Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 класс. В. В. Пасечник

Читать онлайн.
Название Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 класс
Автор произведения В. В. Пасечник
Жанр Учебная литература
Серия Вертикаль (Дрофа)
Издательство Учебная литература
Год выпуска 2014
isbn 978-5-358-13194-1



Скачать книгу

среда имеет свои специфические условия жизни, к которым организмы приспосабливаются. Этим объясняется большое многообразие живых организмов на нашей планете.

      Условия среды оказывают определённое влияние (положительное или отрицательное) на существование и географическое распространение живых существ. В связи с этим условия среды рассматривают как экологические факторы.

      Условно все факторы среды подразделяются на три основные группы – абиотические, биотические и антропогенные.

      Глава 1. Клеточное строение организмов

      Мир живых организмов очень многообразен. Чтобы понять, как они живут, то есть как растут, питаются, размножаются, необходимо изучить их строение.

      Из этой главы вы узнаете

      • о строении клетки и протекающих в ней жизненно важных процессах;

      • об основных видах тканей, из которых состоят органы;

      • об устройстве лупы, микроскопа и правилах работы с ними.

      Вы научитесь

      • готовить микропрепараты;

      • пользоваться лупой и микроскопом;

      • находить основные части растительной клетки на микропрепарате, в таблице;

      • схематически изображать строение клетки.

      § 6. Устройство увеличительных приборов

      1. Какие увеличительные приборы вы знаете?

      2. Для чего их применяют?

      Если разломить розовый, недозревший, плод томата (помидор), арбуза или яблока с рыхлой мякотью, то мы увидим, что мякоть плодов состоит из мельчайших крупинок. Это клетки. Они будут лучше видны, если рассмотреть их с помощью увеличительных приборов – лупы или микроскопа.

      Устройство лупы. Лупа – самый простой увеличительный прибор. Главная его часть – увеличительное стекло, выпуклое с двух сторон и вставленное в оправу. Лупы бывают ручные и штативные (рис. 16).

      Рис. 16. Лупа ручная (1) и штативная (2)

      Ручная лупа увеличивает предметы в 2–20 раз. При работе её берут за рукоятку и приближают к предмету на такое расстояние, при котором изображение предмета наиболее чётко.

      Штативная лупа увеличивает предметы в 10–25 раз. В её оправу вставлены два увеличительных стекла, укреплённых на подставке – штативе. К штативу прикреплён предметный столик с отверстием и зеркалом.

      Устройство лупы и рассматривание с её помощью клеточного строения растений

      1. Рассмотрите ручную лупу Какие части она имеет? Каково их назначение?

      2. Рассмотрите невооружённым глазом мякоть полуспелого плода томата, арбуза, яблока. Что характерно для их строения?

      3. Рассмотрите кусочки мякоти плодов под лупой. Зарисуйте увиденное в тетрадь, рисунки подпишите. Какую форму имеют клетки мякоти плодов?

      Устройство светового микроскопа. С помощью лупы можно рассмотреть форму клеток. Для изучения их строения пользуются микроскопом (от греческих слов «микрос» – малый и «скопео» – смотрю).

      Световой микроскоп