В курсе раскрываются состав и содержание финансов, их роль в обеспечении экономического развития. Особое внимание уделяется новому осмыслению теории и практики управления финансами на современном этапе. Отражены перспективные направления в развитии финансов. Представлены: теоретические основы финансов; финансы секторов экономики; финансовые рынки и институты. Материал курса иллюстрируется практическими данными. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по направлению «Экономика», преподавателей вузов, а также всех тех, кто интересуется современной экономикой и финансами.
В данном издании авторы группируют наиболее важные решения Конституционного Суда РФ, а также несколько пленумов Верховного Суда РФ, исходя из структурирования учебной дисциплины «Конституционное право», преподаваемой в Уральском государственном юридическом университете имени В. Ф. Яковлева (УрГЮУ им. В. Ф. Яковлева) по тематическим модулям. При этом решения Конституционного Суда РФ и пленумы Верховного Суда РФ для удобства обучающихся приводятся в сокращенном виде, а наиболее важные положения в сокращенном тексте дополнительно выделены шрифтом. Кроме того, все рассматриваемые решения Конституционного Суда РФ, а также пленумы Верховного Суда РФ снабжены авторскими комментариями, призванными более простым и понятным языком объяснить заложенный в них смысл. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Юриспруденция», а также всех, кого интересует изучение конституционного права.
Курс создан на основе учебно-методологической базы и научно-педагогических традиций исторического факультета Санкт-Петербургского государственного университета. Отличительной особенностью курса является то, что в нем освещается наиболее широкий круг источников. Многие вопросы рассмотрены в рамках курса для высшей школы впервые. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс способен оказать существенную пользу преподавателям, поскольку множественность тем позволяет составлять на его основе вариативные авторские курсы и спецкурсы.
Курс подготовлен для изучения дисциплин «Паразитология», «Спецпрактикум», «Сравнительная анатомия и физиология», «Зоология беспозвоночных» на лабораторных занятиях, а также в ходе проведения учебной практики. В курсе рассматриваются приспособления паразитических форм животных к условиям обитания на хозяине или внутри него, а также типичные паразиты пресноводных рыб. Большое внимание уделено изучению морфологии, анатомии и систематического положения рассматриваемых организмов. Курс содержит большое количество рисунков и оригинальных фотографий наиболее обычных, а также важных в практическом отношении паразитов. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по естественнонаучным направлениям.
Александр Анатольевич Леонтьев
В курсе системно излагаются концепция, научные основы и методика архитектурно-строительного проектирования. Раскрыта роль архитектурно-строительного проектирования в реализации инвестиционно-строительных проектов; рассмотрены этапы проектной подготовки капитального строительства; изложены основы архитектурно-строительного проектирования и принципы саморегулирования в области инженерных изысканий, проектирования и строительства. Большое внимание уделено особенностям подготовки проектной документации в условиях нового градостроительного законодательства, составу и содержанию проектной и рабочей документации, особенностям проектирования гражданских и промышленных зданий, а также системам автоматизированного проектирования объектов, составления смет и сметных расчетов. Курс написан в полном соответствии с действующим законодательством и учитывает многолетний практический опыт авторов в области архитектурно-строительного проектирования и строительства. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для подготовки бакалавров и магистров по направлениям «Экономика» и «Менеджмент». Может быть полезен специалистам, бакалаврам и магистрам, обучающимся по направлению «Строительство».
Курс раскрывает основные положения дисциплины «Теория и методика преподавания мировой художественной культуры». В нем представлены материалы по специфике учебного предмета «Мировая художественная культура» в средней школе, а также по базовым темам курса. Более полно освещены теоретические вопросы, которые дополняют материалы лекций и практических занятий, каждая тема сопровождается списком рекомендованной литературы для самостоятельного изучения. Курс предназначен для студентов, обучающихся по направлению «Культурология», «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), а также может быть полезен учителям, проходящим переквалификацию по специальности «Учитель мировой художественной культуры».
Александра Анатольевна Барыгина
В курсе рассматриваются вопросы, касающиеся определения понятия, содержания отдельных видов доказательств в уголовном судопроизводстве. Особое внимание уделено анализу критериев допустимости отдельных видов доказательств, а также исследованию и анализу правоприменительной практики, связанной с оценкой допустимости каждого доказательства в отдельности в уголовном процессе. На практических примерах подробно рассмотрены следственные и судебные ошибки, допущенные при собирании и оценке доказательств, послужившие причиной отмены или изменения судебных решений. Содержание курса соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений юридического профиля, обучающихся по программам академического бакалавриата, специалитета и магистратуры, а также аспирантов, преподавателей, практических работников правоохранительных и судебных органов и всех интересующихся вопросами доказывания в уголовном процессе.
Курс посвящен анализу опыта социологического и антропологического изучения городов. Рассматривается роль городов в цивилизационном развитии и изучении городов и городских сообществ в различных отраслях научного знания. Основное внимание уделено социологическому и антропологическому изучению городов. Предназначен для студентов и преподавателей вузовских кафедр, специализирующихся на социологии, политологии, истории, культурологии, этнологии и социальной антропологии, архитектуре и дизайне.
Курс раскрывает основные элементы информационных систем и технологий и теоретические аспекты их функционирования, их информационное, техническое, программное, организационное обеспечение, а также вопросы экономики информационных систем и технологий. Дается понятие информационной безопасности, описаны виды угроз, методы и средств защиты. Раскрыты структура, функциональность, возможность применения в информационных системах предприятий современных прикладных информационных технологий. Рассмотрены основные вопросы проектирования информационных технологий и систем, их информационного обеспечения, подбора прикладных программных средств. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Вниманию студентов представлена структура лекционных и практических занятий по дисциплине «Основы вожатской деятельности». Курс рассчитан на 144 академических часа и составлен на основе профессионального стандарта «Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый)». Методический материал структурирован по ключевым темам курса, содержит контрольно-оценочные материалы (кейсы, практические задания и др.), что представляет ценность при повышении профессиональных качеств вожатых и дает комплексную подготовку к решению задач, стоящих перед вожатыми в организациях отдыха детей и их оздоровления. Цель практикума: обеспечение эффективности самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «Основы вожатской деятельности». Это приложение к курсу «Основы вожатской деятельности». Методические материалы печатаются по инициативе НЦ РАО Орловского государственного университета имени И. С. Тургенева. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено студентам, обучающимся по УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки», а также преподавателям высших учебных заведений, преподающим дисциплину «Основы вожатской деятельности».