В монографии рассматриваются вопросы организации эксплуатации технических средств, используемых таможенными органами, при осуществлении таможенного контроля. Особе внимание уделяется правовым и нормативным вопросам, планированию, организации, учету и контролю эксплуатации ТСТК. Обобщенный материал, представленный в монографии, может быть использован в процессе преподавания по дополнительным профессиональным программам по-вышения квалификации, а также должностными лицами таможенных органов в практической деятельности.
Учебник представляет собой оригинальный интеллектуальный труд, посвященный социализации и ресоциализации в пенитенциарной сфере, на примере внедрения экспертами инновационных технологий пенитенциарного воздействия на осужденных за преступления против общественной безопасности (экстремистской и террористической направленности). В учебнике детально раскрывается условия повышения эффективности пенитенциарного (психолого-педагогического) воздействия на данную категорию осужденных. Коллектив авторов на основании ранее проведенных научных изысканий, представил в развернутом виде апробированные технологии воздействия на осужденных, обеспечивающие эффективность пенитенциарного контроля и востребованные профильными специалистами уголовно-исполнительной системы. В соответствии с Приказом Минобрнауки России "Об утверждении ФГОС ВО, по специальностям 40.05.02 «Правоохранительная деятельность», 40.03.01 «Юриспруденция» и 37.05.02 «Психология служебной деятельности» уточнены научно-педагогические подходы к содержанию профессиональных специализированных компетенций обучающихся, основанные на совокупности требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ ВО и ДПО.
Светлана Владимировна Кулакова
За последние время накопилось достаточно теоретического и эмпирического материала, благодаря которому можно по-новому подойти к проблемам: изучения значимых профессиональных качеств, и развития компетенций, а также составлению профессиокарт и профессиограмм специалистов правоохранительной деятельности. Учебник посвящен прикладным аспектам работы сотрудников правоохранительных органов, на примере уголовно-исполнительной системы Российской Федерации, при подготовке руководителей и заместителей руководителя территориальных органов ФСИН России. В настоящем учебнике раскрывают актуальные проблемы организации данного направления работы, подробно рассмотрены тенденции, касающиеся специфических факторов, деятельности по подготовке руководителей и заместителей руководителя территориальных органов ФСИН России. Обозначены проблемы организации профессионального сопровождения, профилактики профессиональных деструкций и профессиональной подготовки специалистов данного уровня. Учебник адресован действующим сотрудникам, а также начальствующему составу, администрации и педагогическим работникам из числа ППС ведомственных образовательных организаций высшего образования и дополнительного профессионального образования МВД России и ФСИН России, обучающимся (в т.ч. курсантам, слушателям, адъюнктам), осуществляющим обучение по специальности 40.05.02 «Правоохранительная деятельность» и 37.05.02 «Психология служебной деятельности»), а также всем заинтересованным лицам.
Настоящее учебно-практическое пособие разработано во исполнение заявки Управления кадров ФСИН России. Авторы, на основании ранее проведенных научных исследований, представили в развернутом виде процедуру проведения профессионально-общественной аккредитации основных профессиональных образовательных программ, основных программ профессионального обучения и (или) дополнительных профессиональных программ. Авторами представлен алгоритм профессионально-общественной аккредитации в образовательных организациях высшего образования и ДПО подведомственных ФСИН России. Решение поставленной задачи и проверка исходных данных обеспечивалась авторами путем проведения полифункционального исследования, адекватного сущности изучаемого социального феномена – "Профессионально-общественная аккредитация", что, в конечном итоге, позволило установить элементы и порядок алгоритма требуемых действий, в целях формирования и функционирования в системе ФСИН России, института "Профессионально-общественной аккредитации", обеспечивающей признание качества и уровня подготовки выпускников образовательных организаций. Учебно-практическое пособие по структуре излагаемого материала может быть востребовано начальствующим составом, администрацией и педагогическими работниками из числа ППС ведомственных образовательных организаций высшего образования и дополнительного профессионального образования ФСИН России обучающимся (в т.ч. курсантам, слушателям, адъюнктам), осуществляющим обучение по специальностям согласно перечню, экспертным сообществом Российской Федерации, а также всеми заинтересованными лицами.
