Учебное пособие. Стандарт третьего поколения (Питер)
Скачать книги из серии Учебное пособие. Стандарт третьего поколения (Питер)Психология личности и индивидуальных различий
Учебное пособие «Психология личности и индивидуальных различий» адресовано всем, кто интересуется индивидуальными различиями – сильными и слабыми сторонами личности. Бывает ли «счастливый» характер? Какими бывают черты и типы личности? Развиваются ли способности? В чем причины гениальности? Как поведение людей связано с полом? Что мы знаем о ценностях и моральном сознании людей? Где границы совместимости представителей разных типов? Наконец, что мы можем в себе и других изменить и с чем вынуждены смириться? Учебное пособие дает ответы на эти вопросы, способствуя самопознанию и открытию ресурсов развития личности. Знание материалов книги поможет лучше управлять другими людьми и сопротивляться психологическому манипулированию, а также устанавливать искренние отношения с людьми, которые отличаются по темпераменту, характеру и способностям. Цели освоения дисциплины «Психология личности и индивидуальных различий» – получение знаний об основных факторах развития индивидуальности, о структуре индивидуальности и взаимосвязях между ее уровнями и составляющими. В результате изучения дисциплины студент должен научиться анализировать индивидуальные свойства человека и их проявления в повседневных и экстремальных ситуациях; уметь распознавать индивидуальные особенности для эффективной коммуникации; грамотно применять полученные им теоретические знания для решения профессиональных задач, а также использовать индивидуальный подход в педагогической и тренинговой деятельности. Для студентов и преподавателей психологических направлений.
Психология служебной деятельности
Учебник способствует усвоению студентами представлений о системе психологического обеспечения и сопровождения служебной деятельности сотрудников силовых структур и ведомств. Представлены основные задачи, технологии организации работы психолога в различных силовых ведомствах. Авторы четко и системно дают описание основных направлений практической деятельности психолога. Учебник предназначен для студентов психологических специальностей, практических психологов силовых структур, аспирантов, преподавателей вузов. Соответствует актуальным требованиям ФГОС высшего образования последнего поколения. Для студентов, обучающихся по специальностям «Психология» и «Психология служебной деятельности».
Аддиктология
Пособие известного отечественного психотерапевта, доктора медицинских наук, профессора Г. В. Старшенбаума посвящено освещению одного из современных психологических и психотерапевтических направлений – аддиктологии. Многолетний опыт работы с пациентами, страдающими как химическими, так и эмоциональными зависимостями, позволяет автору проанализировать глубинные механизмы различных аддикций. В книге дается детальное описание клинической картины, диагностики и терапии различных форм аддиктивного поведения, приводятся выдержки из историй болезни пациентов, успешно прошедших курс психотерапии по методике, разработанной автором. Пособие предназначено для подготовки психологов, психотерапевтов, психиатров и наркологов.
Нормативная база и стандарты в области информационной безопасности
В учебном пособии рассмотрены наиболее важные нормативные документы ФСТЭК, а также международные и национальные стандарты Российской Федерации в области информационной безопасности. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям в области информационной безопасности, слушателей курсов повышения квалификации по проблемам защиты информации. Рассмотренные вопросы будут полезны руководителям учреждений, а также специалистам в области ИТ, занимающимся разработкой и эксплуатацией аппаратно-программных средств и обеспечением их безопасности. Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. Королева» в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по программам высшего образования укрупненной группы специальностей и направлений подготовки 10.00.00 «Информационная безопасность».
Организация предпринимательской деятельности
Учебник дает системное представление об основах организации предпринимательской деятельности и способствует формированию инновационного мировоззрения. Последовательно рассматриваются история становления и этапы развития предпринимательства в России, сущность и методы предпринимательской деятельности, среда и типы предпринимательских структур. Большое внимание уделено практическим вопросам, связанным с поиском предпринимательской идеи, защитой информационных ресурсов и обеспечением безопасности предпринимательской деятельности. Все проблемы рассматриваются с учетом конкретных условий развития рыночных отношений в современной России. Предназначен для студентов специальности 060800 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)», бакалавров, преподавателей экономических вузов и факультетов, а также предпринимателей различных сфер деятельности. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 060800 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)».
