Альберт Иванович Кравченко
Список книг автора Альберт Иванович КравченкоСоциология
Книга представляет собой краткий вариант получившего широкую известность трехтомного труда «Социология» тех же авторов. В книге освещаются теоретико-методологические вопросы, которые обязан знать будущий социолог-профессионал, и базовые темы отраслевых направлений социологии. Речь идет о прикладной и эмпирической социологии, построении программы полевого исследования, социологических теориях классов, феномене среднего класса, бедности и неравенстве, социальной мобильности, фундаментальных институтах общества и социальном контроле. Для студентов социологических факультетов, отделений и кафедр, преподавателей социологии и аспирантов, а также научной общественности, интересующейся самой интересной и сложной наукой об обществе.
Психология и педагогика
Предлагаемый читателю курс «Психология и педагогика» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования. Отражены темы по основным разделам данного предмета: человек и его познание, общение и речь, чувственное и рациональное познание, развитие психики в процессе онто- и филогенеза, общее и индивидуальное в психике, проблемы личности в разных образовательных моделях, организация образовательной деятельности, педагогические новации. Основное внимание сосредоточено на том, как психологические и педагогические знания следует использовать в курсе преподавания социологии. Предназначен для студентов социологических факультетов, а также для тех, кто желает самостоятельно получить психолого-педагогическую подготовку.
Историческая динамика социальной структуры российского общества
Социальная структура – это фотография общества, в которой воплощена его историческая судьба – от трагических надломов до высшей точки процветания. За спадами и подъемами экономики, сменами политического режима следовали изменения в судьбе целых сословий, классов и профессиональных групп. Автор подробно рассматривает и анализирует соотношение социальных страт в разные исторические периоды России через их динамику: раскрестьянивание и пролетаризацию, генезис рабочего класса, формирование в его составе новых слоев, в частности прекариата и когнитариата, феноменологию нищенства, эволюцию специфических для нашей страны дворянской и крепостной буржуазий, универсально-историческую роль среднего класса, интеллигенции и элиты общества. Монография ориентирована на специалистов в области социально-экономических вопросов истории России.
Глобальные тренды. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура, Специалитет). Монография.
Серия книг под общим названием «История социологии: методологические поиски и теоретические решения» посвящена анализу методологических поисков, предпринимаемых на разных этапах становления этой науки отдельными социологами и целыми научными школами в сфере природы и сущности социального знания, и тех теоретических решений, которые предлагала социальная мысль вчера и предлагает сегодня. Шестая книга посвящена глобальным трендам мировой социологии, которые представляют собой когнитивный ответ на технологические и эпистемологические вызовы современности. В связи с этим внимание уделяется таким вопросам, как смещение социального познания от позитивизма к методологическому анархизму и национальной социологии, прогресс и эволюция как ценностные ориентиры социологии, постнеклассическая наука, либерализм и методологический анархизм в современной социологии, возможности и необходимость формирования национальной русской социологии, оценки и ценностный нейтралитет в социологии, субъективность и объективность процесса познания, политическая ангажированность, особенности развития социологии вне евро-американского ядра (Латинская Америка, Юго-Восточная Азия, Африка), индигенизация и вестернизация социологии, светская и конфессиональная социология религии, христианская и православная социология, глобализация и либерализация России, модернизма и постмодернизм. Адресована студентам, молодым ученым-исследователям, преподавателям и всем интересующимся фундаментальными вопросами гносеологии и онтологии социального познания.
Экономическая социология. (Бакалавриат). Учебник.
Раскрыты структура, содержание и функции экономической социологии, основные этапы развития социолого-экономической мысли, особенности социально-экономического процесса, формы экономического сознания, мотивации и поведение, методики и техники организации эмпирического исследования, законы рынка труда, занятости и безработицы, потребления и обмена. Рассказано об экономической жизни семьи, ее типах и формах, жизненном цикле, бюджете и расходах, потреблении и досуге как социоэкономических категориях, гендерном аспекте экономической социологии и гендерном неравенстве, причинах, видах и формах безработицы, воздействии на производителей и потребителей закона спроса и предложения. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Социология».
Природа социологического знания. (Аспирантура, Бакалавриат). Монография.
Серия книг под общим названием «История социологии» посвящена анализу методологических поисков, предпринимаемых на разных этапах становления этой науки отдельными социологами и целыми научными школами в сфере природы и сущности социального знания, и тех теоретических решений, которые предлагала социальная мысль вчера и предлагает сегодня. Первая книга нацелена на рассмотрение природы донаучного и научного социологического знания, его сродству и отличиям, с одной стороны, от обыденного мнения, с другой – философской мысли, реализма и номинализма в социологии, понятий "социальная реальность" и «социальные отношения», форм и механизмов апробации научной истины, гетерогенности научной теории и принципа дополнительности, социального и политического активизма ученых, места и роли социологии в обществе.
