КАРО
Все книги издательства КАРОРазвивающие занятия с детьми с нарушением слуха раннего возраста
В пособии представлена методика и организация коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением слуха раннего возраста. Подробно описаны занятия с ребенком, направленные на адаптацию его к слуховым аппаратам и кохлеарным имплантам, развитие у ребенка слухового восприятия и речевой активности с помощью этих устройств. Представленная методика коррекционно-развивающей работы основана на семейно-центрированном подходе, поэтому особое внимание уделяется обучению родителей развитию слуха и речи у слухопротезированного ребенка в домашних условиях, уходу за средствами слухопротезирования и др. Рассматривается процесс оценки эффективности слухопротезирования у ребенка. Пособие предназначено для студентов факультетов коррекционной педагогики, сурдопедагогов и дефектологов, работающих с детьми раннего возраста с нарушением слуха. Материалы пособия также полезны родителям маленьких детей с нарушением слуха. Пособие рекомендовано к печати кафедрой сурдопедагогики РГПУ им. А. И. Герцена.
Венгерский язык. Разговорный курс
Пособие адресовано как самостоятельно обучающимся венгерскому языку, так и тем, кто изучает язык под руководством преподавателя. Учащиеся, которые только начали осваивать базовый курс венгерского языка, могут использовать книгу параллельно с основным учебником как дополнительное пособие. Книга содержит 15 уроков. Материал уроков располагается по степени возрастания сложности грамматических тем. Каждый урок включает тексты и диалоги, представляющие собой в основном образцы венгерской разговорной речи, фразеологизмы, а также шутки и анекдоты. Пособие насыщено страноведческой информацией и дает возможность ближе познакомиться с культурой и историей Венгрии. Задания и упражнения составляют небольшую часть урока. В случае необходимости дается грамматический или иной комментарий. В конце каждого урока дается перевод текстовых материалов и ключи. Пособие поможет учащемуся развить разговорные навыки, повторить основы грамматики и расширить словарный запас.
Грамматика испанского языка. Спряжение глаголов
В предлагаемой вниманию изучающих испанский язык и преподавателей книге представлено спряжение испанских глаголов, что является одной из важнейших тем грамматики испанского языка. Приводятся все основные категории глаголов, классификация по типу и особенностям спряжения, образование неличных и личных форм глагола, рассматриваются все наклонения. Пособие может быть использовано как студентами вузов, так и учащимися старших классов школ с углубленным изучением испанского языка и гимназий, а также широким кругом лиц, изучающих испанский язык на курсах и самостоятельно.
Английский язык. Повседневное общение. 30 уроков
Пособие предназначено для самостоятельного изучения английского языка с нулевого уровня. При помощи материалов книги учащиеся смогут овладеть разговорной речью в объеме, необходимом для общения в наиболее распространенных повседневных ситуациях. В пособии приводятся многочисленные культурологические комментарии, касающиеся Англии и США, что может оказаться полезным не только начинающим, но и тем, кто уже немного знаком с английским языком. Цель пособия – сформировать у обучающихся элементарные коммуникативные умения, соответствующие уровню А2 по общеевропейской шкале языковых уровней.
Японский язык. Грамматика в таблицах
Данное справочное пособие предназначено для изучающих японский язык в университетах, на курсах и самостоятельно, ориентировано на тех, кто уже знаком со знаками японских слоговых азбук хирагана и катакана. Книга призвана помочь учащимся систематизировать и структурировать знания по грамматике. Основные грамматические правила представлены наглядно – в виде таблиц и кратких пояснений на русском языке, что делает возможным использование пособия па разных этапах обучения.
