В учебнике рассмотрены вопросы организации, методологии и техники ведения финансового учета всех видов активов и обязательств, а также финансовых результатов деятельности коммерческих предприятий (организаций); приведены особенности формирования учетной политики организации по бухгалтерскому учету в соответствии с действующими в настоящее время законодательными и правовыми нормативными документами, инструкциями и положениями по бухгалтерскому учету. Для студентов бакалавриата экономических вузов.
В учебнике рассматривается круг вопросов, раскрывающих сущность инвестиций и инвестиционной деятельности в экономической системе: финансирование и оценка эффективности инвестиций, инвестиционная система России в условиях интеграции капитала, инвестиционная политика государства, альтернативные способы привлечения инвестиций, такие как краудфандинг, краудинвестинг. Вопросы регулирования инвестиционной деятельности представлены через парадигму регулирования концессионной деятельности, страховых организаций, коллективных инвестиций, защиты прав инвесторов и регулирование иностранных инвестиций. Учебник рекомендован студентам экономических и менеджериальных направлений подготовки, магистрантам, аспирантам и практическим работникам инвестиционной сферы, а также для аудиторной и самостоятельной работы обучающихся высших учебных заведений по направлению подготовки УГСН 38.00.00 «Экономика и управление».
В учебнике рассматривается круг вопросов, раскрывающих сущность финансовых и банковских рисков в экономической системе. Изложен теоретический базис финансовых рисков, рассмотрена методологическая система и методический инструментарий управления ими. Учебник знакомит с современными методами исследования систематических и несистематических финансовых рисков, механизмами их нейтрализации, особенностями управления этими рисками в операционной и инвестиционной деятельности коммерческих банков и страховых организаций. Уделено внимание рискам инвестирования на фондовом рынке и управлению портфелем ценных бумаг. Учебник рекомендован студентам экономических и менеджериальных направлений подготовки, магистрантам, аспирантам и практическим работникам финансово-кредитной сферы.
Учебник написан в соответствии с программой по современному русскому языку для филологических факультетов и с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Это теоретический курс, в котором дается системное описание фонетики, лексики, словообразования, морфологии и синтаксиса русского языка. Разделы сопровождаются библиографией. Книга снабжена большим иллюстративным материалом из произведений русской литературы. Учебник предназначен для студентов филологических факультетов университетов и педагогических институтов.
Книга «Местоимения. Глаголы to be, have got, can, must» состоит из 18 уроков, каждый из которых в интересной форме представляет определенный раздел грамматики. В уроки включены таблицы, просто и доступно объясняющие грамматические правила. В каждом разделе даны упражнения, часто с картинками и заданиями, поясняющими их выполнение. Один из уроков посвящен изучению профессий. Для чтения включены небольшие тексты по теме «Лондон». Весь текстовый материал сопровождается комментариями и методическими указаниями для понимания текстов и развития навыков говорения. Пособие содержит ключи и подойдет как для самостоятельного изучения английского языка людьми разного возраста, так и для работы в группе.
Книга «Имя существительное» состоит из шестнадцати уроков. Пятнадцать уроков в интересной форме представляют определенные разделы грамматики. В уроки включены таблицы, просто и доступно объясняющие грамматические правила. В каждом разделе даны обязательные упражнения, с картинками и заданиями, поясняющими выполнение упражнений. В конце каждого урока представлен словарь, который рекомендуется освоить. Отдельный урок посвящен освоению словарного запаса по школьной тематике. В книгу включены разделы по чтению (READING) с небольшими стихами и текстами (в основном авторскими). Пособие содержит ключи и подойдет как для самостоятельного изучения английского языка людьми разного возраста, так и для работы в группе.
Основной целью настоящего пособия является знакомство учащихся с социокультурными реалиями современной Испании сквозь призму периодической печати. При этом 100 заданий, разработанных на основе представленных статей, охватывающих четыре сферы жизни общества (политика, экономика, социальная сфера и культура), помогут одновременно повторить и систематизировать грамматический и лексический материал. Пособие может использоваться как на практических занятиях по испанскому языку в рамках курса по страноведению Испании в высших учебных заведениях, так и как самоучитель.
В учебном пособии описывается история Москвы, рассказывается о самых известных исторических личностях: Василии III, Елене Глинской, Иване Грозном. Тексты адаптированы и сопровождаются большим количеством различных упражнений. После каждого текста имеется русско-английский словник. В книгу включён и иллюстративный материал, способствующий лучшему пониманию текста. Для иностранных студентов, изучающих русский язык.
Учебный комплекс включает учебное пособие и рабочую тетрадь, содержащие материал базового уровня владения русским языком как иностранным (А2). В пособии предлагается особая нестандартная организация учебного материала, позволяющая в сжатые сроки усвоить лексический и грамматический материал и способствующая активизации речевой деятельности учащихся. В пособии реализованы современные подходы к обучению русскому языку иностранцев: интенсивность, коммуникативность, практическая направленность и учёт родного языка. Грамматические комментарии, диалоги, упражнения сопровождаются переводом на вьетнамский язык. По пособию можно работать как с преподавателем, так и самостоятельно. Для студентов, говорящих по-вьетнамски, достигших уровня А1 и желающих продолжить изучение русского языка.
Учебный комплекс включает учебное пособие и рабочую тетрадь, содержащие материал базового уровня владения русским языком как иностранным (А2). В пособии предлагается особая нестандартная организация учебного материала, позволяющая в сжатые сроки усвоить лексический и грамматический материал и способствующая активизации речевой деятельности учащихся. В пособии реализованы современные подходы к обучению русскому языку иностранцев: интенсивность, коммуникативность, практическая направленность и учёт родного языка. Грамматические комментарии, диалоги, упражнения сопровождаются переводом на китайский язык. По пособию можно работать как с преподавателем, так и самостоятельно. Для студентов, говорящих по-китайски, достигших уровня А1 и желающих продолжить изучение русского языка.