Пособие содержит примерное планирование учебного материала, методические рекомендации к каждому параграфу, комментарии к упражнениям, решение задач раздела «Учимся делать нестандартные шаги», математические диктанты и контрольные работы. Пособие используется в комплекте с учебником «Алгебра. 7 класс» (авт. А.Г. Мерзляк, В.М. Поляков) системы «Алгоритм успеха». Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).
Методическое пособие для учителей «Физика. 8 класс. Проектирование учебного курса» входит в учебно-методический комплект «Физика. 8 класс» (авторы А.В. Грачёв, В.А. Погожев и др.). В данное пособие входят тематическое и поурочное планирования на 2 часа и 3 часа в неделю и примерные контрольные работы к двум вариантам планирования. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.).
Данное пособие предназначено для учителей основной школы, преподающих курс «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ) в 5–6 классах. Цель пособия – оказать помощь в подготовке к урокам. Автор знакомит с современными подходами к преподаванию курса ОБЖ, с развивающими технологиями обучения, в частности с организацией исследовательской и проектной деятельности учащихся, предлагает примерное поурочно-тематическое планирование курса, освещает особенности контроля качества знаний учащихся. Пособие содержит материалы об использовании на уроках электронного приложения к учебнику. В своих рекомендациях автор опирается на материалы учебника «Основы безопасности жизнедеятельности. 5–6 классы» авторского коллектива в составе Н.Ф. Виноградовой, Д.В. Смирнова, Л.В. Сидоренко, А.Б. Таранина.
Методическое пособие входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Пособие призвано создать условия для достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования – базового и углублённого уровней. В методическом пособии представлены подходы к преподаванию курса «Экономическая и социальная география мира», показано место курса в структуре и содержании учебного предмета «География», определены требования к результатам освоения курса и методические приёмы их достижения, выделены содержательные блоки курса. Пособие включает тематическое и поурочное планирование с определением основных видов учебной деятельности учащихся, шаблоны уроков, перечень учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса при освоении курса «Экономическая и социальная география мира». Пособие предназначено для учителей географии, а также студентов педагогических вузов, слушателей ИПК и ФПК. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.).
Методическое пособие входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха», является составной частью УМК курса «География России» для 8–9 классов и содержит основные методические рекомендации к первой части данного курса, изучаемой в 8 классе. Данное пособие поможет учителю реализовать новые требования ФГОС основного общего образования к результатам обучения, сэкономить время на подготовку к каждому уроку и построить его на основе деятельностного подхода. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).
В пособии отражены особенности реализации метода проектов в технологическом образовании учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений. Даны учебно-методические разработки уроков при выполнении проектов по разделам технологии, а также рекомендации по организации процесса обучения в 8 классе. Пособие предназначено для учителей технологии, студентов и преподавателей педагогических вузов, специалистов системы повышения квалификации педагогических работников.
Пособие содержит примерное тематическое планирование и поурочные разработки с методическими рекомендациями, раскрывает особенности работы учителя и учащихся с учебником «Технология. 3 класс» (3-е изд. – М. : Вентана-Граф, 2013) и рабочей тетрадью к нему. Входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха».
В методическом пособии, вошедшем в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха», сделан акцент на творческом подходе к организации учебного процесса. Данное пособие поможет учителю выявить изменения в программе курса, определить новые подходы к структуре и содержанию учебника, сэкономить время на подготовку к каждому уроку и построить его в соответствии с требованиями образовательного стандарта к результатам обучения. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).
Рассматриваются организация коммерческой деятельности в рыночных условиях; факторы, влияющие на ее результативность. Характеризуется роль субъектов хозяйствования на рынке. Описываются основные формы, методы и инструменты коммерческой деятельности в оптовой и розничной торговле. Предыдущее издание вышло в 2010 г. Для учащихся специальности «Коммерческая деятельность (товароведение)» учреждений среднего специального образования, студентов учреждений высшего образования, специалистов торговли, предпринимателей.
Дается характеристика политологии как научной и учебной дисциплины, освещаются этапы становления и развития политической науки, анализируются основные вопросы теории политики, политических институтов, политических систем и политических процессов, рассматриваются основные идейно-политические течения современного мира. Предлагается именной указатель. Адресуется студентам высших учебных заведений, может быть использован широким кругом читателей.