Данное издание подготовлено для детей 5-6 лет с целью дальнейшего развития навыков говорения и слушания на английском языке. Пособие построено в виде рабочей тетради, которая содержит задания по введению и закреплению лексики и простых грамматических структур на основе игровых ситуаций. Играя, ребенок выучит новые слова и конструкции, научится составлять рассказы и задавать вопросы по-английски. Занимательные задания и красочные иллюстрации способствуют поддержанию интереса детей к занятиям. Издание предназначено педагогам и родителям для занятий с детьми, как в детских образовательных учреждениях, так и в домашних условиях.
Рабочая тетрадь адресована выпускникам средней школы и абитуриентам для подготовке к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по обществознанию. Авторы книги – разработчики экзаменационных заданий ЕГЭ. Пособие включает: • 5 вариантов экзаменационной работы, полностью соответствующих ЕГЭ; • ответы ко всем заданиям; • новые бланки ответов ЕГЭ для каждого варианта. Издание окажет помощь учителям, репетиторам и родителям при подготовке учащихся к ЕГЭ по обществознанию.
Систематическое выполнение разноплановых упражнений поможет младшим школьникам сформировать прочные вычислительные навыки, отработать письменный и устный счет. Решение большого количества примеров и задач, выполнение занимательных заданий разовьют у детей математическое мышление и помогут в дальнейшем избежать вычислительных ошибок. Книга поможет родителям и педагогам сформировать и закрепить у детей базовые вычислительные навыки.
Книга познакомит старших дошкольников и младших школьников с компьютерным миром. Дети узнают, что такое клавиатура, процессор, зачем нужны мышь и принтер, научатся работать с базовыми текстовыми и графическими программами, а также решать логические задачи с помощью компьютера. Изучив книгу, ребенок станет уверенным пользователем компьютера. Книга предназначена для любознательных детей, заботливых родителей, творчески работающих педагогов. Для детей старшего дошкольного возраста. Компакт-диск прилагается только к печатному изданию книги.
Пособие направлено на формирование и закрепление у учащихся начальных классов пунктуационных навыков. Школьники смогут отработать правила постановки знаков препинания в конце предложений, в сложном предложении, между однородными членами, в прямой речи, при использовании обращений и союзов и, а, но. Книгу можно использовать как на уроках русского языка, так и при занятиях дома. Адресовано родителям и педагогам для закрепления у младших школьников знаний, полученных в школе, и выработки навыков грамотного письма.
Для того чтобы быстро и правильно решать задачи, нужна постоянная практика. В этом поможет предлагаемое издание, предназначенное для самостоятельной работы учащихся начальной школы как в классе, так и дома. Задачи распределены по степени сложности, после каждого раздела даны небольшие проверочные работы. Рисунки и схемы помогут учащимся лучше понять смысл задачи и пути его решения. Книга окажет неоценимую помощь родителям и педагогам в формировании и закреплении навыков решения задач у учащихся начальной школы.
В книге представлены игры и упражнения, которые способствуют развитию внимания и зрительного восприятия, логического мышления, навыка счета, умения сопоставлять, сравнивать, обобщать, творческих способностей. Сборник может быть использован родителями при подготовке ребенка к школе, а также воспитателями детских садов на занятиях с группой детей. Для детей от 4 лет.
Книга является частью комплекта учебников по курсу информатики и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в старших классах общеобразовательной школы на профильном уровне. Она охватывает 7-й и 8-й модули курса и является продолжением пособий «Информация и информационные процессы. Социальная информатика», «Средства информатизации. Телекоммуникационные технологии», «Методы программирования. Компьютерные вычисления». В книге рассмотрены: принципы и технологии автоматизированной обработки текстовой информации, текстовые редакторы и их возможности, издательские технологии и терминология, гипертекстовое представление информации. Описаны системы автоматического анализа и синтеза текста (лингвистические, распознавания речи и др.), системы автоматизированного перевода. Раскрыты понятия мультимедиа и медиакультуры, компьютерной графики и дизайна, описана работа с графической, звуковой и видеоинформацией, рассмотрены мультимедийные презентационные технологии. По каждой рассматриваемой теме предлагаются контрольные вопросы, темы для рефератов и докладов, вопросы для обсуждения, задачи и упражнения, лабораторные работы. Для учащихся старших классов физико-математического, информационно-технологического и других профилей.
Книга является частью комплекта учебников по курсу информатики и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в старших классах общеобразовательной школы на профильном уровне. Она охватывает 5-й и 6-й из 10-ти модулей курса и является продолжением пособий «Информация и информационные процессы. Социальная информатика», «Средства информатизации. Телекоммуникационные технологии». В книге рассмотрены история развития языков программирования и парадигмы программирования, языки программирования высокого уровня, метаязыки для описания синтаксических конструкций языка высокого уровня, структурно-ориентированное программирование и язык Паскаль, введение в язык Си, элементы объектного программирования, основы логического программирования на языке Пролог, вычислительные методы, дано понятие о компьютерном моделировании. По каждой рассматриваемой теме есть контрольные вопросы, темы для рефератов и докладов, вопросы для обсуждения, задачи и упражнения, лабораторные работы. Для учащихся старших классов физико-математического, информационно-технологического и других профилей.
Книга является частью комплекта учебных пособий по курсу информатики и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в старших классах общеобразовательной школы на профильном уровне. Данное пособие охватывает содержание 3-го и 4-го из 10 модулей курса и дополняет изданные по курсу пособия «Информация и информационные процессы. Социальная информатика», «Методы программирования. Компьютерные вычисления». В книге рассмотрены: история развития вычислительной техники, архитектура ПК и микропроцессоров, система команд процессора, способы управления и обращения к данным, периферийное оборудование. Даны основные сведения об операционных системах, описаны офисные программы и системные утилиты, компьютерные вирусы и антивирусные программы, компьютерные игры. Разобраны принципы функционирования Интернета. Рассмотрены работа электронной почты, online-сервисов Интернета, программа Internet Explorer, системы поиска информации, способы создания Web-страниц. По каждой теме есть контрольные вопросы, темы для рефератов и докладов, вопросы для обсуждения, задачи и упражнения, лабораторные работы. Для учащихся старших классов физико-математического, информационно-технологического и других профилей.