифицированную базу финансирования, стимулируемый академический оплот и интегрированную предпринимательскую культуру, – которые помогли этим университетам преодолеть возрастающий дисбаланс между требованиями, предъявляемыми обществом к университетам, и их способностью отвечать на эти требования. Результаты исследования показывают, каким образом университеты могут становиться более инновационными и предпринимательскими, не изменяя при этом традиционным академическим ценностям. Книга адресована преподавателям и администраторам, работающим в сфере образования, а также всем, кто интересуется инновациями в образовательном процессе.
«Я вырос в сталинскую эпоху». Политический автопортрет советского журналиста
В монографии на основе аутентичных эго-документов реконструируется жизненный мир партийного журналиста Михаила Данилкина, принадлежавшего к первому поколению советских людей. Воссозданы его генеалогия, образы послевоенной действительности, представления о советском и антисоветском, об угрозах социализму изнутри. Несущей конструкцией его картины мира была фигура Сталина. Особое внимание уделено политически ориентированным практикам Михаила Данилкина, в результате которых в марте 1953 г. он был осужден по ст. 58 п. 10 УК РСФСР (контрреволюционная агитация и пропаганда). Авторы исходят из того, что взгляды и поступки Михаила Данилкина, несмотря на их индивидуальность, в своей основе были релевантны ментальности партийцев, работавших в системе агитпропа. Для преподавателей и студентов гуманитарных факультетов, а также для всех интересующихся жизнью людей сталинской эпохи.
Поведенческая экономика – наука о человеке (и для человека?)
Все мы принимаем решения. Некоторые из них оказываются хорошими, о других нам нередко приходится жалеть. Что мы можем знать о природе и причинах наших ошибочных решений, и как их можно избежать? Почему люди не учатся на собственных ошибках? И всегда ли «неправильное» решение оказывается плохим? Алексей Белянин рассказывает о том, как современные экономисты и психологи исследуют особенности нашего восприятия и мышления, которые приводят к неправильным решениям, о «масштабах катастрофы», порожденной этими ошибками, и о том, как эти ошибки можно поставить на службу обществу и на пользу людям. Лектор – Алексей Белянин, PhD in Economics, доцент Международного института экономики и финансов (МИЭФ), заведующий лабораторией экспериментальной и поведенческой экономики ВШЭ, старший научный сотрудник Института мировой экономики и международных отношений РАН.
Кредит как моральная проблема: как избежать долговой ловушки?
Долговые кризисы стали одной из главных проблем современного мира: они происходят регулярно, и их жертвами становятся как миллионы потребителей, так и целые государства. В России сегодня вновь растёт уровень закредитованности и просрочек по кредитам, а коллекторы во многих городах страны становятся опасным элементом повседневной жизни. Как избежать попадания в долговую западню? Застраховать себя от долговых проблем позволяет не экономическая рациональность, а грамотный менеджмент отношений и эмоций. Григорий Юдин предлагает пять простых правил, которые позволят каждому выработать надёжную стратегию для личных финансов. Лектор – Григорий Юдин, старший научный сотрудник Лаборатории экономико-социологических исследований (ЛЭСИ) НИУ ВШЭ.
Мобильное будущее платёжных услуг
Системы мобильных платежей становятся все более популярными. Какие возможности это открывает для развития платежных услуг? Что надо знать, чтобы ими пользоваться? Схожим ли образом распространяются технологии мобильных платежей в развитых и развивающихся странах? Что отличает российских пользователей мобильного банкинга от клиентов банков других стран? Лектор – Вероника Белоусова, к.э.н., заведующая отделом методологии бюджетного планирования и доцент департамента образовательных программ Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ.
Можно ли жить без банков?
В 80-е годы на мировом рынке произошла финансовая революция: значительно усилилась роль финансовых институтов в экономическом развитии, было проведено дерегулирование финансового сектора, появились новые финансовые продукты, резко выросла роль деривативов. Как результат – кризис 2008 года, который существенно изменил финансовую архитектуру, на традиционные финансовые институты усилилось регулятивное давление. Однако одновременно появились и стали развиваться небанковские финансовые институты (операции кредитования через интернет, торговые площадки вне бирж, blockchain, платежи без банковских посредников и т.д.). Все это будет способствовать созданию новой финансовой системы. Лектор – Андрей Столяров, к.э.н., доцент департамента финансов НИУ ВШЭ, заместитель руководителя Фондового центра Высшей школы менеджмента НИУ ВШЭ, преподаватель Федерального методического центра по финансовой грамотности системы общего и среднего профессионального образования НИУ ВШЭ.
Деньги и власть: кто является главой семьи и почему?
Деньги – это не только средство экономического обмена, но и часть социальных отношений. Одна и та же сумма воспринимается по-разному в зависимости от источников получения денег, от того, кем они используются, а также от их целевого назначения. Как это проявляется в семейных отношениях? Всегда ли тот из супругов, чей доход больше, является главой семьи? Каковы представления людей о роли мужчин и женщин в семейных отношениях? И как трансформация этих представлений отражается на распределении финансовой власти в семье? Лектор – Диляра Ибрагимова, к.и.н., доцент кафедры экономической социологии департамента социологии НИУ ВШЭ, академический руководитель магистерской программы «Прикладные методы социального анализа рынков» факультета социальных наук НИУ ВШЭ, старший научный сотрудник ЛЭСИ НИУ ВШЭ.