Представлены сведения о чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера, дана классификация катастроф. Рассмотрены основы безопасности людей в ЧС, способы оценки обстановки при авариях. Изложены основные задачи и организационная структура Всероссийской службы медицины катастроф. Рассмотрены меры неотложной помощи при радиационном и химическом поражении, отравлении ядовитыми веществами, различных травмах и поражении биологическим оружием. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов всех специальностей высшего образования.
Содержит большой иллюстративный материал, основанный на фактических или условных статистических данных, что способствует развитию у студентов практико-аналитических навыков. Отличительной чертой данного учебника является то, что в нем представлена современная система национальных счетов; приведена новая методология формирования системы показателей статистики рынка труда; отдельная глава посвящена статистике финансов; даны основные направления совершенствования и развития статистики. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата направлений подготовки: «Экономика», «Менеджмент», «Государственное и муниципальное управление», «Прикладная математика и информатика», «Социология», «Политология».
Тематика связана с базовыми финансово-экономическими дисциплинами: банковское дело, финансы предприятий, учреждений и организаций, налоговая система государства, аудит. Структура предполагает обсуждение кросскультурных особенностей иноязычного профессионально ориентированного общения, предметно-интегрированный кейс-анализ и ролевые игры на его основе, использование в учебных целях цифровой среды. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата направлений «Экономика» и «Финансы».
Представлены методы разработки управленческих решений. Рассмотрены основы теории принятия решений, технология и процедуры разработки и принятия управленческих решений. Разобраны оптимизационные и вероятностно-статистические методы принятия решений. Проанализированы методы построения интегральных показателей (рейтингов). Приводятся методы принятия решений, как традиционные, так и недавно разработанные, даются примеры их применения для решения практических задач. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов и преподавателей вузов, научных и практических работников, связанных с принятием решений на основе анализа экономических и управленческих данных.
Тематика связана с ключевыми экономическими понятиями и основами экономической деятельности. Все разделы снабжены грамматическими упражнениями, ролевыми играми и предусматривают использование мультимедийных технологий. Соответствует ФГОС ВО последнего поколениия. Для студентов бакалавриата финансово-экономического профиля.
Состоит из десяти глав, охватывающих десять основных тем дисциплины. Каждая глава содержит краткое изложение теоретического материала, тесты, направленные на закрепление теоретического материала, а также практикоориентированные задания и кейсы (ситуации), формирующие навыки практической работы. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов, обучающихся по программам академического бакалавриата, а также студентов прикладного бакалавриата, магистратуры, аспирантуры, слушателей курсов повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки и преподавателей дисциплин «Международные валютно-кредитные и финансовые отношения», «Мировые финансы» и «Мировая экономика».
Включает в себя следующие части: лексико-грамматическая сторона речи, аудирование и чтение, устная и письменная речь. В содержание разделов внесены лексико-грамматические упражнения, обучающие тесты, тесты для самопроверки, тесты по смысловой обработке текста, устные темы и вопросы к ним, разговорные клише для написания писем официального и личного характера. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов вузов, преподавателей и методистов для проведения занятий по английскому языку, а также широкого круга лиц, изучающих английский язык.
Цель пособия – формирование иноязычной коммуникативной компетенции в рамках профессиональной сферы деятельности. Предтекстовые задания вводят лексику, содержат грамматические упражнения, основанные на лексическом материале. Аутентичные тексты сопровождаются упражнениями на понимание и закрепление материала. После каждой главы приведены контрольные вопросы и задания, а также рекомендуемый словарный запас. Каждая глава завершается творческими заданиями и письменным заданием на перевод. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по дисциплинам «Деловой иностранный язык. Немецкий язык», «Иностранный язык I специальный» для направления подготовки «Экономика», профиль «Мировая экономика и международный бизнес».
Представляет собой базовый курс по дисциплине «Управление финансами» и содержит систематизированное изложение теоретических концепций, методов, моделей и аспектов их практического применения, в том числе анализ конкретных ситуаций и решение разнообразных задач, помогающих разобраться в непростых вопросах управления финансами предприятий, включая инвестирование и привлечение капитала. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов, обучающихся по направлению «Экономика и управление», а также руководителей высшего и среднего звена и менеджеров, стремящихся к освоению современных методов принятия обоснованных управленческих решений.
Представлен комплекс деловых игр и кейсов курса «Макроэкономика» для студентов всех направлений программы подготовки бакалавров. Приведены методики проведения ролевых игр, способствующие формированию у студентов экономического мышления. Материал успешно применялся при работе со студентами экономических и неэкономических специальностей в Финансовом университете при Правительстве РФ. Включает в себя организационно-методический раздел, базирующийся на освоении общекультурных и профессиональных компетенций, сценариев проведения деловых игр, подборки кейсов, ситуационных задач, учебно-методического и информационного обеспечения. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Экономика».