Книга представляет собой труд выдающегося мыслителя, в котором представлены произведения, написанные им в первый «доктрический» период, до 1781 года. Печатается по изданию 1940 года. Издание может представлять интерес для студентов, практикующих специалистов и читателей, интересующихся общими вопросами философии, религиоведения и истории всемирной культуры.
Марина Владиславовна Савельева
Учебник обобщает исследования последних лет, касающиеся основных проблем управленческой науки. В нем раскрыты предмет, эволюция и современная практика управления, его основные функции и методы; рассмотрены основные закономерности процесса управления; отражены современные подходы и технологии таких специальных видов управления, как стратегическое и инновационное. Развитие современного управления рассматривается с учетом глобализации и развития экономики, основанной на знаниях. Изложение материала базируется на отечественных и зарубежных примерах. Каждая глава снабжена краткими выводами, контрольными вопросами и заданиями. В конце учебника помещен глоссарий.
Эта книга для будущих и практикующих специалистов, работающих с детьми, имеющими ОВЗ, и методистов дошкольных отделений школ и детских садов. Она рассказывает о том, как проектируются рабочие программы воспитателей, учителей-дефектологов и логопедов. Предлагает четкие алгоритмы для составления целевого, содержательного и организационного разделов программ, примеры планирования коррекционно-развивающей и воспитательной деятельности. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для профессиональной подготовки студентов, обучающихся по программе «Дошкольная дефектология». Может быть полезно для методистов по коррекционно-развивающему направлению работы, специалистов коррекционного профиля, воспитателей, работающих с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья и особые образовательные потребности.
В пособии раскрываются теоретические вопросы педагогических технологий, прослеживается история их становления, приводятся различные подходы к классификации педагогических технологий, полное описание организации образовательного процесса на основе различных педагогических технологий; предлагаются варианты и указываются причины трудностей внедрения педагогических технологий в российское образовательное пространство. Приводится практический опыт учителей, работающих по внедрению педагогических технологий. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для преподавателей педагогических колледжей, андрагогов системы повышения квалификации, учителей различных образовательных учреждений, студентов педагогических специальностей.
Знаменитый труд Иосифа Флавия «Иудейские древности», написанный в I веке н. э., излагает историю еврейского народа с древнейших времен до начала Иудейской войны в 66 году н. э. Помимо важных свидетельств об исторических событиях в жизни древних иудеев и соседствующих с ними народов, эта книга содержит ценные данные о культуре, религиозных и государственных обычаях. «Иудейские древности» являются уникальным источником по истории государств Передней Азии и Римской империи. Во второй части представлены книги одиннадцатая-двадцатая «Иудейских древностей».
В данном издании представлен начальный этап целостного курса изучения испанского языка на уровне А1—А2: ключевые грамматические правила, тексты на общие и специальные темы, лексические и грамматические упражнения, нацеленные на отработку заданного материала и расширение словарного запаса. Форма подачи материала отличается динамичностью и широтой охвата, темы представлены максимально развернуто. Учебник состоит из 11 разделов, каждый из которых включает в себя введение, грамматическую часть, лексическую часть или чтение, Монклоа, диалог культур и уголок дипломата. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Учебник предназначен для студентов, изучающих испанский язык, а также всех интересующихся.
В монографии рассматривается теоретическая концепция формирования рефлексивных знаний школьников. Показано развитие научного взгляда на проблему формирования знаний, раскрыта сущность понятия «рефлексивное знание», построена модель процесса его формирования у школьников, осуществлена проверка модели в опытно экспериментальной работе и в целом обоснована эффективность модели формирования рефлексивных знаний школьников. Книга предназначена для научных работников в области дидактики, преподавателей, аспирантов и учителей-практиков.
Учебное пособие составлено на основании учебной программы, утвержденной УМО по агрономическому образованию. Пособие содержит краткую характеристику и биологическое значение макроэлементов, микроэлементов, витаминов и других групп биологически активных веществ. Одна из глав посвящена биохимическому составу и лечебным достоинствам 29 видов базидиальных грибов, особое внимание среди них уделено вешенке и шампиньону. Учебное пособие снабжено тестовыми заданиями для проверки усвоения материала. Приложения содержат данные по содержанию органических, минеральных и биологически активных веществ в органах плодовых, ягодных и орехоплодных культур; рецепты использования растений в народной медицине; группировку садовых растений по их лечебному использованию. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Издание предназначено для студентов учебных заведений среднего профессионального образования, провизоров, для людей увлекающихся натуропатией, ведущих здоровый образ жизни.
Они киллеры, которые убивают богатых людей, которые так или иначе провинились перед обычным народом. Их разыскивает полиция, но как говорит эта шайка " Ничего криминального. Всего лишь борьба за справедливость". Но вот к ним присоединяется новенькая. Один из банды сразу против неё, но кроме этого он замечает в ней, что-то странное. Спустя некоторое время они начинают влюбляться в друг друга. Но потом он узнают всю правду о новенькой, после которой он даже не хотел её видеть, пока не понял, что потерял.