Светлана Александровна Бакленева
Представлен материал на английском языке, охватывающий основные разделы подготовки специалистов военных инженерных вузов авиационного профиля. Содержит современные материалы, освещающие разновидности средств и систем специального мониторинга, конструкцию беспилотных летательных аппаратов (БПЛА), назначение и особенности эксплуатации оборудования БПЛА, информацию о достижениях и перспективах их развития. Особенностью учебника является наличие заданий, сопровождающихся дискуссионными вопросами. Ориентирован на повышение уровня мотивации к изучению иностранного языка. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов специалитета, обучающихся по специальностям «Робототехника военного и специального назначения», «Применение и эксплуатация средств и систем специального мониторинга».
В сборник вошли опубликованные статьи автора. В центре внимания актуальные вопросы войны и вооруженных сил, политики и оборонной безопасности, военной науки и образования, военной экономики и оборонной промышленности, военной техники и вооружения, военно-патриотического образования и истории Великой Отечественной войны. Для научных сотрудников, офицеров и гражданских специалистов, а также широкого круга читателей, интересующихся военными проблемами.
В сборник вошли опубликованные статьи автора. В центре внимания актуальные вопросы войны и вооруженных сил, политики и оборонной безопасности, военной науки и образования, военной экономики и оборонной промышленности, военной техники и вооружения, военно-патриотического образования и истории Великой Отечественной войны. Для научных сотрудников, офицеров и гражданских специалистов, а также широкого круга читателей, интересующихся военными проблемами.
В сборник вошли опубликованные статьи автора. В центре внимания актуальные вопросы войны и вооруженных сил, политики и оборонной безопасности, военной науки и образования, военной экономики и оборонной промышленности, военной техники и вооружения, военно-патриотического образования и истории Великой Отечественной войны. Для научных сотрудников, офицеров и гражданских специалистов, а также широкого круга читателей, интересующихся военными проблемами.
Актуальность учебника состоит в том, что изложенные в нем материалы базируются на положениях новых уставных требований и предназначены помочь младшему командиру в воспитании и подготовке подчиненного ему личного состава взвода и отделения (расчета, экипажа). Материал подготовлен на основе опыта боевых действий в Афганистане, на Кавказе и в Сирийской Арабской Республике. Содержит рекомендации по обучению и воспитанию личного состава. Широко представлены современные виды вооружения, приборы и техника. Содержит методические советы по проведению занятий младшими командирами с подчиненными. Прошел предварительное тестирование у командиров бригад, командиров полков и командиров батальонов. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов военных учебных заведений.
Раскрываются сведения об организации артиллерийской разведки в современном общевойсковом бою. Детально рассматриваются способы добывания разведывательных сведений, их анализ в подразделениях артиллерийской разведки в интересах огневого поражения. Приведен перечень и технические характеристики современных средств для ведения артиллерийской разведки в интересах планирования и ведения боя общевойсковым офицером. Изложены современные взгляды на применение артиллерийской разведки в локальных войнах современности и перспективы ее развития. Широко представлены примеры боевых действий артиллерии. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов, адъюнктов и преподавателей военных академий и военных училищ, а также для студентов гражданских вузов, имеющих военные центры (кафедры).
Представлены основы методики преподавания учебной дисциплины в военном учебном заведении. Детально рассмотрены цели, задачи, закономерности, принципы, формы, методы, средства обучения и воспитания военнослужащих. Особое внимание уделено современным образовательным технологиям, применяющимся в обучении военнослужащих различных категорий в военном вузе. Предложены способы формирования педагогического мастерства военных педагогов. Раскрыты специфика организации военно-педагогического процесса в образовательных организациях Вооруженных Сил РФ, а также практические аспекты деятельности офицеров по обучению и воспитанию подчиненного личного состава. Предложена методика проведения занятий в военном вузе в условиях пандемии. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для курсантов, слушателей, адъюнктов, студентов учебных военных центров, преподавателей военных образовательных организаций и командиров воинских частей и подразделений Вооруженных Сил РФ в качестве основного и дополнительного материала при изучении учебных дисциплин в военном вузе.
С социологических позиций рассматриваются проблемы, связанные с изменением ценностных ориентаций курсантов российских военных вузов. Привлекает тот факт, что данная проблематика анализируется в контексте такой актуальной для современной России проблемы, как обеспечение военной безопасности страны. Для научных и педагогических работников, аспирантов и магистрантов, а также представителей государственных учреждений и служб, ответственных за обеспечение военной безопасности российского общества, и всех тех, кому интересна данная проблематика.
Формирование готовности будущих офицеров к профессиональной деятельности являлось и остается ключевой составляющей системы военного профессионального образования. Главным результатом деятельности военного авиационного инженерного вуза является качественная подготовка специалистов наземного обеспечения авиации. Поэтому решение вопросов разработки и создания специальных виртуальных симуляторов газозарядной техники, реализованных на основе использования методов математического моделирования, и разработка дидактически обоснованных методов их использования в учебном процессе вуза определяют актуальность тематики монографии. Для педагогических работников и адъюнктов высшей военной школы.
В данном издании представлены общие сведения о некоторых специальных приемах техники вождения автомобиля, и о специфических действиях водителей, деятельность которых предполагает их нелегальную работу (как сотрудников определенных спецслужб) за рубежом. В книге рассмотрена отработка как на тренажерах, так и на автомобильном полигоне приемов специального вождения автомобиля в условиях ухода сотрудника – нелегала от преследования со стороны контрразведывательных органов страны пребывания. Книга дает возможность получить достаточно определенное представление о рассматриваемом предмете, начиная со специальной подготовки самого транспортного средства, и заканчивая действиями водителя в экстренных моментах. К последним, в частности, относятся: прохождение поворотов в управляемом заносе; скоростные развороты; специальные методы торможения; техника покидания автомобиля на ходу; контролируемые тараны; вождение в сложных условиях высокогорных дорог; способы ухода от преследования; маскированное движение в ночных условиях и др. Отдельно выделена тема ведения огня из автомобиля, уходящего от преследования. В силу понятных причин, отрабатывать данную тему «в полную силу», т.е. со стрельбой из боевого оружия из движущихся транспортных средств практически невозможно. Поэтому для обучения будущих спецагентов приемам и правилам ведения огня из движущегося на высокой скорости автомобиля (подготовка оружия к ведению огня, прицеливание, производство выстрела и др.) применяется имитационная (учебная) стрельба, для чего используются специальные тренировочные пистолеты и автомобильные тренажеры. Такая тренировочная стрельба, хотя и не предполагает применение настоящего оружия, но тем не менее состоит в полном воспроизведении внешнего и тактильного эффекта ведения огня из боевого пистолета. Последнее достигается благодаря современным моделям тренировочного оружия, полностью имитирующим боевое, включая как сам момент выстрела (с полноценной отдачей и аутентичной вспышкой), так и непосредственное поражение объекта (автомобильных колес) специальным учебным боеприпасом – пулеимитатором.