Счастливый Школьник. Я мама и мне не все равно. Рузанна Суреновна Козлюк

будущее своих детей.

      Итак, поехали.

      Во всем виновата она

      Сколько в процентах из того кем вы являетесь сегодня было сформировано и передано вам генетически, а сколько процентов результат окружающей среды, опыта и внешних факторов?

      На этот вопрос я затрудняюсь ответить, ровно как и учёные, но в чём они точно уверены, так это то, что генетика определяет развитие ребенка и оказывает сильное влияние на его дальнейший успех.

      Проанализировав оценки 6000 пар близнецов, участвующих в британской программе исследования раннего развития, ученые пришли к выводу, что стабильность достижений в учебе почти на 70% объясняется генетическими факторами и лишь на 25% – внешними факторами, окружающей средой, например, воспитанием в одной семье и посещением одной школы. Остальные 5% – другими, пока менее понятными факторами, например, влиянием друзей или учителей.

      Близнецовый метод пользуется популярностью со времен Френсиса Гальтона, основателя генетики поведения в 19 веке. В те времена этот метод стал невероятно полезным, потому что очень наглядно продемонстрировал значение наследственных факторов, когда даже структура ДНК еще не была известна.

      Сегодня генетики продвинулись еще дальше. Они достигли больших успехов в выявлении генетических маркеров, отвечающих за те или иные черты личности – в частности, за успехи в учебе. Суммируя тысячи генетических маркеров они создают полигенную шкалу оценки.

      Такая шкала позволяет с большей точностью прогнозировать вариативность определенных качеств личности (например, успехов в учебе), у людей, не связанных общими генами. Метод полигенной шкалы подтвердил то, что ученые обнаружили в ходе наблюдения за близнецами. А именно: определенные варианты генов отвечают за то, почему оценки детей на каждом этапе обучения могут отличаться. Они свидетельствуют о том, что определенные проблемы в учебе нужно выявлять как можно раньше, поскольку они, скорее всего, будут существовать на протяжении всех лет, проведенных в школе.

      Нас всех ждет будущее, в котором, оценка генетической предрасположенности (вместе с прогнозированием влияния внешней среды, например, района проживания, особенностей воспитания в семье и школе) поможет выявлять "проблемных учеников" в раннем возрасте. Это значит, что мы, родители, сможем на ранних этапах проводить профилактические меры, которые увеличат шансы ребенка на успех в будущем.

      Уже сегодня можно сдать комплексный тест и получить свой личный генетический паспорт. Этот тест анализирует множество генов, которые ответственны за долголетие, особенности диеты, таланты, происхождение и реакции на прием лекарств. Это и есть наша персонализированная медицина, к которой мы уже пришли. С точки зрения здоровья и развититя личности, такой паспорт, на мой взгляд гораздо важнее и полезнее, чем тот, который мы имеем сейчас на руках. Но тут не без минусов. Если использовать его в личных целях, при условии, что информация