"ВЕНТАНА-ГРАФ"

Все книги издательства "ВЕНТАНА-ГРАФ"


    Итальянский язык. Второй иностранный язык. 5 класс

    Н. С. Дорофеева

    Учебник является частью УМК по итальянскому языку для 5 класса общеобразовательных организаций и первым в линии учебников, обеспечивающей преемственность обучения итальянскому языку как второму иностранному с 5 по 11 класс. УМК может быть использован для организации углублённого изучения итальянского языка. Учебно-методический комплект для 5 класса включает учебник, компакт-диск с аудиоприложением к учебнику (упражнения на аудирование отмечены знаком), рабочую тетрадь и методическое пособие для учителя. УМК для 5 класса входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). (Компакт-диск прилагается только к печатному изданию.)

    Экономика. 10–11 классы. Методическое пособие

    Г. Э. Королева

    Методическое пособие, входящее в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха», призвано помочь учителю в организации преподавания курса экономики по учебнику Г.Э. Королёвой, Т.В. Бурмистровой (М. : Вентана-Граф, 2013). Пособие содержит программу курса, тематическое планирование, вопросы контроля знаний учащихся, ответы к заданиям практикума и учебника по экономике. Кроме того, в книге раскрываются особенности учебно-методического комплекта по экономике и организации учебного процесса. Рассматриваемые темы сгруппированы в соответствии со структурой стандарта среднего общего образования по экономике на базовом уровне. Для каждой темы курса представлены цели изучения, состав изучаемых экономических понятий, порядок использования материалов учебно-методического комплекта. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.).

    Физическая культура. 8–9 классы. Методическое пособие

    Ольга Немова

    Пособие предназначено для организации курса физической культуры в 8–9 классах основной школы по учебнику для 8–9 классов, созданному коллективом авторов: Т.В. Петрова, Ю.А. Копылов, Н.В. Полянская, С.С. Петров. В пособии представлены тематическое планирование, материалы по организации занятий для детей с ограниченными возможностями здоровья, рекомендации по организации вариативной части обучения, внеурочных занятий и проведению занятий для коррекции осанки. Адресовано учителям общеобразовательных организаций. Входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». К методическому пособию прилагается диск с поурочно-тематическим планированием для 8–9 классов по четвертям, который поможет учителям и методистам подготовить рабочую программу курса.

    Физика. 7 класс. Проектирование учебного курса

    Н. В. Шаронова

    Методическое пособие вместе с учебником, рабочими тетрадями и тетрадью для лабораторных работ составляет учебно-методический комплект «Физика. 7 класс» (авторы А.В. Грачёв, В.А. Погожев и др.). В пособие входят: характеристика учебного курса, планируемые результаты обучения, тематическое и поурочное планирование в двух вариантах – для 70 часов (2 часа в неделю) и 105 часов (3 часа в неделю), методические рекомендации к урокам, программа курса для 7–9 классов и примерные контрольные работы к двум вариантам планирования. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

    Уроки изобразительного искусства. 6 класс. Методическое пособие

    Елена Ермолинская

    Методическое пособие содержит рекомендации по организации уроков изобразительного искусства для учителей, использующих в работе учебник под редакцией Л.Г. Савенковой (Ермолинская Е.А., Медкова Е.С., Савенкова Л.Г. Изобразительное искусство : 6 класс. – М. : Вентана-Граф, 2014 [соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.)]). Цель пособия – облегчить педагогу процесс подготовки к урокам, помочь в написании конспектов уроков и составлении общего планирования. Учитель получит также советы, как использовать учебник в процессе урока и как организовать творческую деятельность учащихся. Методическое пособие является составной частью учебно-методического комплекта, входящего в систему учебников «Алгоритм успеха».

    Уроки изобразительного искусства. 5 класс. Методические рекомендации

    Елена Ермолинская

    Методическое пособие содержит рекомендации по организации уроков изобразительного искусства для учителей, использующих в работе учебник «Изобразительное искусство. 5 класс» (авторы: Е.А. Ермолинская, Е.С. Медкова, Л.Г. Савенкова; под редакцией Л.Г. Савенковой). В основе каждого из рекомендуемых проектов уроков – многолетний опыт автора пособия. Учитель получит также советы, как использовать учебник в процессе урока и как организовать творческую деятельность учащихся. Входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

    Трудовое воспитание дошкольников. Методическое пособие для воспитателя

    Алла Анатольевна Иванова

    В методическом пособии представлена программа трудового воспитания дошкольников, даны рекомендации по организации трудовой деятельности детей 3–7 лет. К пособию прилагаются дидактические материалы. Программа трудового воспитания является частью основной образовательной программы дошкольного образования «Тропинки» под редакцией В.Т. Кудрявцева (блок «Тропинка в мир труда»). Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014 г.).

    Технология. Технологии ведения дома. 7 класс. Методическое пособие

    Н. В. Синица

    В пособии отражены особенности работы с учебником «Технология. Технологии ведения дома» для учащихся 7 класса общеобразовательных организаций (М. : Вентана-Граф, 2014) и рабочей тетрадью (М. : Вентана-Граф, 2015), которые соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Содержит примерный поурочно-тематический план, методические рекомендации к проведению уроков, оформлению творческих проектов и заданий в рабочей тетради, ответы на задания для контроля знаний обучающихся. Входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

    Технология. Технологии ведения дома. 6 класс. Методическое пособие

    Н. В. Синица

    В пособии отражены особенности работы с учебником «Технология. Технологии ведения дома» для учащихся 6 класса общеобразовательных организаций (М. : Вентана-Граф, 2013) и рабочей тетрадью (М. : Вентана-Граф, 2013), которые соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Содержит примерный поурочно-тематический план, методические рекомендации к проведению уроков, оформлению творческих проектов и выполнению заданий в рабочей тетради, ответы на задания для контроля знаний обучающихся. Входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха».

    Технология. 7 класс. Методическое пособие

    Н. В. Синица

    В пособии отражены особенности работы с учебником «Технология» для учащихся 7 класса общеобразовательных организаций и рабочей тетрадью (М. : Вентана-Граф, 2014), которые соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Содержит примерный поурочно-тематический план, планы уроков, методические рекомендации по проведению уроков, оформлению творческих проектов и заданий в рабочей тетради, ответы на задания для контроля знаний учащихся, дополнительные материалы, не вошедшие в учебник. Входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха».