Коллектив авторов
Список книг автора Коллектив авторовСаммари книги «TED TALKS. Слова меняют мир: первое официальное руководство по публичным выступлениям»
За каждым видео знаменитой конференции TED стоят принципы куратора и главного идеолога проекта – Криса Андерсона. Мы собрали из его книги главные советы по созданию презентации «по-андерсоновски», частые ошибки ораторов и секретные приемы удачного выступления. Узнайте, как обычный доклад превратить в запоминающееся шоу одного человека. Саммари книги «TED TALKS. Слова меняют мир» подготовлено совместно с проектом MakeRight. Читайте ключевые идеи бестселлеров и выбирайте лучшее в мире книг!
Саммари книги «10 аргументов удалить все свои аккаунты в социальных сетях»
Социальные сети играют на уязвимости человеческой психологии – на желании одобрения и развлечений. За дозу дофамина пользователь отдает личные данные и свободу. Как запутать цифровые следы или вовсе их не оставлять? Из краткой аудиоверсии труда самого эксцентричного ученого в области визуализации данных вы узнаете, как на самом деле устроены главные IT-проекты последних десятилетий. Саммари книги «10 аргументов удалить все свои аккаунты в социальных сетях» подготовлено совместно с проектом MakeRight. Слушайте ключевые идеи бестселлеров и выбирайте лучшее в мире книг!
Саммари книги «10 аргументов удалить все свои аккаунты в социальных сетях»
Радость от того, что посты лайкают, а сторис смотрят, словно наркотик, заставляет проводить в соцсетях больше времени. IT-корпорации снабжают нас социальным одобрением и дофамином, а мы их – личными данными. Если вы так же, как и ученый Джарон Ланье считаете, что обмен неравноценный, узнайте, как еще соцсети зарабатывают на аудитории и что поможет сохранить анонимность. Выбрали главные идеи из труда «отца виртуальной реальности», перешедшего на сторону добра. Саммари книги «10 аргументов удалить все свои аккаунты в социальных сетях» подготовлено совместно с проектом MakeRight. Читайте ключевые идеи бестселлеров и выбирайте лучшее в мире книг!
Немецкий язык для экономистов / Wirtschaftsdeutsch
Целью пособия является формирование у студентов навыков и умений, необходимых для практического использования немецкого языка в профессиональной деятельности на основе 10 тематических разделов. Каждая тема содержит тематический словарь, систему лексико-грамматических упражнений, тексты для изучения и ознакомительного чтения, коммуникативные задания по развитию навыков говорения, письма и восприятия речи на слух. Для представления учебного материала используются тексты, схемы, таблицы, ассоциограммы, создающие предпосылки для эффективного усвоения материала и его дальнейшего применения в иноязычной речи. Для студентов учреждений высшего образования по экономическим специальностям.
Математика в примерах и задачах
Содержатся теоретические сведения, решения типовых примеров и задания трех уровней сложности по линейной и векторной алгебре, аналитической геометрии, математическому анализу и дискретной математике. Для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования.
Лингводидактическое описание компетенций в сфере русского языка как иностранного (уровень В2/ ТРКИ-2)
Настоящее издание содержит системное представление содержания обучения / контроля на уровне В2 в области РКП. В книге систематизированы дискурсивные практики современного российского общества, которые составляют основу обучения русскому языку инофонов. Описаны такие сферы человеческой жизни, как человек и его частная / личная жизнь; человек и его учебная деятельность; человек и его профессиональная деятельность; человек и государство; человек и общество; человек и его духовное развитие; природа и деятельность человека. Каждая сфера конкретизирована перечнем актуальных тем и подтем общения, а также набором основных текстовых жанров (как письменных, так и устных), которые характерны для указанных выше сфер. В основу их систематизации положено представление различных функционально-смысловых типов речи, коррелирующих с основными видами речевой деятельности. Издание адресовано широкому кругу пользователей – как российским, так и зарубежным преподавателям русского языка как иностранного, которые смогут использовать «Лингводидактическое описание компетенций в сфере русского языка как иностранного (уровень В2/ТРКИ-2)» в качестве методической основы при создании различных средств обучения: учебников, учебных пособий (в том числе на базе компьютерных технологий), а также при разработке контрольно-измерительных материалов по русскому языку как иностранному (уровень ТРКИ-2).
