Учебная литература
Различные книги в жанре Учебная литератураТехнология строительных процессов: конспект лекций
Учебное пособие разработано профессором кафедры ТОУС МГСУ, к.т.н. С. Б. Сборщиковым. Содержит основные сведения о техническом нормировании, технологии, организации строительного производства. Для студентов строительных вузов.
Основы ценообразования и сметного дела в строительстве
Учебное издание разработано коллективом авторов кафедры технологии, организации и управления в строительстве (ТОУС) Московского государственного строительного университета – профессором Е.Е. Ермолаевым, доцентом Н.М. Шумейко, профессором С.Б. Сборщиковым. В данной работе изложены сведения о системе ценообразования и сметного нормирования в строительстве. Освещены вопросы составления сметной документации, определения стоимости строительства в составе предпроектных проработок, а также приведены современные методологические подходы к вопросу ценообразования для проведения технического учета и технической инвентаризации объектов недвижимости в Российской Федерации. Основные положения настоящего пособия использовались при выполнении научно-исследовательских работ по договору с Госстроем России, результатами которых явились МДС 81-35.2004 «Методика определения сметной стоимости строительной продукции на территории Российской Федерации» и Концепция ценообразования для проведения государственного технического учета и технической инвентаризации объектов градостроительной деятельности. Предназначено для студентов строительных и экономических специальностей, а также административно-управленческого персонала и инженерно-технических работников строительных организаций.
Методическое пособие к учебнику В. И. Сивоглазова, И. Б. Агафоновой, Е. Т. Захаровой «Биология. Общая биология. Базовый уровень. 10 класс»
Методическое пособие подготовлено к изданному в соответствии с ФГОС учебнику В. И. Сивоглазова, И. Б. Агафоновой, Е. Т. Захаровой «Биология. Общая биология. 10 класс. Базовый уровень». Учебник имеет гриф «Рекомендовано» и включен в Федеральный перечень. Пособие содержит подробные разработки уроков, включающие цели, основное содержание темы урока, планируемые результаты урока (личностные, метапредметные, предметные), необходимое для урока оборудование, а также изложение хода урока и дополнительную методическую информацию для учителя.
Методическое пособие к учебнику И. Ф. Шарыгина «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия. Базовый уровень. 10 класс»
Пособие предназначено для учителей, работающих по учебнику И. Ф. Шарыгина «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия. 10—11 классы». Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, имеет гриф «Рекомендовано» и включен в Федеральный перечень учебников. Пособие содержит предметные результаты и методические рекомендации к изучению материала каждого параграфа, тематическое планирование, указания к решению наиболее сложных задач учебника, а также дополнительные задачи и контрольные работы с ответами.
Методическое пособие к учебнику В. Н. Латчука, В. В. Маркова, С. К. Миронова, С. Н. Вангородского «Основы безопасности жизнедеятельности. Базовый уровень. 11 класс»
Методическое пособие является частью учебно-методического комплекса по основам безопасности жизнедеятельности, созданного в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования. В пособие включены содержание курса «Основы безопасности жизнедеятельности. Базовый уровень. 11 класс», примерное тематическое планирование, структура и содержание учебника, методические рекомендации к урокам.
Физика. Углубленный уровень. 10—11 классы. Методическое пособие. Рекомендации по составлению рабочих программ
В сборнике представлены рабочие программы к УМК В. А. Касьянова, УМК Г. Я. Мякишева, А. З. Синякова, УМК Г. А. Чижова, Н. К. Ханнанова. Учебники данных линий предназначены для школ (классов), в которых преподавание физики ведется на углубленном уровне, соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрены РАО и РАН, имеют гриф «Рекомендовано» и включены в Федеральный перечень учебников.
Методическое пособие к учебникам С. А. Титова, И. Б. Агафоновой, В. И. Сивоглазова «Естествознание. Базовый уровень. 10—11 классы»
Пособие предназначено для учителей, работающих по учебникам линии «Естествознание. Базовый уровень» для 10—11 классов авторов С. А. Титова и др. Учебники линии соответствуют ФГОС среднего (полного) общего образования и одобрены РАН. Пособие позволит учителю-предметнику не только грамотно составить рабочую программу, но и организовать деятельность учащихся на уроке, контролировать ее результаты, использовать различные средства обучения, в том числе электронные приложения к учебникам линии и интернет-ресурсы.
Методическое пособие к учебнику под редакцей А. Н. Архангельского «Русский язык и литература. Литература. Углубленный уровень. 10 класс»
Данное пособие адресовано учителям, работающим по программе В. В. Агеносова, А. Н. Архангельского, Н. Б. Тралковой для школ с углубленным изучением литературы, соответствует ФГОС. В пособии содержатся методические рекомендации по работе с учебником, учебно-научными статьями, с текстом художественного произведения, со словарями, по обучению учащихся видам анализа литературного произведения, по подготовке к итоговому сочинению и единому государственному экзамену. Большое внимание уделяется информационно-коммуникационным технологиям в преподавании литературы в 10 классе.
Методическое пособие к учебникам «Обществознание. Базовый уровень. 10—11 классы»
Пособие предназначено для учителей, работающих по учебникам «Обществознание. Базовый уровень» для 10—11 классов авторов А. Ф. Никитина, Г. И. Грибановой, А. В. Скоробогатько, Д. С. Мартьянова. Учебники соответствуют требованиям, заявленным ФГОС среднего (полного) общего образования, одобрены РАО и РАН, имеют гриф «Рекомендовано» и включены в Федеральный перечень учебников. Пособие позволит учителю-предметнику не только грамотно составить рабочую программу, но и организовать деятельность учащихся на уроке, контролировать ее результаты, использовать различные средства обучения, в том числе электронные приложения к учебникам и интернет-ресурсы.
Методическое пособие к учебнику А. В. Шубина «Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс»
Методическое пособие входит в состав УМК по всеобщей истории А. В. Шубина. Оно содержит развернутые рекомендации по организации и проведению уроков, разнообразный дополнительный материал, в том числе таблицы, схемы и интернет-ресурсы. При подготовке раздела «Рекомендации по работе с электронной формой учебника (ЭФУ), а также формированию ИКТ-компетентности учеников» использованы материалы О. С. Габриеляна, С. А. Сладкова.