Владимир Михайлович Строгецкий
В учебнике рассмариваются вопросы возникновения науки культурологии в США, Европе и России на основе изучения проблемы межкультурных отношений. Исследуется культурология как междисциплинарная наука; выясняются проблемы взаимоотношения человека и природы, место мифологии и искусства в контексте культурологии; характеризуется соотношение культуры и цивилизации, нравственности и культуры; выявляются особенности соотношения культуры и науки.
Учебник построен на базе стандарта курса иностранного языка для неязыковых специальностей и рассчитан на профессионально ориентированный этап обучения. Основная цель работы с учебником и практикумом развитие и совершенствование умений читать и переводить оригинальную литературу на английском языке по специальности, а также развитие навыков разговорной речи в пределах пройденной тематики.
Учебник раскрывает методические основы дополнительного образования детей через определение социального заказа, функций, характерных особенностей структуры и содержания, предмета и задач методики, анализ вариативных моделей организации образовательной и социально-педагогической деятельности, методов и технологий. Содержит описание методик изучения социального заказа на дополнительное образование, целеполагания, моделирования образовательного процесса, особенностей занятия в сфере дополнительного образования, методов и приемов, педагогических технологий в образовательном процессе дополнительного образования детей, дидактической культуры и тьюторской позиции педагога дополнительного образования.
Данная книга является вторым томом двухтомного учебного пособия «Русская литература в вопросах и ответах», посвященная истории русской литературы XX в. В ней рассмотрены произведения, признанные художественной классикой и вошедшие в учебные хрестоматии по литературе ХХ в. Как и в первом томе («Русская литература в вопросах и ответах. XIX век» под редакцией Л. В. Черняк), в ней соблюдается тот же жанровый принцип (вопросы и ответы). Учебное пособие поможет учащимся осмыслить классические тексты, обращая внимание на характерные детали, композиционные приемы, лексику, ритм, на творческую индивидуальность писателя.
Издание составлено на основе аутентичных текстов, посвященных проблемам макроэкономики. Пособие поможет обучающимся расширить лексический запас, совершенствовать навыки профессиональной речи на английском языке, а также закрепить употребление усвоенной экономической терминологии и лексики в бизнес-общении.
В учебнике с современных позиций рассмотрены основные психологические понятия, теории, подходы, закономерности и проблемы, охарактеризована роль и место психологического знания в контексте современного человекознания и социокультурной практики. Издание включает методические материалы, позволяющие организовать самостоятельную работу по дисциплине и контроль усвоения знания. Учебник предназначен для студентов непсихологических направлений.
Издание состоит из двух частей. В первой части представлена базовая грамматика английского языка на основе наиболее часто употребляемой лексики. В результате изучения материалов пособия студент сможет освоить фонетику и транскрипцию, разговорную речь с употреблением глаголов to be и to have в настоящем времени. Во второй части рассмотрены инфинитив, модальные глаголы, словообразование и работа со словарем. Пособие рассчитано на уровень владения языком А1-В2.
Учебник направлен на формирование экологоориентированного мышления у студентов технических специальностей. В книге подробно рассмотрены не только фундаментальные понятия экологии и проблемы взаимосвязи живых организмов с окружающей средой, но и методы и средства контроля и защиты окружающей среды от различных факторов, негативно влияющих как на окружающую среду, так и на человека, а также нормативно-правовые, административно-технологические и экономические рычаги управления экологической безопасностью.
Алексей Александрович Терениченко
В учебнике освещается развитие отечественного государства и права начиная с формирования Древнерусского государства до наших дней. Рассматриваются общественный и государственный строй, состав, порядок формирования и механизм деятельности органов власти и управления, правовая система, законодательство, организация судебной системы на разных этапах отечественной истории государства и права. Особое внимание уделяется реформам в различных областях государственного строительства. Дается характеристика ключевых законов и иных нормативных правовых актов. Издание отличает последовательность, логичность и аргументированность теоретических выводов, наглядность и наличие практических примеров.
В учебнике изложены общие теоретический и методологический подходы к формированию правового и организационного обеспечений информационной безопасности человека, общества и государства. Подробно освещены основные институты правового обеспечений информационной безопасности: правовые режимы защиты информации, государственной, служебной и коммерческой тайн, персональных данных, юридической ответственности за правонарушения в области информационной безопасности, а также структура организационного обеспечения информационной безопасности. Рассмотрены проблемы формирования правового режима международной информационной безопасности. Значительное внимание уделено организационным аспектам управления защитой информационных систем. Задача настоящего учебного курса приобретение студентами как общих знаний в области правового и организационного обеспечения информационной безопасности, так и изучение вопросов, связанных с формированием и реализацией государственной политики в этой сфере, а также получение магистрами более углубленных знаний в области информационной безопасности, проблем международной информационной безопасности.