Мазкур монографияда жамиятни модернизациялаш ва ислоҳотларни изчил амалга ошириш шароитида олий таълим тизимида маънавий-маърифий ишларни ташкил этишнинг илмий-назарий жиҳатлари таҳлил этилади. Рисолада касбий-педагогик фаолиятнинг мазмуни – ўқув жараёни ва аудиториядан ташқари тарбиявий тадбирлар ҳамда педагогик амалиёт жараёнида талабаларни маънавий-маърифий жараёнга жалб этиш, уларни ушбу фаолиятга тайёрлаш хусусида фикр юритилади. Таълим тарбия омиллари, унда бевосита ёшларнинг объект ва субъект сифатида иштирок этиши монографиянинг марказий нуқталаридан биридир. Ушбу монография таълим муассасалари профессор-ўқитувчилари, маънавий-маърифий ишлар бўйича масъул мутасаддилар, талабалар ва кенг жамоатчиликка мўлжалланган.
"Ushbu metodik qo'llanmada talabalarni kasbiy-pedagogik ta'lim jarayonida ma'naviy-ma'rifiy ishlarni tashkil etishga tayyorlash haqida fikr yuritiladi. Unda talabalarni ma'naviy-ma'rifiy ishlarni tashkil etishga tayyorlashda kasbiy-pedagogik faoliyat mazmuni, ya'ni o'quv jarayoni va auditoriyadan tashqari tarbiyaviy tadbirlar hamda pedagogik amaliyot jarayonida talabalarni ma'naviy-ma'rifiy ishlarni tashkil etishga tayyorlash masalalari yoritilgan. Metodik qo'llanma xalq ta'limi xodimlari, umumta'lim hamda oliy ta'lim muassasalari ma'naviy-ma'rifiy ishlar bo'yicha mas'ul mutasaddilar, professor-o'qituvchilar, talabalar va keng jamoatchilikka mo'ljallangan"