Валентина Александровна Лазарева
Автор предлагает читателю современный взгляд на положение прокурора в уголовном судопроизводстве, как главы обвинительной власти, который формирует государственное обвинение и отстаивает его в суде. Рассматриваются проблемы функционирования прокурора на всех этапах уголовного судопроизводства, взаимодействия с органами следствия и дознания после принятия Государственной Думой Федерального Собрания РФ Федерального закона от 28 декабря 2010 г. № 404-ФЗ, пределы реализации обвинительной власти, в том числе связанные с изменениями, внесенными в УПК РФ Федеральным законом от 29 декабря 2010 г. № 433-ФЗ, проблемы отказа прокурора от обвинения и дополнительного расследования, высказываются научно-обоснованные практические рекомендации. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов, изучающих курсы «Уголовно-процессуальное право», «Прокурорский надзор» и специальные дисциплины основной образовательной программы по направлению «Юриспруденция», а также программы подготовки магистров по направлению «Юриспруденция». Представляет интерес для судей, работников прокуратуры, органов следствия и дознания.
Учебник написан с учетом современных концепций. В основе принятого подхода история идей и жанровая поэтика. Издание включает две части теоретическую часть и практикум. Теоретическая часть основана на материале основных европейских литератур. В ней отражены возникающие внутри эпохи связи, переклички, аналогии и споры. Практикум включает темы для семинарских занятий по курсу литературы европейского Возрождения. Каждый семинар, помимо предложенных для исследования проблем и методических рекомендаций, содержит материалы, представляющие собой выдержки из классических и новых работ по культуре Ренессанса, документальные свидетельства, отрывки текстов.
Игорь Самуилович Вышнепольский
Первое издание учебника «Техническое черчение» вышло в издательстве «Высшая школа» в 1981г., оно явилось продолжением учебника К.А. Янковского и И.С. Вышнепольского, который в 1960-1970-х годах выдержал пять переизданий. Учебник неоднократно издавался не только на русском, но и на многих иностранных языках. При переиздании в учебник вносились изменения, связанные с изменением стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД), перерабатывались отдельные параграфы, поэтому учебник соответствует современным требованиям и является одним из лучших среди подобных.
В учебнике рассмотрены основные категории теории связей с общественностью (PR), рекламы и общей коммуникативной теории, сущность, специфика, значение и механизмы интегрированных маркетинговых коммуникаций. Издание поможет обучающимся не только сформировать научные представления о рекламе и связях с общественностью, но и научиться использовать разнообразные формы приемов, методик и технологий в коммуникационном процессе различных отраслей профессиональной деятельности.
В учебнике рассматриваются теоретические аспекты лидерства, приведены известные методики и тесты, позволяющие перейти к более глубокому пониманию проблем лидерства и возможностей их решения, научиться применять техники познания сути явлений, связанных с лидерством. В результате обучения будущие специалисты будут уметь организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач. Каждая глава содержит задания для овладения компетенциями по теме.
В учебнике представлены все основные разделы курса, обеспечивающие подготовку обучающихся к освоению отраслевых технологий обрабатывающих производств. Подробно рассмотрены вопросы обеспечения качества изделий за счет достижения требуемой точности и свойств поверхностного слоя деталей машин. Приведены экономические аспекты оптимизации технологических процессов обработки в условиях различных типов производств на основе минимизации затрат производственных ресурсов. Учебник удачно сочетает теоретические сведения и случаи их практического применения в реальной жизни. Текст актуален, приведены действующие ГОСТы, учтен отечественный и зарубежный опыт. В качестве учебно-методического аппарата представлены задачи для самостоятельного решения и контрольные вопросы; в конце книги размещено приложение, которое содержит необходимый для проведения расчетов материал.
Изложены основные вопросы и проблемы по истории, теории, технологии, менеджменту соци альной работы в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения по специаль ности «Социальная работа». Для студентов гуманитарных вузов, преподавателей, ве дущих подготовку и переподготовку специалистов по данному направлению, а также для работников социальной сферы.
В учебнике детально, в доступной форме рассматриваются сущность, функции и виды денег, денежная система и происходящие в ней процессы, инфляция и проблемы ее снижения, содержание и значение валютных отношений, значение платежного баланса в стабилизации курсов валют, содержательная сторона и современный механизм работы с кредитами на рынке ссудных капиталов, структура и особенности развития банковских систем стран мира и порядок, установленный для деятельности отечественных банков. Основное внимание уделяется стабилизации денежного обращения и укреплению курса рубля, созданию условий для надежности банковской системы России, инновациям в банковской практике (новейшие технологии при дистанционной работе с клиентами в системе современных платежей и расчетов с использованием электронных денег и даже криптовалют). Тесты и задачи, составленные на основе практики отечественных и зарубежных банков, способствуют глубокому усвоению материала и приобретению прикладных навыков в области банковской деятельности.
Пособие посвящено анализу содержания Трудового кодекса РФ. Авторы – высококвалифицированные специалисты в области трудовых отношений – выбрали наиболее простой и понятный широкому кругу читателей способ изложения. Все положения Трудового кодекса РФ рассматриваются в форме вопросов и ответов в соответствии со структурой самого Кодекса.
Цель учебного пособия выработать у студентов умение самостоятельно применять для решения конкретных инженерных задач исследования систем знания по моделированию на ЭВМ, полученные из лекционного курса. Каждая лабораторная работа научит самостоятельно решать отдельные прикладные задачи исследования систем на базе метода машинной имитации, оформлять результаты машинных экспериментов в соответствии с требованиями государственных стандартов.