Профессиональное образование

Скачать книги из серии Профессиональное образование


    Логистика снабжения 3-е изд., пер. и доп. Учебник для СПО

    Виктор Иванович Сергеев

    В издании системно рассмотрены теоретические, методические и практические аспекты логистики снабжения. Приведен основной понятийный аппарат, исследованы методология и научная база логистики снабжения. Рассмотрены основные функционалы логистики снабжения: стратегический сорсинг, управление поставщиками и управление закупками. Детально проанализированы экономические аспекты, организация и транспортное обеспечение закупочной деятельности, планирование потребности в предметах снабжения, информационно-компьютерная поддержка управления закупками. Отдельная глава посвящена вопросам закупки для государственных и муниципальных нужд. Для лучшего усвоения изученного материала каждая глава содержит контрольные вопросы и задания.

    Основы предпринимательской деятельности. История предпринимательства. Учебник и практикум для СПО

    Евгений Федорович Чеберко

    В учебнике использован комплексный подход к изучению феномена предпринимательской деятельности. Рассмотрены три взаимосвязанных, но относительно самостоятельных ее компонента: собственно хозяйственная деятельность, которая всегда связана с удовлетворением общественных потребностей; собственно предпринимательская деятельность как одна из общественных форм, в которых хозяйственная деятельность может осуществляться, и развитие этих двух сторон в исторической динамике. В конце каждой главы помещен практикум, состоящий из разнообразных заданий, работа над которыми поможет студенту лучше подготовиться к зачетам и экзаменам.

    История педагогики и образования 4-е изд., пер. и доп. Учебник для СПО

    Алла Аркадьевна Факторович

    В учебнике дано целостное рассмотрение истории зарубежного и российского образования на фоне становления и развития педагогической мысли. Предпринята попытка параллельного рассмотрения исторического развития педагогической мысли и практики воспитания у разных народов в одни и те же хронологические периоды: в первобытном обществе, в эпоху цивилизаций Древнего Востока и античного мира, в период Средневековья и Возрождения, в эпоху Нового и Новейшего времени с XVII до конца XX в. в странах европейской цивилизации. После каждой главы приведены списки основной и дополнительной литературы для самостоятельного изучения.

    Общая психология в 3 т. Том II в 4 кн. Книга 4. Речь. Психические состояния 6-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для СПО

    Роберт Семенович Немов

    Учебник содержит полный курс общей психологии и отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме, а также снабжен детально описанным учебно-методическим аппаратом, обширными словарями терминов и аннотированными списками современной дополнительной литературы по всем темам курса. Во втором томе собран материал о познавательных процессах и психических состояниях. В нем нашли отражение знания, взятые из основных работ классиков отечественной и зарубежной, в том числе когнитивной, психологии. Четвертая книга посвящена речи и психическим состояниям. В ней раскрываются такие темы, как виды и функции речи, ее соотношение с языком, значение и смысл речевых высказываний, речь и личность человека, а также обычные и необычные состояния психики, их общая характеристика и классификация, понятие установки, ее виды и свойства, связь с деятельностью и т. д.

    Детская психология. Взаимодействие со сверстниками 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для СПО

    Валентина Николаевна Белкина

    В учебном пособии рассматривается проблема взаимодействия детей раннего и дошкольного возраста со сверстниками в условиях их общения и совместной деятельности. Издание включает теоретический и методический разделы. Теоретический раздел рассматривает вопросы структуры и уровней взаимодействия детей со сверстниками, выделены его основные параметры, позволяющие определить способы включения взрослого в этот процесс. В методический раздел включены программы спецкурсов по проблеме социальных отношений детей, педагогического участия взрослого в этих контактах, развития индивидуального стиля социального поведения ребенка. В данном разделе представлен банк методик по изучению детских социальных контактов, типологии их педагогического регулирования.

    Высшая математика для экономистов в 3 ч. Часть 1 5-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для СПО

    Наум Шевелевич Кремер

    Цель данного издания научить будущих специалистов на основе фундаментального математического аппарата решать прикладные задачи современной экономики. Особенность учебника заключается в том, что он содержит не только основы классической теории по различным разделам высшей математики, но и практикумы к ним с решениями типовых и более сложных примеров и задач, в том числе экономической направленности. Издание представлено в трех частях. Для лучшего закрепления материала в учебнике приводятся задачи для самостоятельного решения, итоговые контрольные и тестовые задания как по каждому разделу, так и по курсу в целом.

    Транспортная инфраструктура. Учебник и практикум для СПО

    Андрей Эдливич Горев

    В книге изложены основные теоретические, практические и методические положения, требования нормативных документов, вопросы управления, финансирования, развития и функционирования транспортной инфраструктуры. Дана характеристика инфраструктуры различных видов транспорта. Более детально рассмотрены требования к автомобильным дорогам и городским улицам, к их плану, продольному и поперечному профилям, пересечениям, устройству транспортных развязок, пропускной способности дорог. Приведены подходы к организации пешеходного движения, обустройству автомобильных дорог. Описаны основные элементы инфраструктуры городского пассажирского транспорта, включая транспортно-пересадочные узлы.

    Анализ и оценка рисков в бизнесе 2-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для СПО

    Татьяна Геннадьевна Касьяненко

    В учебнике на высоком научном и методическом уровне рассмотрены вопросы теории и практики оценки различных видов рисков. Представлен детальный анализ инвестиционных, финансовых, экологических, производственных рисков и странового риска, приведены модели и методы оценки каждого из рисков. Издание иллюстрировано примерами из российской практики. В результате обучения студенты будут знать понятие риска и классификацию рисков; их место и роль в экономической деятельности; методы оценки риска и понесенного ущерба; основные способы минимизации риска. В издании представлены контрольные вопросы и задания, тесты, а также задачи, которые помогут студентам лучше усвоить теоретический материал.

    География туризма. Западная и северная Европа. Япония. Учебник для СПО

    Юрий Леонидович Кужель

    В настоящем издании рассматриваются вопросы, связанные с историей и современным состоянием туризма и гостеприимства во Франции, Великобритании, Бельгии, Нидерландах, Скандинавских странах и Японии, которые принимают и отправляют главные мировые туристические потоки. Учебник знакомит с туризмом и сервисом с точки зрения экономики, статистики, а также дает возможность взглянуть на путешествие как на особую социально-гуманитарную деятельность. Ясный и точный слог повествования, рельефно выраженные образовательная и научная составляющие придают учебнику ценность прежде всего для студентов и преподавателей учебных заведений туристического профиля, специалистов туриндустрии, гостиничного бизнеса, а также читателей, вовлеченных в эту сферу.

    Автоматика. Учебник и практикум для СПО

    Дмитрий Александрович Семенов

    Начало создания теории автоматического регулирования было положено публикацией профессора Петербургского технологического института И. А. Вышнеградского «Об общей теории регуляторов» (1876). С тех пор процессы, подлежащие управлению, значительно усложнились, повысились требования к качеству систем автоматического управления. Однако фундаментальные принципы управления остались неизменными. Новый облик теории автоматического управления нашел отражение в монографиях и отдельных публикациях в нашей стране и за рубежом. В учебной же литературе новейшие методы автоматизации освещены недостаточно полно. Цель настоящего учебника – изложить основные методы теории автоматического управления с учетом новейших разработок и таким образом дать представление о современном состоянии данной области науки. Учебник представляет собой введение в теоретический курс по системам управления и автоматического регулирования. В нем подробно описаны классические принципы теории управления, а также отражены основные изменения в методологии автоматики, обусловленные современным этапом ее развития.