Уголовный кодекс для детей и подростков. Гричан Елизавета Викторовна

Читать онлайн.
Название Уголовный кодекс для детей и подростков
Автор произведения Гричан Елизавета Викторовна
Жанр Детская проза
Серия
Издательство Детская проза
Год выпуска 0
isbn



Скачать книгу

в оружейную палату на экскурсию сходим– предложил сидящий с ним за одной партой Вова.

      – Отлично! Поехали – охотно согласился Тимур.

      После уроков мальчики вышли из школы и увидели столпившихся во дворе ребят, уже издалека было понятно, что по середине толпы происходит драка. Тимур протиснулся сквозь учеников и увидел, как Ренат бьёт низкорослого парня из параллельного класса, он моментально схватил руку Рената, вывернул ее, совершил бросок через бедро и повалил парня на землю, крепко прижав к ней.

      – Ты что в тюрьму захотел? – решительно сказал он – умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью, не опасного для жизни человека статья 112 Уголовного кодекса РФ, наказывается лишением свободы на срок до трех лет.

      – Да я только руку ему вывихнул, и нос разбил – испугавшись, попытался оправдаться Ренат.

      – Тогда, лишение свободы на срок до двух лет по статье 115 УК РФ умышленное причинение легкого вреда здоровью, из хулиганских побуждений – ответил Тимур.

      – Отпусти! Я больше не буду! – попросил Ренат.

      Он встал и удалился быстрым шагом, а толпа школьных зевак тоже начала расходится.

      – Как тебя зовут? – спросил Тимур мальчика с разбитым носом.

      – Леха – ответил парень, вытирая салфеткой кровь, а потом уточнил – так все-таки, как определяют этот вред здоровью?

      – А это эксперты по последствиям, то есть по побоям на теле при осмотре устанавливают и дают тебе медицинское заключение, они учитывают наличие опасности для жизни в момент причинения, повреждение внутренних органов, наличие трещин и переломов костей, вывихов суставов, ушибов гематом, ссадин, царапин и кровоподтеков. Всего три степени вреда – это тяжкий (опасный для жизни, либо повлекший утрату органа или его функции, повлекший психические расстройства и прочее), средней тяжести и легкий вред. Ну и соответственно, чем сильнее причинен вред здоровью, тем выше ответственность, но ее назначают уже на суде с учетом всех обстоятельств дела – исчерпывающе объяснил Тимур.

      – Ну а если удары были, а никаких повреждений выявлено не было, то есть не остались следы? – заинтересовался Вова.

      – Тогда эксперт отмечает в заключении отсутствие объективных признаков повреждения и фиксирует жалобы пациента на болезненность при пальпации и деяние уже квалифицируется как побои, то есть насильственные действия причиняющие физическую боль, статья 116 Уголовного кодекса РФ, наказание лишение свободы до двух лет – рассказал Тимур.

      – А поехали с нами на Красную площадь? – предложил Вова Леше.

      – Я с удовольствием – обрадовался Леха и начал отряхиваться от пыли на джинсах.

      – За что он тебя так? – поинтересовался Тимур.

      – Хотел, чтобы я за него домашние задания делал. А я считаю, что каждый должен учиться сам! – нахмурился Леха.

      – И это правильно! У каждого своя голова на плечах! – сказал Тимур.

      – А ты хорошо дерешься, но у Рената, здесь целая банда, в том числе и из 11Б, их даже учителя бояться – задумчиво сказал Леша.

      – У меня отец подполковник полиции, так что мы в случае чего воспитаем и Рената и всю его банду – улыбнулся Тимур, и парни отправились на станцию метро.

      Глава 2 Незаконное лишение свободы

      На следующий день, придя в школу, Тимур предложил своему соседу по парте:

      – Вова, а я вот, что подумал, пошли сегодня вместе со мной на борьбу, у нас тренер отличный, запишешься, вместе ходить тренироваться будем?

      – Отлично и Леху с собой позовем, будем как три мушкетёра «один за всех и все за одного!» – с выражением ответил Вова.

      Тут в класс с выпученными глазами забежал их друг, про которого они только что говорили.

      – Парни помогите. Там Ренат мою одноклассницу в туалете запер, дверь держит и выйти ей не дает – прокричал он.

      Тимур с Вовой подскочили и побежали на место происшествия. Все было, именно так, как описывал Леша. Ренат держал дверь в женский туалет, где находилась девочка и громко повторял: «Дай списать домашнюю работу по алгебре, а то так и будешь там сидеть!», но, увидев приближающихся парней, он немного сник.

      – А ты в курсе, что статья 22 Конституции РФ гарантирует личную свободу человека, арест и содержание под стражей допускаются только по решению суда. А то, что ты сейчас делаешь, это насильственная изоляция, вопреки воли лица, и Уголовный кодекс квалифицирует данное деяние как незаконное лишение свободы статья 127, максимальное наказание лишение свободы до двух лет.

      Ренат ухмыльнулся, но отошел от двери и отправился в класс.

      Дверь открылась и из помещения вышла симпатичная девочка с серыми глазами и густыми волосами темно русого цвета. Она улыбнулась и спросила: «Ты откуда такой умный взялся? У тебя что, папа адвокат?».

      – Ну, почти! – немного смутившись, ответил Тимур и тут прозвенел звонок на урок.

      – Ну, спасибо тебе правозащитник! – подмигнула