Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс. В. В. Марков

Через штаб можно найти своих близких, передать им информацию о себе. Ни в коем случае не распространяйте слухи о возможных следующих толчках. Надо помнить, что абсолютно точно предсказать время будущего землетрясения невозможно. Это в полной мере относится и к повторным толчкам. Пользуйтесь только официальными сообщениями по этому поводу.

      Схема 3. Что делать, если во время внезапного землетрясения вы оказались

      Схема 4. Что делать, если во время внезапного землетрясения вы оказались

      Схема 5. Что делать, если вы оказались в завале

      Постарайтесь успокоиться.

      Помните, что ваше спасение в ваших руках. Действуйте разумно, в соответствии с ситуацией:

      Окончание схемы 5. Что делать, если вы оказались в завале

      ПОМНИТЕ, что спасатели работают без перерыва, пока не найдут всех пострадавших. Вас обязательно найдут!

Вопросы и задания

      1. Что вы знаете из истории землетрясений?

      2. Что такое землетрясение и почему оно происходит?

      3. Назовите и покажите на карте наиболее сейсмоактивные районы нашей страны.

      4. Что называют очагом, а что – эпицентром землетрясения?

      5. При помощи какого прибора измеряют силу и направление землетрясения?

      6. Покажите на карте основные сейсмические пояса.

      7. Приведите примеры наиболее разрушительных землетрясений.

      8. Что представляют собой шкала магнитуры землетрясения (шкала Рихтера) и шкала интенсивности землетрясения (шкала Меркалли)?

      9. Чем опасны землетрясения и каковы их последствия?

      10. Перечислите основные способы снижения ущерба от землетрясений.

      11. Расскажите порядок действий при заблаговременном оповещении о землетрясении.

      12. Расскажите, каковы правила поведения для оказавшихся в завале.

      13. Расскажите о правилах поведения после землетрясения.

      14. Выясните, возможно ли в вашей местности землетрясение и какой силы?

      15. Определите в классе, школе места, наиболее безопасные при землетрясении.

      16. Составьте план опасных (где возможно падение мебели и тяжелых предметов) и относительно безопасных мест в вашей квартире (доме) на случай землетрясения.

      17. Попросите родителей научить вас отключать электричество, газ, воду. Нарисуйте схему расположения мест отключения электричества, газа, воды в вашей квартире.

      18. Попросите родителей собрать в известном для всей семьи месте электрический фонарик, транзисторный приемник с запасными батарейками, огнетушитель, аптечку, документы, а в холодное время – также спальные мешки или одеяла.

      19. Разработайте план поведения вашей семьи на случай, если землетрясение произойдет днем, когда родители будут на работе, а вы дома.

      Задание 1. Предположите, что в вашем городе (поселке) случилось землетрясение. Разрушено много домов. Ваш дом (панельный) устоял, но получил серьезные повреждения: кое-где обрушились