Данный учебник, отработанный в течение многих лет в учебном процессе и прекрасно зарекомендовав-ший себя, написан российскими учеными, известными своими работами по рассма-триваемым проблемам. Третье, обновленное издание написано с учетом современных требований к подготовке правоведа-профессионала и отражает последние нормативно-правовые изменения. Книга посвящена основным вопросам теории государства и права. Рассматриваются такие проблемы, как происхождение государства и права, их формы и функции в обществе, значение для обеспечения прав человека, проанализированы взгляды выдающихся отечественных и зарубежных юристов, философов, социологов. Для проверки усвоения изученного материала после каждой главы приведены вопросы и задания для самоконтроля.
Учебник раскрывает современную систему судов и правоохранительных органов России и некоторых зарубежных стран. Авторам удалось реализовать продиктованные современными реалиями требования, предъявляемые к подобного рода изданиям. Освещены все темы учебного курса: судебная власть и правосудие, органы раскрытия и расследования преступлений, прокуратура, органы юстиции и безопасности, адвокатура, нотариат, правовой статус судей, прокуроров и т.д. Данное издание поможет овладеть основами одной из базовых учебных дисциплин, с изучения которых студент юридического вуза начинает свой путь в профессию. После каждой главы есть вопросы и задания для самоконтроля, а также рекомендуемая литература.
Владимир Николаевич Лавриненко
В учебнике в доступной для понимания форме изложен полный курс политологии. Авторами рассмотрены основные понятия (категории) политологии, ее общетеоретические и методологические проблемы. Значительное внимание уделено истории развития политической мысли и актуальным проблемам современной политической науки. Дается глубокое исследование политической системы общества и ее основных институтов, политических процессов, партий и партийных систем, политических элит, лидерства. Рассмотрены также особенности прикладной политологии и политические технологии. После каждой главы приведены вопросы и задания, а в конце учебника расположены тесты, что позволит читателям самостоятельно оценить качество приобретенных знаний.
Учебник знакомит учащихся с действующей системой нормативных правовых актов в области техносферной безопасности, системой управления безопасностью в техносфере. В результате освоения материала студенты приобретут инженерно-экологические знания, навыки организации работ по мониторингу и контролю воздействия объектов экономики на состояние окружающей среды, овладеют приемами проектирования и обеспечения функционирования систем производственного мониторинга, смогут эффективно использовать полученную информацию, научатся искать и находить оптимальные решения по построению экологически и экономически эффективных систем мониторинга. В конце каждой главы учебника представлены контрольные вопросы и задания, которые помогут учащимся систематизировать знания по данной дисциплине.
В учебнике раскрываются основные категории логики: понятие, суждение, умозаключение, силлогизм. Исследуются законы формальной логики, основы аргументации. Особое внимание уделяется логике принятия управленческих решений и коммуникационного менеджмента в условиях новых возможностей и рисков. В каждой главе представлены структурно-логические схемы для лучшего осмысления и закрепления в памяти освоенного материала, а также вопросы для контроля и выработки у студентов практических навыков и умений.
В учебнике представлено становление поликультурного образования в США, Западной Европе, в России. Рассмотрены психолого-педагогические условия реализации поликультурного образования, проанализировано влияние культуры на познавательные способности учащихся. Представлены способы организации индивидуального подхода к учащимся на уроке, а также возможные социальные проблемы в классе со смешанным этнокультурным составом, пути их профилактики и решения. В структуру учебника включены приложения, в которых представлены разнообразные психолого-педагогические технологии, способствующие развитию у будущих педагогов необходимых умений и навыков, связанных с проблематикой поликультурного образования.
Этим томом открывается новый фундаментальный современный трехтомный учебник по основам общей психологии, предназначенный для студентов психологических факультетов, аспирантов и преподавателей. В учебнике содержится полный курс общей психологии. Учебник снабжен хорошо продуманным методическим аппаратом, включающим аннотации к главам, вопросы к экзаменам и зачетам, темы курсовых и дипломных работ, аннотированные списки дополнительной литературы, а главное информативные словари терминов, приложенные к каждой главе и содержащие определения основных терминов, которые должны знать будущие профессиональные психологи. Этот учебник является улучшенным, существенно обновленным и значительно расширенным изданием первого тома трехтомного учебника автора под названием «Психология. Книга 1. Общие основы психологии», который вышел пятью изданиями, а его первое издание, опубликованное еще в 1991 году, получило гриф Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации как официально утвержденного учебника для студентов высших учебных заведений.
В книге подробно описываются все последствия воздействия на окружающую среду природных катаклизмов и производственной деятельности человека. Вопросы геоэкологии и охраны окружающей среды рассмотрены также с точки зрения экономики, отечественного и международного законодательства. Изложены концептуальные и организационно-правовые основы геоэкологии недропользования, их особенности при геологоразведочных работах, в горном производстве и при бурении скважин, проблемно рассмотрена результативность геоэкологических мероприятий на объектах недропользования. В книге есть вопросы для самопроверки и тесты, которые позволяют самостоятельно оценить качество усвоения изложенного материала.
Учебник охватывает основные вопросы, связанные с проблемами лидерства: факты и закономерности развития лидера,роли лидерства в решении задач, возникающих на разных уровнях социума. Анализируются проблемы лидерства и пути их разрешения. Особое внимание уделяется раскрытию существенной, но прежде мало освещенной проблемы ценностно-смыслового аспекта лидерской активности. Издание будет полезно не только специалистам в области управления персоналом, социальной психологии и педагогики, психологии управления, но и представителям других профессий. Для более эффективного усвоения материала в конце глав сформулированы краткие выводы, приведены вопросы и задания для самопроверки, даны тестовые задания.
Четвертое издание учебника выполнено с учетом нового информационного законодательства по состоянию на август 2014 г. В книге раскрываются основные черты и признаки информационного общества, информационно-правовой механизм воздействия права на информационные отношения и современные технологии. Подробно рассказывается об основных институтах информационного права: правовых основах электронного документооборота; правовом регулировании СМИ; электронной торговле; персональных данных; информационной безопасности и др. Особое внимание в учебнике уделено способам заключения новых видов договоров, а также механизмам борьбы с киберпреступностью. Приведенные в учебнике задачи помогут студентам и практикам получить представление о наиболее типичных ситуациях и судебных спорах, которые на сегодняшний день свойственны информационной сфере общества. Для облегчения работы с материалами учебника после каждой главы приведены контрольные вопросы и задания, а также рекомендуемая литература.