В учебном пособии кратко изложены основные положения о порядке перемещения товаров через таможенную границу Евразийского экономического союза с учетом вступления в силу Таможенного кодекса Евразийского экономического союза, а также принимаемых в соответствии с ним иных нормативно-правовых актов Евразийского экономического союза. Особое внимание уделено новациям, содержащимся в вышеуказанных документах, по сравнению с ранее действующим законодательством Таможенного союза. Настоящее пособие будет полезно для студентов, изучающих вопросы таможенного регулирования, аспирантов, таможенных представителей, таможенных перевозчиков, преподавателей и всех, кто интересуется вопросами таможенного дела.
Учебное пособие состоит из 150 схем на основе действующего гражданского законодательства (по сост. на 01.01.2020). Все схемы распределены по девяти темам: общие положения о праве интеллектуальной собственности, авторское право, права смежные с авторскими, патентное право, право на селекционное достижение, право на топологии интегральных микросхем, право на секрет производства, право на средства индивидуализации юридических лиц, товаров (работ, услуг) и предприятий, право использования результатов интеллектуальной деятельности в составе единой технологии. Каждая тема содержит вопросы для самоконтроля. Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (уровень бакалавриата) и 40.04.01 «Юриспруденция» (уровень магистратуры), преподавателей и всех интересующихся правом интеллектуальной собственности.
В монографии рассматриваются вопросы применения рентгеновских сканеров для персонального досмотра человека для выявления различных запрещенных и ограниченных к перемещению пред-метов, расположенных в одежде, под одеждой и внутри человеческого организма. Обобщенный материал, представленный в монографии, может быть использован в процессе преподавания по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации, а также должностными лицами таможенных органов, пограничной службы и МВД в практической деятельности.
Настоящее учебное пособие направлено на повышение правовой грамотности в сфере интеллектуальной собственности, за счет изучения основных принципов создания, охраны и защиты объектов интеллектуальной собственности в рамках подготовки к практической деятельности в области образования. Учебное пособие предназначено для целевой группы педагогических работников и руководителей образовательных организаций всех типов.
Учебное пособие состоит из 330 тестов и 45 практико-ориентированных заданий на основе действующего гражданского законодательства (по сост. на 01.01.2020). Все тесты и практико-ориентированные задания распределены по девяти темам: общие положения о праве интеллектуальной собственности, авторское право, права смежные с авторскими, патентное право, право на селекционное достижение, право на топологии интегральных микросхем, право на секрет производства, право на средства индивидуализации юридических лиц, товаров (работ, услуг) и предприятий, право использования результатов интеллектуальной деятельности в составе единой технологии. Правильных ответов в тестах может быть несколько. Тесты сопровождены ответами. Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (уровень бакалавриата) и 40.04.01 «Юриспруденция» (уровень магистратуры), преподавателей и всех интересующихся правом интеллектуальной собственности.
Применение института доверительного управления способствует обеспечению стабильности гражданских отношений, так как доверительное управление имуществом направлено не только на сиюминутную выгоду, но и на установление долгосрочных отношений по извлечению доходов из имущества. Понятийный аппарат и содержание договора нуждаются в существенной доработке. Современные тенденции к всеобщей реформе гражданского законодательства позволяют надеяться на соответствующие инициативы. Рассматриваемый договор не является достаточно распространенным, однако способствует быстрому становле-нию бизнеса, развитию предпринимательства. В учебно-практическом пособии рассмотрены общие положения, проблемы применения и пути совершенствования законодательного регулирования договора довери-тельного управления имуществом. Пособие может быть рекомендовано преподавателям, аспи-рантам и студентам вузов, а также практикующим юристам и в целом широкому кругу читателей, интересующихся коммерческими правоот-ношениями, проблемами доверительного управления имуществом.