Хочу всё знать. Русский язык (радио «Маяк»)
Скачать книги из серии Хочу всё знать. Русский язык (радио «Маяк»)Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 21
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Географические названия с лингвистической точки зрения изучает такая наука, как топонимика. При изучении топонимов мы нередко встречаем случаи народной этимологии – версии происхождения слова, основанной на неверной лексической ассоциации, возникающей под влиянием просторечия.
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 22
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Какой по счёту месяц начинается с той же буквы, что время года, к которому он относится? Названия каких дней недели содержат звук "в"? Что такое фразеологизмы и морфемика? На эти и другие вопросы мы ответили вместе с преподавателем Школы развития «Маяк» Аленой Матвеевой, а также для наших юных радиослушателей мы провели невероятно интересную и познавательную Олимпиаду по русскому языку!
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 23
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Вместе с Андреем Григорьевым, председателем методической комиссии и жюри Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, доктором филологических наук мы вновь проведем Олимпиаду по русскому языку на тему «Русский алфавит и его история»! На основе какого письма была создана кириллица? Что такое финикийский алфавит? Что обозначает термин абевега и какие синонимы можно к нему подобрать?
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 24
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Какую букву дореволюционные школяры называли «буквой-страшилищем»? Какие буквы исчезли из алфавита после реформы 1917—1918 годов? Вместе с председателем методической комиссии и жюри Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, доктором филологических наук Андреем Григорьевым мы вновь провели Олимпиаду по русскому языку и продолжили обсуждать тему «Русский алфавит и его история».
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 25
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Многие имена у разных народов мира восходят к общему имени-предку. Очень часто это древнегреческое или древнееврейское имя. Так, итальянское имя «Теодоро», румынское «Тудор» и русское «Фёдор» восходят к древнегреческому имени «Теодорос», что значит «дар Божий».
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 26
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Что общего между словами «капуста» и «кочан», а что общего между словами «капитан» и «капуста»? Что такое «волосатая звезда»? Чем синонимы отличаются от антонимов, а также что такое фразеологизмы и идиомы? Вместе с преподавателем Школы развития «Маяк» Аленой Матвеевой и нашими юными слушателями мы вновь провели невероятно познавательную Олимпиаду по русскому языку!
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 27
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
В этом году в Минске в двенадцатый раз состоялась олимпиада школьников Союзного государства «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность». Вместе с председателем методической комиссии и жюри Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, доктором филологических наук Андреем Григорьевым мы предложили нашим юным слушателям ответить на вопросы, которые задавались юным знатокам русского языка и литературы в рамках прошедшей олимпиады школьников Союзного государства.
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 28
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Как называется посмертный дом? Как называется место, где водится много рыбы? Как называется важный человек, занимающий видно положение в обществе? Кого называют «стреляный воробей»? Вместе с преподавателем Школы развития «Маяк» Аленой Матвеевой и нашими юными радиослушателями мы вновь провели очень интересную Олимпиаду по русскому языку на тему – фразеологизмы.
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 29
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
«Язык – это история народа. Язык – это путь цивилизации и культуры. Поэтому-то изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью!», – некогда заявил А. И. Куприн. Вместе с лингвистом, доктором филологических наук Андреем Григорьевым и нашими самыми юными радиослушателями мы вновь решили провести невероятно интересную и познавательную Олимпиаду по русскому языку! И сегодняшний урок мы посвятили теме: «Веселые задачи о Масленице»!
Русский язык. Часть 30
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Юбилейный выпуск «Хочу всё знать». Какая согласная не может быть удвоенной? Свинья, свинарник, свинопас, свинец – какое слово лишнее? Корень, кажется, одинаковый. Но смысл-то разный! Помогала Алена Матвеева, преподаватель Школы развития «Маяк».