Современные методы экстренного восстановления ЦНС. Шанияр Джамиров

большого количества различных ошибок, на которые спортсмен бессмысленно тратит много времени и лишние умственные, психологические, физические усилия. А это, в свою очередь, ведет к деформации организма и ограничениям возможности максимально использовать свои качества и способности не только в спорте, но и во всех других сферах жизни. Правильное применение функций ЦНС не только обеспечивает качество приема и программирования определенных и последующих действий, но и дает возможность уберечь нервные клетки и организм в целом от истощения и деформации, благодаря чему и обеспечивается условие максимального развития и совершенствования своих способностей, возможностей в разных сферах жизни.

      Возможно, поэтому мне кажется одной из главных основ в методике обучения учащихся, независимо от их избранной профессии, должно быть привитие глубоких знаний в области свойств и функций ЦНС с одновременным или последующим привитием глубоких знаний по технике и тактике исполнения действий.

      Своевременное, правильное, достаточное использование приобретенных знаний в области свойств и функций ЦНС и в области техники, тактики и других форм качеств обеспечивает максимально правильное применение свойств и функций ЦНС, а следовательно, и всех частей тела с последующим достижением максимального качества исполнения действий. Чтобы обеспечить максимальное развитие и применение умственных, физических, психологических качеств, необходимо, кроме использования приобретенных знаний в области техники и тактики исполнения действий, первоначально обеспечить правильное применение функций ЦНС. Для обеспечения правильного применения функций ЦНС нужно – благодаря приобретенным глубоким знаниям по применению функций ЦНС – обеспечить сохранение специального физического состояния, которое зависит от прозрачности нервно-мышечной проводимости до, в ходе и после исполнения какого-либо действия. Целесообразно обеспечить правильный процесс программирования информации в жизнедеятельности, например, уметь качественно, целостно принимать и программировать информацию как в создавшейся ситуации, так и в памяти приобретенных знаний. Тем самым обеспечить качество и целостность исполнения различных психологических и физических действий для прозрачного решения создавшейся ситуации или для решения запланированных задач и действий.

      Необходимо использовать те знания в области каких-либо наук для применения в избранной профессии, которые должны быть подобраны и запрограммированы так, чтобы данная программа знаний могла конкретно обеспечить качество, целостность, необходимую последовательность и одновременность, целенаправленность исполнения действий, то есть являлись оптимальными вариантами для конкретного решения различных проблем жизнедеятельности. Следовательно, нужно обеспечить качество приема и программирования информации за счет приобретения самых глубоких