Группа авторов
Список книг автора Группа авторовРабочая тетрадь логопеда по развитию речи дошкольников через познание окружающего мира
Правильная, хорошо сформированная речь – непременное условие готовности ребёнка к школьному обучению. Для этих целей была создана данная рабочая тетрадь по развитию речи. Материал даётся разделами, а внутри разделов – темами (в разделе «Мир растений» – темы «Овощи», «Фрукты», «Цветы», «Деревья, лес» и т.д.). Задания представлены в увлекательной игровой форме. В начале каждого раздела приводится планирование работы по развитию речи, которого специалисты и родители могут придерживаться при занятиях с ребёнком. Под руководством взрослых ребёнок отвечает на вопросы, составляет рассказы, работает с картинками. Его ответы фиксируются для удобства наблюдения за ходом занятий и предупреждения ошибок и неточностей. Содержание пособия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Предназначено для работы с детьми возраста четырёх – шести лет логопедов, воспитателей и родителей.
Обучаем осмысленному чтению
Пособие составлено в соответствии с ФГОС ДО и ориентировано на реализацию образовательной области «Художественно-эстетическое воспитание». Вопросы и задания с примерными ответами на них к программным произведениям русских и зарубежных писателей помогут не только осмыслить сюжет и содержание самых различных жанров художественной литературы – стихотворений, рассказов, сказок, соотнести описываемые в них события с личным опытом ребёнка, но и сформировать представление о целостной картине мира, приобщить детей к словесному искусству, развить художественно-эстетический вкус. Адресовано воспитателям, педагогам, родителям для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Задания детям читает взрослый после прочтения текстов художественных произведений. Их список помещен в конце пособия.
Обучение чтению дошкольников. Рабочая тетрадь
Пособие «Обучение чтению дошкольников» представляет собой рабочую тетрадь с подробным развёрнутым изложением учебного содержания (более 400 заданий, рассчитанных на 2 года обучения) и дополнительным практическим материалом в виде Приложения. Оно поможет воспитателям, логопедам, педагогам, родителям грамотно организовать и провести курс занятий с ребёнком по обучению его основам грамоты: овладению фонематическим слухом и произносительной системой речи, познакомиться со звуками и буквами русского языка, закрепить умения различать гласные и согласные звуки, согласные твёрдые и мягкие, звонкие и глухие, производить звуковой и звукобуквенный анализ слова, артикуляционно проводить и фонетически осмыслять слияние звуков, выделять в слове слоги, а в предложении – слова и в конечном итоге подготовиться к осмысленному чтению. Включает также графические задания на развитие мелкой моторики (обводка, восстановление печатных букв, слогов, слов). Благодаря таким заданиям закрепляются «зрительная» память руки, аккуратность, навык работы в тетради и т.д., что будет способствовать успешному обучению письму в школьный период. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования. Для использования издания распечатайте на принтере купленный PDF-файл.
Курс занятий по развитию речи и формированию у дошкольников первоначальных представлений: Окружающий мир. Математика. Для детей 5–6 лет
Данная книга с развивающими заданиями в картинках охватывает программный материал в возрастной группе детей 5–6 лет. Ребёнок научится ориентироваться в пространстве и времени, классифицировать предметы по внешним и функциональным признакам, считать в пределах 10, сравнивать предметы по количеству и величине, различать предметы живой и неживой природы, определять характер линии, располагать рисунки на листе бумаги, строить простые предложения, а также приобретёт много навыков и умений, которые понадобятся ему для дальнейшего успешного обучения. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования. Предназначено родителям детского сада, педагогам дополнительного образования, родителям, воспитателям, гувернёрам для занятий с детьми дошкольного возраста (для чтения взрослыми детям) – как индивидульных, так и групповых. Для использования издания распечатайте на принтере купленный PDF-файл.
Курс занятий по развитию речи и формированию у дошкольников первоначальных представлений: Окружающий мир. Математика. Для детей 4–5 лет
Данная книга с развивающими заданиями в картинках охватывает программный материал в возрастной группе детей 4–5 лет. Ребёнок научится ориентироваться в пространстве и времени, классифицировать предметы по внешним и функциональным признакам, считать в пределах 10, сравнивать предметы по количеству и величине, различать предметы живой и неживой природы, определять характер линии, располагать рисунки на листе бумаги, строить простые предложения, а также приобретёт много навыков и умений, которые понадобятся ему для дальнейшего успешного обучения. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования. Предназначено родителям детского сада, педагогам дополнительного образования, родителям, воспитателям, гувернёрам для занятий с детьми дошкольного возраста (для чтения взрослыми детям) – как индивидульных, так и групповых. Для использования издания распечатайте на принтере купленный PDF-файл.