Достоевский. Материалы и исследования. Том 23
Двадцать третий том серии научных изданий «Достоевский. Материалы и исследования». посвященный 200-летию со дня рождения писателя, своим содержанием указывает на неослабевающий интерес к творчеству писателя исследователей в нашей стране и за ее пределами. В разделе «Статьи» публикуется работа В. Шмида с анализом феномена ментального события в романе «Преступление и наказание», новые параметры поэтики Достоевского вскрываются в работах А. Л. Ренанского и С. Владив-Гловер. новаторство писателя в неприметной повести «Господин Прохарчин», открывшей новые перспективы в развитии русского рассказа, обнаруживает публикация В. И. Тюпы. Вопросам восприятия Достоевским идеологии «единоверия» посвящена статья С. С. Бытко. связь между лондонскими впечатлениями 1862 г. и очерком «Зимние заметки» освещает исследование А. Зохраб, восстановлению историко-литературного контекста, связанного с темой франко-прусской войны и ее отражением в романе «Бесы», посвящена статья И. А. Кравчука, работа А. А. Зализняк описывает особенности словоупотребления в произведениях писателя, отношение Достоевского к «Происхождению видов» Ч. Дарвина и феномену «социального дарвинизма» анализируется в статье К. А. Баршта. В разделе «Материалы и сообщения» публикуются сведения об особенностях восприятия творчества Достоевского во Франции (С. Фишер), Венгрии (А. Дюккон), о становлении театра Достоевского (М. В. Кудимова), о Достоевском в документальном кинематографе (Л. И. Сараскина) и в формате аудиоадаптаций (Д. Шюманн), о полемике Достоевского с Н. Г. Чернышевским (Т.Б. Трофимова-Шифф), Д.И. Ростиславовым (А.В. Отливанчик). Новые данные о драматических страницах жизни основателя нашего издания Г. М. Фридлендера содержатся в сообщении С.В. Березкиной. В разделе «Текстология. Дополнения к комментарию» публикуются новые данные о сибирской топографии и прототипах персонажей повести «Дядюшкин сон» (Е.Ю. Сафронова), ряд уточнений авторской принадлежности помет Ф.М. Достоевского в бумагах Литературного фонда (Ю.М. Чихалова). Предлагаются версии прототипов персонажей романа «Игрок» (Т.Б. Трофимова-Шифф). «Преступления и наказания» (И. Ю. Матвеева. И. И. Евлампиев), а также уточнение истории создания «Белых ночей», «Подростка» и «Кроткой» (В. А. Викторович). В разделе «Публикации» размещены неизвестные тексты Ю. Айхенвальда о творчестве Достоевского, написанные к столетнему юбилею писателя (текстологическая подготовка Е. А. Тахо-Годи): О. А. Богдановой представлены сведения о семинарии А. К. Бороздина в Петроградском университете 1910-х гг. Ссылки на произведения и письма Достоевского даются по изданиям: Достоевский Ф. М. Полное собрание сочинений: в 30 т. Л., 1972-1990 (арабскими цифрами указывается номер тома и страницы) и Достоевский Ф. М. Полное собрание сочинений: в 35 т. СПб., 2013 – издание продолжается (римскими цифрами указывается номер тома, арабскими – номер страницы).
Введение в деловую журналистику. Учебное пособие
В учебном пособии раскрыты методы работы делового журналиста в определенных отраслях экономики. В лекционном блоке затронуты вопросы освещения в современных СМИ бюджетного процесса, макроэкономики, банковской сферы и финансовых рынков, биржевой информации. В практикуме представлены практические задания и итоговый тест по деловой журналистике. В приложении размещена инструкция по проверке деловой информации, составленная студентами Высшей школы экономики. Издание рекомендуется для студентов старших курсов образовательных программ бакалавриата «Журналистика», «Медиакоммуникации», «Реклама и связи с общественностью», «Экономика», «Мировая экономика», «Маркетинг».
Введение в язык специальности: Химия. Биология. Анатомия
Учебное пособие «Введение в язык специальности: Химия. Биология. Анатомия» адресовано студентам медико-биологических специальностей, изучающих русский язык как иностранный на довузовском этапе обучения (уровень А2/В1). Цель пособия – формирование языковых и речевых навыков, закрепление необходимого минимума общенаучной и специальной лексики, изучение синтаксических структур, характерных для научного стиля речи, развитие навыков чтения научной литературы по специальности, активизация навыков монологической речи на базе научного стиля. Пособие предназначено для работы в аудитории под руководством преподавателя.
Научно-практический комментарий к Закону об образовании в Российской Федерации
В книге анализируется практика применения Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» за десятилетний период. Авторы показывают действие норм закона, определяющих новые либо обновленные институты: уровневый подход к образованию; единый статус обучающегося; разделение субъектов на образовательные организации и организации, осуществляющие образовательную деятельность; порядок осуществления государственного контроля и надзора в сфере образования и др. Пристальное внимание уделено электронному обучению и новым дистанционным образовательным технологиям, активно внедряемым и обсуждаемым в российском обществе в связи с коронавирусными ограничениями. Выводы авторов опираются на анализ нормативных правовых актов Минпросвещения РФ и Минобрнауки РФ, а также судебной практики. Комментируются главы закона, а не отдельные статьи, что позволяет увидеть тенденции в законодательном регулировании, правоприменении и изменения в судебной практике. В издании отражены все значимые изменения Федерального закона по состоянию на 01.12.2022. Книга рассчитана на широкий круг заинтересованных лиц: студентов высших учебных заведений, родителей школьников, сотрудников органов управления образованием всех уровней, исследователей образовательных отношений.