Сборник носит междисциплинарный характер и охватывает широкий круг тем, связанных с влиянием пандемии COVID-19 на человека и общество. Рассмотрены особенности переживания эпидемиологической угрозы как психотравмирующего стрессора, индивидуальные ресурсы саморегуляции и совладания с ней, ее социально-психологические последствия, влияние на экономическое сознание и поведение россиян; изучены психологические предпосылки соблюдения санитарно-эпидемиологических ограничений в период пандемии, психологические аспекты информационной политики и массовых коммуникаций в данных условиях и др. Книга адресована в первую очередь специалистам в области психологии личности, социальной, политической и экономической психологии, социологии и культурной антропологии; она будет полезна преподавателям и студентам психологических, социологических, политологических и экономических факультетов.
Книга освещает теоретико-методологические проблемы психологических исследований с использованием цифровых технологий, раскрывает возможности применения автоматизированных систем частотного и содержательного анализа текстов. В данной коллективной монографии представлены наиболее актуальные тенденции исследования в интернет-пространстве как источнике новых психологических явлений, рассмотрены возникающие при этом острые теоретико-методологические проблемы. Она знакомит читателей с технологиями анализа статистики поисковых запросов, с современными методологическими подходами к исследованию социальных сетей, с перспективами наукометрического анализа электронных баз данных, с психологическими разработками в сфере цифровых технологий. Книга адресована широкому кругу читателей, интересующихся социогуманитарными проблемами современного российского общества.
Коллективная монография носит междисциплинарный характер и призвана охватить широкий круг социально-психологических аспектов жизнедеятельности человека в условиях глобальных природных и антропогенных рисков: психология человека и общества в условиях пандемии, отношение личности к новым технологиям, отношение к глобальным рискам и личной смерти, ответственность личности перед предшествующими и будущими поколениями, социально-психологические предпосылки жизнеспособности личности и группы в условиях глобальных рисков и др. Книга адресована в первую очередь специалистам в области социальной, политической и экономической психологии, психологии личности, социологии и культурной антропологии, она будет полезна преподавателям и студентам психологических, социологических, политологических и экономических факультетов вузов.
Данный коллективный труд приурочен к 110-летию со дня рождения Елены Александровны Будиловой (1909–1991) – известного историка, методолога и теоретика психологии. Книга включает в себя статьи, посвященные ее научному наследию, а также статьи, раскрывающие методологические проблемы современной истории психологии, анализирующие творчество отечественных мыслителей и ученых и их роль в психологической науке, исследующие становление и развитие научных школ и направлений, историю разработки конкретных психологических проблем. Структура данной книги отражает современные направления исследований в российской истории психологии.
Книга подготовлена и издана в год празднования 95-летия со дня рождения Л. И. Анцыферовой – известного российского ученого с мировым именем. В настоящем издании представлены результаты современных исследований, посвященных проблемам психологии личности – методологическим и теоретико-эмпирическим разработкам в этой области психологии, историко-психологическим исследованиям личности, психологии развития и социальной психологии личности, проблеме жизнеспособности личности и совладающего поведения в трудных жизненных ситуациях. Обсуждается широкий спектр вопросов, в котором отражена актуальность и востребованность анализа проблемы личности в психологии, показана преемственность исследований в этой области знания.
Сборник научных трудов продолжает публикацию исследований духовных и нравственных проблем современного общества и личности. В книге представлены работы ведущих специалистов Института психологии РАН, Психологического института РАО, Высшей школы экономики, Курского государственного университета, Новосибирского государственного педагогического университета и других образовательных и исследовательских организаций, охватывающие проблему духовности в философии и психологии, анализирующие духовно-нравственное состояние российского общества и современной личности, в частности, проблемы современной молодежи. Специальный раздел посвящен теме психологического, психического и профессионального здоровья личности.
Конференция посвящена обсуждению познавательных процессов, их биологической и социальной детерминированности, моделированию когнитивных функций в системах искусственного интеллекта, разработке философских и методологических аспектов когнитивной науки. Программа конференции включает серию специализированных воркшопов, посвященных таким актуальным темам, как возрастные особенности когнитивного развития, ментальные ресурсы разного уровня, движения глаз при чтении и мультимодальная коммуникация. Публикуемые материалы представляют собой тезисы пленарных лекций, устных и стендовых докладов, а также выступлений на воркшопах. В электронном виде эти материалы представлены на сайте конференции, а также на сайте Межрегиональной общественной организации «Ассоциация когнитивных исследований».
Коллективный труд сотрудников Института психологии РАН посвящен рассмотрению современных психологических понятий в сетевой парадигме. Представлено широкое разнообразие понятий, разрабатываемых в современной психологии, показано, что они отвечают постмодернистской методологии и отражают новый этап в развитии психологической науки. Книга адресована профессиональным психологам, философам, социологам и всем, кто интересуется методологическими вопросами науки.
Конференция посвящена обсуждению познавательных процессов, их биологической и социальной детерминированности, моделированию когнитивных функций в системах искусственного интеллекта, разработке философских и методологических аспектов когнитивной науки. Программа конференции включает серию специализированных воркшопов, посвященных таким актуальным темам, как возрастные особенности когнитивного развития, ментальные ресурсы разного уровня, движения глаз при чтении и мультимодальная коммуникация. Публикуемые материалы представляют собой тезисы пленарных лекций, устных и стендовых докладов, а также выступлений на воркшопах. В электронном виде эти материалы представлены на сайте конференции, а также на сайте Межрегиональной общественной организации «Ассоциация когнитивных исследований».
Коллективная монография, подготовленная ведущими отечественными специалистами, посвящена состоянию и тенденциям развития экспериментального метода в российской психологии. Рассматриваются вопросы истории, теории и методологии психологического эксперимента. Обсуждаются инструментарий, процедуры измерения и способы интерпретации полученных данных. Большое внимание уделено конкретным экспериментальным исследованиям различных аспектов психики и поведения человека. Книга состоит из двух томов. В первом томе проводится анализ теоретических и методологических (в широком значении) проблем экспериментальной психологии; обсуждаются конкретные исследования в области психофизиологии, поведения и научения. Во втором томе представлены исследования познавательной сферы, функциональных состояний человека, его деятельности и общения, структуры личности и ее взаимоотношений с миром. Монография ориентирована на психологов, педагогов, психофизиологов, специалистов в области инженерной психологии, психологии труда, математической психологии, социальной психологии, а также может быть интересна тем, кому не безразличны проблемы современной российской науки.