Курс занятий по развитию речи и формированию у дошкольников первоначальных представлений: Окружающий мир. Математика. Для детей 3–4 лет
Книга представляет собой курс занятий с развивающими заданиями в картинках для детей 3—4 лет. Охватывает весь программный образовательный материал для малышей этого возрастного периода. Ребёнок научится ориентироваться в пространстве и времени, классифицировать предметы по внешним и функциональным признакам, считать в пределах 5, сравнивать предметы по количеству и величине, различать предметы живой и неживой природы, определять характер линии, располагать рисунки на листе бумаги, строить простые предложения, а также приобретёт много навыков и умений, которые понадобятся ему для дальнейшего успешного обучения. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования. Предназначено воспитателям детского сада, педагогам дополнительного образования, родителям, гувернёрам для занятий с детьми дошкольного возраста (для чтения взрослыми детям) – как индивидульных, так и групповых. Для использования издания распечатайте на принтере купленный PDF-файл.
Развитие речи «Мир человека»: Человек и его тело. Семья. Планета Земля. Страна, Родина, столица. Город, улица, дом. Транспорт. Квартира, мебель. Посуда. Продукты питания. Одежда. Обувь. Головные уборы. Профессии. Времена года
Книга содержит обширный картинный материал по тематическому блоку «Мир человека», а также вопросы и задания, направленные на развитие речи дошкольника. В процессе занятий, которые проводятся в игровой форме, ребенок рассматривает картинки, сравнивает изображенные на них предметы, описывает их, отвечает на вопросы, учится правильно употреблять грамматические формы слов, составлять словосочетания, предложения и небольшие рассказы, правильно согласовывая в них слова, пополняет свой лексический запас (словарь существительных, прилагательных, глаголов). Книга поможет формированию у старших дошкольников грамматически правильного строя речи, что послужит в дальнейшем залогом их успешного обучения в школе. Задания детям читает взрослый.
Развитие речи «Мир животных»: Домашние животные. Дикие животные (звери) средней полосы. Дикие животные (звери) и птицы жарких и холодных стран. Домашние птицы. Дикие птицы средней полосы. Насекомые. Земноводные и пресмыкающиеся. Рыбы
Книга содержит обширный картинный материал по тематическому блоку «Мир животных», а также вопросы и задания, направленные на развитие речи дошкольника. В процессе занятий, которые проводятся в игровой форме, ребенок рассматривает картинки, сравнивает изображенные на них предметы, описывает их, отвечает на вопросы, учится правильно употреблять грамматические формы слов, составлять словосочетания, предложения и небольшие рассказы, правильно согласовывая в них слова, пополняет свой лексический запас (словарь существительных, прилагательных, глаголов). Книга поможет формированию у старших дошкольников грамматически правильного строя речи, что послужит в дальнейшем залогом их успешного обучения в школе. Задания детям читает взрослый.
Московский Журнал. История государства Российского №11 (359) 2020
«Московский Журнал. История государства Российского» – ежемесячный литературно-художественный историко-краеведческий журнал. Издается с 1991 года. На страницах издания печатаются статьи о Москве, литературе, истории, краеведении и архитектуре, а также воспоминания, биографические очерки о людях, внёсших заметный вклад в развитие не только Москвы, но и России. Творческий девиз журнала: «В прошлом России – ключ к её будущему». В этом номере: Владимир Фотиевич Козлов, Александра Геннадьевна Смирнова «Ученый, археолог и великий историк Москвы» Фарид Абдуллович Асадуллин «Ах, мусульмане те же русские…» Вера Леонидовна Кошелева «Вдохновленные „уральским Гомером“» Елена Максимовна Шухова «Москва, 1905-й…» и многое другое!
Московский Журнал. История государства Российского №10 (358) 2020
«Московский Журнал. История государства Российского» – ежемесячный литературно-художественный историко-краеведческий журнал. Издается с 1991 года. На страницах издания печатаются статьи о Москве, литературе, истории, краеведении и архитектуре, а также воспоминания, биографические очерки о людях, внёсших заметный вклад в развитие не только Москвы, но и России. Творческий девиз журнала: «В прошлом России – ключ к её будущему». В этом номере: Анастасия Владимировна Шухова «Олимпийская Москва» Елена Викторовна Офицерова «Человек космической судьбы» Ольга Леонидовна Фетисенко «Германский дух на православной почве» Марина Адольфовна Чусова «Милютины, Бекетовы, Симоновы, Михайловы, Орловы…» и многое другое!