Личностный рост

Различные книги в жанре Личностный рост

Психология

Роберт Семенович Немов

Учебник содержит полный базовый курс общей психологии, важнейшие сведения из истории психологии и раскрывает ключевые темы социальной психологии. Он опирается на стандарт Министерства образования и науки РФ и всецело удовлетворяет требованиям, предъявляемым к курсу психологических знаний для неспециалистов. Рекомендуется использовать во всех вузах, где преподаются общая и социальная психология как отдельные дисциплины, а также там, где курс психологических дисциплин представлен как единый, интегрированный. Предназначен для студентов высших учебных заведений психологического профиля, в том числе педагогических вузов.

Психология

Олег Константинович Тихомиров

Курс лекций О.К. Тихомирова (1932–2001), одного из наиболее значительных отечественных психологов второй половины ХХ в., читался на психологическом факультете МГУ им. М.В. Ломоносова. Он включает в себя основные разделы общей психологии: общая характеристика психологии как науки; развитие представлений о предмете психологии; становление и развитие психики и сознания; ощущения и восприятие; внимание; память; мышление и речь; потребности, мотивы, эмоции и, наконец, личность. Яркой особенностью О.К. Тихомирова как лектора была блестящая способность простым и ясным языком донести до слушателя всю глубину и весь драматизм мысли ученых, посвятивших себя делу решения сложнейших проблем познания психики. Благодаря профессионализму научного редактора этот же стиль подачи материала удалось сохранить и в данном учебнике. Книга предназначена студентам и аспирантам непсихологических вузов, будет полезна студентам младших курсов психологических вузов и факультетов, а также всем интересующимся основами психологических знаний.

Экспериментальная психология: конспект лекций

Марина Дмитриевна Коновалова

Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное. Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Возрастная психология: учебник

Людмила Филипповна Обухова

Первоначальный вариант этой книги, вышедшей в 1994 г., представлял собой первую в современной отечественной психологической науке попытку создания полноценного учебника по детской психологии. Он объединил в себе научные достижения как зарубежной (З. Фрейд, А. Фрейд, Ж. Пиаже, Э. Эриксон и др.), так и российской (Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, П.Я. Гальперин, Д.Б. Эльконин и др.), психологии. В учебнике представлен анализ ведущих мировых и отечественных теорий психического развития, многообразный фактический материал, а также дано описание животрепещущих проблем, решаемых исследователями в области возрастной психологии. За прошедшие годы и в жизни, и в науке произошли значительные перемены. Для сохранения научно-педагогической значимости учебника, ставшего широко известным, в первоначальный текст были внесены существенные изменения и дополнения. Предназначен для студентов психологов и педагогов, учащихся педагогических колледжей, а также для всех, кто интересуется вопросами психического развития детей.

Возрастная психология: конспект лекций

Марина Хилько

Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное. Предлагаемое пособие поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу «Возрастная психология». Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Издание предназначено для студентов-психологов и других специальностей педагогических вузов и колледжей, практикующих психологов в сфере образования и учителей.

Шпаргалка по педагогической психологии

Наталия Александровна Богачкина

Все выучить – жизни не хватит, а экзамен сдать надо. Это готовая «шпора», написанная реальным преподом. Здесь найдешь все необходимое по Педагогической психологии, а остальное – дело техники. Ни пуха, ни пера!

Шпаргалка по общим основам педагогики

Юлия Михайловна Войтина

Все выучить – жизни не хватит, а экзамен сдать надо. Это готовая «шпора», написанная реальными преподами. Здесь найдешь все необходимое по Общим основам педагогики, а остальное – дело техники. Ни пуха, ни пера!

Шпаргалка по общей психологии

Юлия Михайловна Войтина

Все выучить – жизни не хватит, а экзамен сдать надо. Это готовая «шпора», написанная реальными преподами. Здесь найдешь все необходимое по Общей психологии, а остальное – дело техники. Ни пуха, ни пера!

Из офисной мышки – в миллионерши. Как зарабатывать, не выходя из дома. Реальный опыт

Юлия Пряхина

Юлия Пряхина – одна из самых востребованных тренеров, «Женскую Академию» которой закончили уже более 10000 женщин. Большинство из них нашли свое место в жизни и обрели финансовую стабильность. Сотни – стали настоящими счастливыми миллионершами, которые когда-то уволились с работы «на дядю» и открыли свое дело. Эта книга честно и объективно рассказывает о «кухне» женского интернет-бизнеса. Советы и рекомендации с пошаговыми алгоритмами действий помогут вам начать с «нуля» и освоить самые прибыльные интернет-профессии. Главное условие – разрешить себе наконец-то жить жизнью своей мечты!

Курсы развития мышления

Эдвард де Боно

Талантливый учёный с мировым именем, изобретатель термина «Lateral Thinking» («боковое», т. е. нестандартное мышление) и L-игры предлагает широкому кругу читателей 5-дневные курсы развития интуитивного, последовательностного и стратегического мышления. Курсы построены на основе простых, но увлекательных задач, для решения которых не требуется специальных знаний (даже математики). Вы сможете выявить личный стиль и особенности своего мышления, его слабые и сильные стороны, неиспользованный потенциал – а выводы сделайте сами!