Организация социологического знания. (Аспирантура). Монография.
Серия книг под общим названием «История социологии» посвящена анализу методологических поисков, предпринимаемых на разных этапах становления этой науки отдельными социологами и целыми научными школами в сфере природы и сущности социального знания, и тех теоретических решений, которые предлагала социальная мысль вчера и предлагает сегодня. Вторая книга освещает комплекс вопросов, связанных с организацией социологического знания: междисциплинарная и внутридисциплинарная матрица социологии, уровни и типы определения предмета социологии, основные категории социологии, дифференциация социологического знания на отрасли, дисциплины и научные школы, парадигмы и перспективы в социологии, границы и место социологии среди родственных наук, особенности российской социологии, жизненный цикл научной дисциплины, ведущие зарубежные школы социологии (французская, немецкая, марксистская, чикагская, франкфуртская).
Отечественное наследие. (Аспирантура, Бакалавриат). Монография.
Серия книг под общим названием «История социологии: методологические поиски и теоретические решения» посвящена анализу методологических поисков, предпринимаемых на разных этапах становления этой науки отдельными социологами и целыми научными школами в сфере природы и сущности социального знания, и тех теоретических решений, которые предлагала социальная мысль вчера и предлагает сегодня. Восьмая книга излагает основные вехи и направления развития отечественной социологии, в основном малоосвещенные в литературе, а именно: три периода истории эмпирической социологии в России, дореволюционный этап социологии труда и экономической социологии, общинно-утопическая концепция В. Берви-Флеровского, социолого-экономическая концепция А.С. Лаппо-Данилевского, исследование положения рабочего класса К. Пажитнова, социолого-экономические воззрения А. Кауфмана, христианская социология труда С. Булгакова, социально-экономические воззрения А. Исаева, учение о капитализме М. Туган-Барановского, социология труда и управления А. Гастева, всеобщая организационная наука А. Богданова, Н. Витке и социальная школа управления, Харьковская школа НОТ и управления, концепция физиологического оптимума О. Ерманского, концепция НОТ А. Журавского, психотехника, Школа журнала «Экономист», вклад в отечественную науку С.Г. Струмилина, социально-экономическое учение Н. Кондратьева, вклад в экономическую социологию С. Солнцева, послевоенный этап социологии труда и экономической социологии, Ленинградская школа социологии труда, развитие заводской социологии и управленческого консультирования (1960–1980-е гг.), история аграрной социологии (в частности, Школа либеральных демократов, Организационно-производственная школа, Марксистская аграрная школа 1920-х годов, исследования села в 1960–1980-е годы, Новосибирская школа сельской социологии), история академической статистики (в том числе, взгляды Д.П. Журавского, воззрения Н.Х. Бунге, творчество Ю.Э. Янсона, академическая статистика А.И. Чупрова, Стохастическая школа), земская статистика в России (ее периодизация, основные центры и школы, методика и методология, программа переписи, подворные карточки и формуляры, состав и условия труда, научные съезды и совещания). Адресована студентам, молодым ученым-исследователям, преподавателям и всем интересующимся фундаментальными вопросами гносеологии и онтологии социального познания.
Метаметодология научных знаний. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
Серия книг под общим названием «История социологии: методологические поиски и теоретические решения» посвящена анализу методологических поисков, предпринимаемых на разных этапах становления этой науки отдельными социологами и целыми научными школами в сфере природы и сущности социального знания, и тех теоретических решений, которые предлагала социальная мысль вчера и предлагает сегодня. Четвертая книга посвящена метаметодологии научных знаний. Авторы уделяют внимание таким темам, как различие в целях, функционировании и характере фундаментального и прикладного знания, теоретико-методологический язык прикладного исследования, качественно-количественная дилемма и концепция двойной рефлексивности, статистика и дополнительность у М. Вебера, логический квадрат типов исследования, социальное и социологическое исследование (теоретические сходства и методологические различия), социальная работа (история, теория, практика), специфика и история становления социальной инженерии как типа прикладного знания за рубежом и в России, социальный инжиниринг в интернете. Адресована студентам, молодым ученым-исследователям, преподавателям и всем интересующимся фундаментальными вопросами гносеологии и онтологии социального познания.
Анализ и обработка социологических данных. (Бакалавриат). Учебник.
Основное внимание уделено количественной и качественной методологии, фундаментальному и эмпирическому исследованию, конструированию теоретического языка социологии и теоретической модели предмета исследования, концептуализации, конкретизации и операционализации понятий, построению социологических переменных и выдвижению гипотез. Рассматривается программа социологического исследования, ее разделы и организация. Социальная статистика и проблема измерения в социологии анализируются через соответствующий инструментарий: индексы и индикаторы, динамические ряды, статистическую закономерность, основные типы измерительных шкал, их валидность и надежность, методы многомерного анализа, в том числе факторный и регрессионный анализ. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, изучающих дисциплину «Анализ и обработка социологических данных».