Учебная литература

Различные книги в жанре Учебная литература

Экономико-математические методы и модели в коммерческой деятельности 4-е изд., пер. и доп. Учебник для бакалавров

Геннадий Петрович Фомин

В учебнике дано изложение основополагающих понятий, методов и моделей финансово-коммерческих операций, необходимых для решения практических задач коммерческой деятельности. Рассмотрены методы экономики и математики, содержание и операции коммерческой деятельности, показатели хозяйственной деятельности, экономические и математические методы и модели решения задач коммерческой деятельности, представлена схема взаимосвязи экономических показателей при формировании прибыли. Для эффективного усвоения курса в учебнике приведены контрольные вопросы и задачи.

Информационные системы управления эффективностью бизнеса. Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры

Борис Ефимович Одинцов

Нерешенные проблемы современного менеджмента стимулируют генерацию новых идей, оформляемых в соответствующие концепции и поддерживающие их информационные технологии. Одной из таких идей является управление эффективностью бизнеса (business performance management – BPM). Используемые для достижения нужной эффективности BPМ-системы, вобрав в себя все лучшее, что известно в области информационных технологий, по сути являются квинтэссенцией в данной сфере деятельности человека. В данном учебнике раскрываются основные понятия информационных систем управления эффективностью бизнеса, их структура и функции. Приводятся примеры из практики управления предприятием, иллюстрирующие варианты создания такого рода систем.

Уголовный процесс. Учебник и практикум для СПО

Юрий Викторович Францифоров

Учебник дает представление о стадиях и порядке осуществления уголовно-процессуальной деятельности, основанной на изучении процедуры возбуждения, расследования, судебного рассмотрения и разрешения уголовных дел, проверки законности и обоснованности вынесенных по ним приговоров и иных решений. При изложении материала в учебнике были использованы положения процессуального закона со всеми изменениями и дополнениями на 1 января 2015 года, а также решения Конституционного Суда РФ, положения современной науки и практики.

Методы активного обучения. Учебник и практикум для вузов

Юрий Николаевич Лапыгин

Учебное пособие посвящено теоретической проработке вопросов и специфике практического применения активных форм обучения в рамках Федерального государственного стандарта высшего образования. В теоретическом плане рассмотрены подходы к развитию творческого мышления и сущность активных форм обучения, а практикум представлен конкретными упражнениями, играми и разбором реальных ситуаций, включенных в структуру практических учебных занятий.

Исследование операций в экономике 3-е изд., пер. и доп. Учебник для академического бакалавриата

Наум Шевелевич Кремер

В учебном пособии представлены модели линейного и целочисленного программирования, классические методы оптимизации, задачи выпуклого и динамического программирования, модели управления запасами и сетевого планирования и управления, элементы теории игр и массового обслуживания, оптимизация финансового портфеля. В книге содержится большое количество задач. Задачи с решениями представлены на протяжении всего изложения учебного материала, а задачи для самостоятельной работы приведены в конце каждой главы.

Философия для юристов. Учебник и практикум для академического бакалавриата

Николай Васильевич Михалкин

В учебнике освещается традиционная проблематика курса философии: предмет философии и ее роль в жизни человека, общества и деятельности юристов; исторические типы философии; проблемы бытия и сознания; гносеологические и аксиологические, этические и эстетические проблемы философии; философия о человеке, обществе и проблемах развития современного мира; актуальные проблемы философии права. Спецификой данной книги является ее правовая направленность, выражающаяся в примерах применения философского знания к деятельности юриста. Книга подойдет не только студентам юридических факультетов и преподавателям академического бакалавриата, но и широкому кругу лиц, желающих сформировать у себя научное философское мировоззрение, а также овладеть навыками и умениями использования основных законов и принципов диалектики, положений материалистического познания, знаний об основных сферах, формах бытия и функционирования общества, духовности человека в любом виде профессиональной деятельности.

История России XX – начала XXI в. В 2 т. Т. 2. 1941-2015. Учебник для академического бакалавриата

Александр Сергеевич Барсенков

В основе вузовского курса лежит многолетний опыт научной и преподавательской деятельности специалистов исторических факультетов МПГУ и МГУ. В издании учтены новейшие тенденции развития исторической науки в России и за рубежом, сделан упор на освещение различных точек зрения по ключевым дискуссионным вопросам истории 1941—2015 гг. Впервые в учебной литературе детально освещаются внешнеполитические и экономические события 2014—2015 гг., связанные с конфликтом Украине. Кроме теоретической части, дополненной биографиями значимых персон и солидным библиографическим аппаратом (включая издания последних лет), учебник содержит практическую часть: задания требуют от студента умения анализировать материал, а вопросы касаются не только данного издания, но и обращаются к почерпнутым из других источников знаниям студентов.

Психология. Учебник для СПО

Вячеслав Андреевич Иванников

Предлагаемый учебник подготовлен на основе лекционного курса, который автор читает на факультете психологии МГУ имени М. В. Ломоносова. Главное предназначение учебника – дать будущему бакалавру основы психологии, сформировать у студентов профессиональное мышление психолога. Поэтому основное внимание уделяется не изложению фактов и теорий, а логике поиска адекватных решений различных проблем психологии. Большое место уделяется анализу основных понятий психологии, их способу введения в науку, изменениям их содержания в истории. Психология представлена автором как незавершенная наука, в которой есть место для собственных размышлений и предложений студента, начинающего изучать психологию. Каждая глава издания содержит резюме и контрольные вопросы, которые помогут обучающимся закрепить полученные знания.

Административное право 8-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для прикладного бакалавриата

Николай Владимирович Макарейко

В настоящем издании изложены теоретические основы по курсу «Административное право». Учебный материал четко систематизирован, отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме. Данное пособие хорошая база для изучения курса и подготовки к текущей и итоговой аттестации по дисциплине.

Социология управления 3-е изд., пер. и доп. Учебник для академического бакалавриата

А. Н. Тимохович

Потребность в новом управленческом мировоззрении, обусловленная изменениями в экономической, социальной, политической и духовной сферах российского общества, актуализирует сегодня необходимость проникновения социологии в практику управления. Все более важными становятся задачи формирования у менеджеров навыков и умений анализировать, интерпретировать и использовать социологическую информацию с целью повышения результативности управленческой работы. Учебник отражает содержание специализированного курса по прикладной социологии, дающего системные социологические знания об управлении, как разновидности научной рефлексии и социальной практики. Выбор тематических проблем, рассматриваемых в учебнике, базируется на требованиях Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования четвертого поколения, а также оригинальном подходе, сложившемся на кафедре социологии управления Государственного университета управления. В рамках учебного курса последовательно раскрываются: основы институционального управления, социальные отношения в системе управления, управление как функция социального контроля, стимулирование и мотивация в системе управления, социальные особенности управления в организациях, этапы социально-управленческой деятельности. Отдельно даются систематизированные сведения о персоналиях тех, кто создавал и развивал социологию управления как научную дисциплину. Каждая глава учебника сопровождается вопросами для самоконтроля и заданиями для самостоятельной работы студентов.