Поиграем с английскими словами. Забавные слова
Данное пособие предназначено для учащихся 1-2 классов. Целью пособия является обучение детей лексике, которую они должны освоить к концу первого года изучения английского языка. Книга включает в себя 6 тем: «Числа», «Цвета», «Семья», «Части тела», «Животные», «Мир вокруг меня». Каждая тема содержит 9-14 заданий, представленных в игровой форме и построенных по принципу «от простого к сложному». Задания позволяют ребенку без труда усвоить значение новых слов, их написание, обучают его составлению небольших рассказов по теме и обсуждению предложенной ситуации с использованием изученной лексики.
Грамматика французского языка в схемах и упражнениях. Уровень А2-В1
Данное учебное пособие адресовано широкому кругу лиц, изучающих французский язык. Книга в простой и доступной форме знакомит с грамматикой французского языка и охватывает грамматический материал уровней А2-В1 Европейской системы уровней владения иностранным языком. Пособие строится на принципах наглядности, поступательности и повторяемости изучаемого материала. Грамматические определения даны в схемах, снабжены примерами и комментариями на русском языке. Практическая часть содержит упражнения, направленные на поэтапную отработку и закрепление каждого грамматического явления. Пособие совместимо со всеми французскими учебно-методическими комплексами.
Faust / Фауст. Часть первая. Книга для чтения на немецком языке
Предлагаемое издание первой части знаменитой трагедии И. В. Гёте «Фауст» может быть использовано как книга для домашнего и аудиторного чтения. Тексту трагедии предпослана вступительная статья, которая освещает историю развития фаустовской темы в немецкой литературе, историю создания и проблематику произведения Гёте, характеризует художественную форму и основные виды стиха, содержит информацию об интертекстуальных связях трагедии и литературных произведений XIX-XX веков. Неадаптированный текст на языке оригинала снабжен комментарием, который предлагает краткую характеристику каждой сцены, толкование реалий, окказиональных и устаревших слов и конструкций, сложных для понимания стихотворных строк, аллегорических и символических образов. Книга предназначена для широкого круга читателей, владеющих немецким языком, для старшеклассников, студентов вузов, а также может быть рекомендована лицам, самостоятельно изучающим немецкий язык и интересующимся немецкой классической литературой.
Робототехника, 3D-моделирование и прототипирование на уроках и во внеурочной деятельности. Технология. 5-9 классы
Методическое пособие содержит рекомендации по реализации направлений робототехники, 3D-моделирования, прототипирования в учебной деятельности, составлению рабочих программ по учебному предмету «Технология», примерные программы для 5-7 и 8(9) классов, программы внеурочной деятельности для учащихся 5-8 классов по указанным выше направлениям. Программы по учебному предмету «Технология» являются модульными и предполагают реализацию технологий исследовательской и проектной деятельности с включением изучения робототехники, 3D-моделирования, прототипирования, черчения в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. В пособии представлен уникальный опыт образовательных учреждений Санкт-Петербурга для реализации востребованных сегодня направлений технологического образования и возможностей интеграции их во внеурочную деятельность. Авторы программ внеурочной деятельности, входящих в пособие, предлагают собственный подход в части структурирования учебного материала, определения последовательности изучения этого материала, распределения часов по разделам и темам, а также путей формирования системы компетенций и способов деятельности, развития и социализации обучающихся. Программы внеурочной деятельности представлены в авторской редакции. Пособие адресовано широкому кругу специалистов: педагогам и руководителям образовательных учреждений, прежде всего учителям и методистам.
Робототехника, ЗD-моделирование, прототипирование в дополнительном образовании. Реализация современных направлений
В пособии даются методические рекомендации по реализации современных направлений в дополнительном образовании, раскрываются вопросы организации дополнительного образования и проектирования дополнительных общеразвивающих программ по направлениям «Робототехника», «3D-моделирование», «Прототипирование», представлены методические аспекты их воплощения. Пособие подготовлено на основе опыта образовательных учреждений дополнительного образования Санкт-Петербурга. Образовательные программы дополнительного образования представлены в авторской редакции. Издание адресовано педагогам, методистам, а также широкому кругу специалистов, занимающихся вопросами организации дополнительного образования.