Э. Э. Кац
Список книг автора Э. Э. КацЛитературное чтение. 3 класс. Тесты и самостоятельные работы для текущего контроля. К учебнику Э. Э. Кац
Пособие предназначено для организации текущего контроля при работе по учебнику Э.Э.Кац «Литературное чтение. 3 класс». Оно дополняет комплект по курсу «Литературное чтение для 3 класса», включающий учебник (в 2-х частях), рабочие тетради, проверочные и диагностические работы, а также методическое пособие. Предлагаемые материалы позволяют провести оперативную, динамичную проверку предметных и метапредметных результатов обучения третьеклассников предмету «Литературное чтение» и своевременно выявить причины ошибок.
Обучение в 8 классе по учебнику Э.Э. Кац, Н.Л. Карнаух «Литература. 8 класс.» Программа, методические рекомендации, тематическое планирование
Методическое пособие к учебнику Э. Э. Кац, Н. Л. Карнаух «Литература. 8 класс» включает в себя программу и поурочный комментарий. Пособие адресовано учителям литературы для работы в 8 классе.
Литература. 6 класс. Часть 2
Учебник «Литература» для 6 класса, как и учебник для 5 класса, продолжает линию учебно-методического комплекта «Литературное чтение» Э. Э. Кац для начальной школы. В книге представлены художественные произведения разных жанров для обязательного изучения и дополнительного чтения («Читальный зал», «Книжная полка», «Читательский дневник»). Предлагаются вопросы и задания к урокам внеклассного чтения, произведениям изобразительного искусства («Картинная галерея»), предусмотрена проектная деятельность учащихся («Проекты»), самостоятельная работа, в паре или группе, выполнение заданий по выбору, осуществление информационного поиска.
Литература. 6 класс. Часть 1
Учебник «Литература» для 6 класса, как и учебник для 5 класса, продолжает линию учебно-методического комплекта «Литературное чтение» Э. Э. Кац для начальной школы. В книге представлены художественные произведения разных жанров для обязательного изучения и дополнительного чтения («Читальный зал», «Книжная полка», «Читательский дневник»). Предлагаются вопросы и задания к урокам внеклассного чтения, произведениям изобразительного искусства («Картинная галерея»), предусмотрена проектная деятельность учащихся («Проекты»), самостоятельная работа, в паре или группе, выполнение заданий по выбору, осуществление информационного поиска.
Литературное чтение. Учебно-методическое пособие для подготовки к школе
Учебно-методическое пособие «Литературное чтение» содержит произведения разных жанров: сказки, рассказы, стихи. Система вопросов и игровых обучающих заданий способствует эмоционально-эстетическому восприятию художественных произведений, развитию способностей детей к литературному творчеству, обогащению словарного запаса. Пособие предназначено для подготовки детей 5—7 лет к школе и может быть использовано в дошкольных и школьных учреждениях, а также – для индивидуальных домашних занятий.
Литературное чтение. Проверочные и диагностические работы к учебнику Э. Э. Кац «Литературное чтение». 4 класс
Пособие содержит проверочные работы и предназначено для организации текущего контроля и диагностики знаний и умений учащихся в 4 классе по учебнику Э.Э. Кац «Литературное чтение».
Литературное чтение. Рабочая тетрадь №3 к учебнику Э. Э. Кац «Литературное чтение. Часть 3». 4 класс
«Планета знаний» – учебно-методический комплект для начальной школы. Основная его особенность – единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности. Рабочая тетрадь №3 к учебнику Э.Э. Кац «Литературное чтение» для 4 класса четырёхлетней начальной школы, рекомендованному Министерством образования и науки РФ и включенному в Федеральный перечень, предназначена для организации самостоятельной работы учащихся в классе и дома. Тетрадь включает систему упражнений с текстами произведений, вошедших в учебник и в учебную хрестоматию. Разнообразные задания развивающего и творческого характера вовлекают читателя в диалог с текстом, развивают чувство слова, обогащают речь, позволяют осуществлять дифференцированное обучение. Соответствует федеральному компоненту государственных стандартов начального общего образования.
Литературное чтение. Рабочая тетрадь №1 к учебнику Э. Э. Кац «Литературное чтение. Часть 1». 4 класс
«Планета знаний» – учебно-методический комплект для начальной школы. Основная его особенность – единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности. Рабочая тетрадь №1 к учебнику Э.Э. Кац «Литературное чтение» для 4 класса четырёхлетней начальной школы, рекомендованному Министерством образования и науки РФ и включенному в Федеральный перечень, предназначена для организации самостоятельной работы учащихся в классе и дома. Тетрадь включает систему упражнений с текстами произведений, вошедших в учебник и в учебную хрестоматию. Разнообразные задания развивающего и творческого характера вовлекают читателя в диалог с текстом, развивают чувство слова, обогащают речь, позволяют осуществлять дифференцированное обучение. Соответствует федеральному компоненту государственных стандартов начального общего образования.
Русский язык. Литературное чтение. Проверочные и диагностические работы к учебникам Т. М. Андриановой, В. А. Илюхиной «Русский язык», Э. Э. Кац «Литературное чтение». 1 класс
Пособие содержит проверочные работы и предназначено для организации текущего и итогового контроля в 1 классе по учебникам Т.М. Андриановой, В.А. Илюхиной «Русский язык», Э.Э. Кац «Литературное чтение».
Литературное чтение. 2 класс. Часть 2
«Планета знаний» – новый учебно-методический комплект для начальной школы. Основная его особенность – единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности. В учебник «Литературное чтение» включены произведения разных жанров. Весь материал разделён на основную и вариативную части. В основной части находятся тексты и задания, обязательные для всех учащихся. В вариативной части – задания, выполняемые по выбору учителя. Система вопросов и заданий нацелена на обучение эмоционально-эстетическому восприятию художественных произведений, развитие способностей детей к литературному творчеству, обогащение словарного запаса учащихся и формирование навыков выразительного чтения.