Научный риск (введение в анализ). В. Б. Живетин

Читать онлайн.
Название Научный риск (введение в анализ)
Автор произведения В. Б. Живетин
Жанр Математика
Серия Риски и безопасность человеческой деятельности
Издательство Математика
Год выпуска 2008
isbn 978-5-98664-040-2, 978-5-903140-16-9



Скачать книгу

систем.

      Технико-экономические системы (пять томов):

      1. Технические риски.

      2. Риски и безопасность авиационных систем. Макроавиационные системы.

      3. Риски и безопасность авиационных систем. Микроавиационные системы.

      4. Риски и безопасность авиационных систем. Безопасный полет. Аэромеханический контроль.

      5. Риски и безопасность авиационных систем. Безопасность полета вертолета. Аэромеханический контроль.

      Системы научных знаний (три тома):

      1. Научные риски.

      2. Введение в теорию риска и безопасности.

      3. Математические знания: системы, структуры, риски.

      Представленную монографию следует рассматривать как нуждающуюся в дальнейшем осмыслении и углублении. Особая роль, по мнению автора, принадлежит духовной сфере, духовным рискам, управление которыми возможно путем единения духовного, которое позволяет реализовать устойчивое развитие ноосферы человечества.

      Введение

      Человечество совершило великое множество ошибок, принимало и внедряло в жизнь ошибочные теории построения общества, начиная от первых цивилизаций и заканчивая эпохой Нового времени, когда на планете проявились мощные духовные ошибки как в государственных системах, так и в способах их обустройства, морали, этики и знаниях. Во главе всех этих процессов стояли религия, философия и наука – творения одного существа: человека, что обусловливает родство этих сфер деятельности.

      Сегодня, противопоставляя друг другу религию, философию и науку, мы часто забываем их родство. Для того чтобы иметь полные знания, осмыслить проблему достоверности знаний, необходимо изучать их во взаимосвязи, взаимозависимости, когда ошибки одной подсистемы общей системы человечества преобразуются, видоизменяются другой и при этом уменьшаются. Уничтожение одной из подсистем создает условия для усиления ошибок другой. При этом возрастают потери не только отдельных подсистем, но и системы в целом.

      С учетом сказанного, отрицая религию или философию, мы отрицаем свое прошлое. Необходимо с вершин современных знаний изучать путь, пройденный человечеством, чтобы оценить каждый этап этого пути, правильность выбранного пути, допущенные ошибки и возможность их исправления. Конечно, нам трудно познать истины, так как ошибки неизбежны, но стремление познать их, оценить их роль в жизни человечества – неистребимо. Ничто не может уничтожить у сильного духом человека стремления к истине, – ни религия, ни власть, в том числе сталинизм, не смогли этого совершить.

      Задача нашего исследования состоит в оценке имеющихся или вновь накопленных знаний, их достоверности, в разработке критериев, с помощью которых можно количественно оценить потери, сопутствующие применению полученных недостоверных знаний при создании материальной культуры. Ведущая роль при этом принадлежит духовной культуре, осознание которой связано с ноосферой. Понятие ноосферы было введено В.В. Зеньковским [25] и В.И. Вернадским [11]. Первый считал, что это есть духовная жизнь человека, второй полагал, что это духовная жизнь планеты