В методическом пособии рассматриваются актуальные вопросы педагогики здоровья, направленные на повышение здоровьесберегательного потенциала образования, на основе ознакомления с современными взглядами на различные аспекты здоровья, его изменения под влиянием факторов окружающей среды. Особое внимание обращено на рассмотрение вопросов здоровьесбережения под влиянием компонентов здорового образа жизни и правильной организации и управления здоровьетворческой деятельности образовательных учреждений на разных этапах системы непрерывного образования.