Лекции по истории (Лекторий ВШЭ)
Скачать книги из серии Лекции по истории (Лекторий ВШЭ)Крымская война и Великие реформы Александра II
Крымская война (1853-1856) началась неожиданно, но еще более неожиданно закончилась. Вместо легкой победы над Турцией Россия получила тяжелую и неудачную войну с половиной Европы, вместо уверенной демонстрации имперской мощи – крах николаевской системы и самые либеральные реформы в своей истории. Эта война была совсем необязательной, однако она определила судьбу страны. Почему так получилось? И насколько удачными оказались реформы, особенно главная из них – отмена крепостного права? Почему либеральные реформы так и не сделали страну либеральной? Почему именно в это время в России появился политический терроризм? Чтобы ответить на эти вопросы, надо забыть о том, что пишут в учебниках истории, и взглянуть на события тех лет по-новому. Лектор – Игорь Анатольевич Христофоров, доктор исторических наук, профессор Школы исторических наук НИУ ВШЭ, ведущий научный сотрудник Центра источниковедения факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ, главный редактор академического журнала «Российская история».
Праведные пчелы и правильные стерхи
До сих пор бытует мнение, что Средневековье – цивилизация, лишенная любопытства, что монах мог проехать мимо Женевского озера, не заметив его, что земная красота не привлекала взгляд и не прельщала сердце мыслящего христианина, полностью сосредоточенного на молитве и посте. И так тысяча лет, пока итальянский Ренессанс заново не открыл для Европы мир и человека. Лекция ставит под вопрос этот устойчивый стереотип. Если природные качества пчел или повадки стерхов осмыслялись средневековыми интеллектуалами прежде всего символически, а не как предмет строго «научного» поиска, это не значит, что такой символический взгляд на природу и человека безнадежно устарел или совсем не близок людям XXI века. Лектор – Олег Воскобойников, PhD, кандидат исторических наук, специалист по культуре и искусству средневекового Запада, ординарный профессор НИУ ВШЭ, старший научный сотрудник Лаборатории медиевистических исследований НИУ ВШЭ.
Декабристы и русское общество
"Декабризм как феномен политической культуры 1810-1820-х годов по-разному оценивался и оценивается исследователями и публицистами. Одни считают декабристов лучшими представителями «удивительного поколения» (Герцен), другие – мятежниками, поднявшими восстание на Сенатской площади 14 декабря 1825 года, третьи предпочитают говорить о сложности и неоднозначности этого явления. В лекции речь идет о декабризме как общественном феномене, в котором сложно переплелись пропагандистские и конспиративные моменты. С одной стороны, декабристы внесли существенный вклад в формирование общественного мнения в России, с другой – они стали организаторами тайных обществ, направленных на изменение существующего режима. Однако, несмотря на столь разные проявления, декабризм обладал и рядом общих черт, позволяющих видеть в нем определенное единство, выделяющее декабристов на фоне предшествующих и последующих поколений. Лектор – Вадим Суренович Парсамов, доктор исторических наук, профессор Школы исторических наук НИУ ВШЭ, главный научный сотрудник Института гуманитарных историко-теоретических исследований имени А.В. Полетаева (ИГИТИ)."
Россия и Французская революция
Реакция русского образованного общества на революцию во Франции была очень бурной. Это объясняется тем, что несколько поколений русских дворян было воспитано на просветительских идеях, вызвавших Французскую революцию. Они жили этими идеями, верили в возможность их быстрого осуществления. Встретив революцию восторженно, они пережили в ходе ее тяжелое разочарование, обернувшееся для них личной катастрофой. Это будет показано на примере А. Радищева, Н. Карамзина, М. Сушкова и др. Лектор – Вадим Суренович Парсамов, доктор исторических наук, профессор Школы исторических наук НИУ ВШЭ, главный научный сотрудник Института гуманитарных историко-теоретических исследований имени А.В. Полетаева (ИГИТИ).
Еврейский вопрос в контексте русско-польских отношений XIX – начала XX века. Лекция 2
Во второй лекции на данную тему речь пойдет о разыгрывании «еврейской карты» в русско-польском противостоянии, представлениях об участии евреев в антироссийском и антипольском «заговоре». Предметом обсуждения станут некоторые особенности польского и русского антисемитизма, позиция российской либерально-демократической общественности по поводу распространения юдофобских настроений. Лектор – Леонид Ефремович Горизонтов, доктор исторических наук, профессор Школы исторических наук НИУ ВШЭ.
Еврейский вопрос в контексте русско-польских отношений XIX – начала XX века. Лекция 1
Разделы Речи Посполитой в последней трети XVIII века сделали подданными Российской империи евреев и поляков. Русско-польские противоречия порождала альтернатива русификации или полонизации евреев. В русском обществе широкое распространение получили представления о польско-еврейском заговоре с целью экономической экспансии и подрыва существующих политических устоев. В польском обществе евреи нередко воспринимались как проводники русского влияния. Предметом русско-польской полемики явился также вопрос об ответственности за антисемитизм. Лектор – Леонид Ефремович Горизонтов, доктор исторических наук, профессор Школы исторических наук НИУ ВШЭ.
Начало военного присутствия России в Восточном Средиземноморье: блистательная операция Екатерины II и ее долгие последствия
Современная война в Сирии и российская база на аэродроме Хмеймим стали жаркой темой политики, добавив интереса к истории становления российского присутствия в Средиземноморье. А все началось с Архипелагской экспедиции Балтийского флота императрицы Екатерины II, и в 1771-1775 годах в Эгейском море российские моряки действительно создавали российскую военную базу на острове Парос. Как тогда это удалось и к каким последствиям привело? Лектор – Елена Борисовна Смилянская, доктор исторических наук, профессор Школы исторических наук НИУ ВШЭ.
Аграрный вопрос в России в конце XIX – начале XX века
Лекция посвящена аграрному вопросу – главному вопросу жизни Российской империи в конце XIX – начале XX века. Верен ли был диагноз «передовой общественности» о малоземелье как основной причине упадка крестьянского хозяйства после 1861 года? Какими путями правительство и общество собирались решать проблемы деревни? Лекция дает ответ на эти и другие вопросы, связанные с жизнью нашей страны после 1861 года. Лектор – Михаил Абрамович Давыдов, доктор исторических наук, профессор Школы исторических наук НИУ ВШЭ.