Надежность и безопасность в жизни и деятельности человека. Учебное пособие
В учебном пособии изложены теоретические основы и практические рекомендации по безопасности человека в быту и трудовой деятельности. Раскрыты проблемы безопасности, обусловленные наличием рисков, опасностей и угроз. Изложена теория надежности, которая является теоретической основой безопасности. Особое внимание уделено широкому комплексу вопросов защиты людей в чрезвычайных ситуациях. Излагается значение в системе безопасности человеческого фактора. Даны представления об управлении безопасностью, законодательные и нормативно-правовые акты. Для углубленного изучения в учебном пособии раскрыты методы профилактики и ликвидации чрезвычайных ситуаций, в том числе с помощью принципов и методов логистики. Содержание книги соответствует действующим ФГОС ВО – Федеральным государственным образовательным стандартам высшего образования. Предназначено для преподавателей высших учебных заведений, преподающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности», студентам бакалавриата и специалитета всех направлений и форм обучения, изучающих эту дисциплину. Может быть полезно широкому кругу читателей.
Цифровое управление инновационными проектами. Учебное пособие для вузов
Пособие содержит учебный и методический материал, необходимый для изучения учебного курса «Управление проектами на предприятии». Позволяет овладеть основными научными концепциями в области планирования, управления и контроля за ходом выполнения инновационных проектов на базе применения цифровых методов и технологий, получить навыки управления качеством и рисками проекта. Рассчитано на студентов университетов, изучающих методы и технологии управления проектами, инноватику, менеджмент, промышленную и сетевую логистику. Рекомендовано в качестве учебного пособия для студентов бакалавриата по специальности 27.03.05 «Инноватика».
Виктимология. Психология поведения жертвы
Во втором издании книги (предыдущее вышло в 2010 г.) рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделяется анализу формирования повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы». Также рассмотрены различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно: криминальные преступления; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и насилие на рабочем месте. Проанализирована виктимология аддиктивного поведения. Описаны подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, а также групповые формы работы в виде тренингов. Издание адресовано практикующим психологам и психотерапевтам, работающим с латентными или реализованными жертвами различных обстоятельств. Книга ценна прежде всего подборкой техник, которые специалист может использовать в практической работе.
Хозяйственный механизм авиатранспортных предприятий. Часть II. Главные операторы аэропортов
В части II учебного пособия представлены комплексная модель главного оператора аэропорта и модель структуры его хозяйственного механизма. Рассмотрена основная подсистема хозяйственного механизма – подсистема аэропортовой деятельности, включающая в себя следующие элементы (системы): стратегического планирования, организационной структуры и структуры управления, организации генерального планирования создания (развития) инфраструктуры аэропорта, эксплуатации аэропорта, организации производства аэропортовых услуг и оперативного управления аэропортом, управления имуществом и организации неавиационной деятельности. Материалы учебного пособия структурированы, содержат практические примеры производственно-хозяйственной деятельности главных операторов аэропортов РФ, оснащены рисунками, схемами и таблицами, облегчающими восприятие. Пособие подготовлено преподавателями кафедр менеджмента, транспортного права, коммерческой деятельности, экономики Санкт-Петербургского государственного университета гражданской авиации. Материалы пособия могут быть использованы в учебном процессе студентами, магистрантами, аспирантами и преподавателями по направлениям подготовки: «Менеджмент», «Правовое обеспечение деятельности воздушного транспорта», «Экономика», «Организация аэропортовой деятельности», а также специалистами гражданской авиации.
Английский язык для педагогов. Учебное пособие
Данное учебное пособие является учебно-методическим комплексом, который обеспечивает все аспекты учебной деятельности студента, как аудиторной, так и внеаудиторной. В пособии представлены основные справочные материалы по учебной дисциплине: профессиональный словарь по педагогике и грамматический раздел для самостоятельной работы, включающий все необходимые разъяснения, задания, направленные на отработку изучаемого материала и его закрепление. Учебное пособие предназначено для профессионально-ориентированного обучения английскому языку студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование».