Трассировка будущего. Секреты технологии внедрения желаемых сценариев событий. Георг Маунт

эти «потери», то дальше его ждут удивительные события. Поведенческая задача: освобождаться.

      2. Целеполагающий: «Воодушевляющая цель».

      Освободившись от Системы, человек задаётся вопросом:

      «Чего я хочу?». Поначалу ответа на этот вопрос у него нет. Но по мере того, как человек осмысленно продолжает жить, с него сходит «шелуха» из чужих и чуждых ему программ мышления, и, поддерживая стремление жить более полной жизнью, ответ на самый важный вопрос в его жизни приходит сам собой. И тогда появляется всеохватывающее желание, становящееся целью. Самопознание, осознанность, «я знаю, где я нахожусь и куда иду», желание, мечта, замысел, стремление, влечение, порыв, устремлённость, – всё это наполняет жизнь человека новым содержанием. Он напоминает человека, выпустившего из лука в цель стрелу. Он знает, чего он хочет, создал мотивирующий образ и смеет претворить его в жизнь. Он знает, к чему стремиться и куда ему идти.

      Поведенческие задачи: освобождаться, быть целеустремлённым.

      3. Определившийся: «Будущее – это следствие моего выбора».

      Теперь свободному человеку предстоит сделать выбор. Его внутреннее преображение, связанное с определением своей цели должно выразиться в конкретном действии – реальном выборе, поступком в реальности. Определённость в своей цели, уверенность в себе, убеждённость в том, что сделанный выбор, который определит всю дальнейшую жизнь человека – правилен, всё это должно завершиться совершением конкретного поступка, подтверждающего сделанный выбор. Выбор без физического подкрепления может быть пересмотрен. И человек откатится назад, в инволютивный сценарий. Так что тот, кто делает свой выбор, похож на человека, который на развилке трёх дорог выбрал правую тропу и пошёл по ней.

      Поведенческие задачи: освобождаться, быть целеустремлённым, быть уверенным.

      4. Доверяющий: «Я ещё мало знаю и умею, мне нужно учиться у других».

      У человека на его новом пути возникает необходимость, потребность в новых знаниях. Поэтому он внимает другим, принимает чужие идеи и рекомендации, может полагаться на того, кому верит, кому доверяет. Его открытость позволяет ему учиться у других людей чему-то новому. Доверяющий похож на человека с завязанными глазами, идущего за поводырём.

      Поведенческие задачи: освобождаться, быть целеустремлённым, быть уверенным, быть открытым для нового.

      5. Продвинутый: «Если есть цель, найдутся и возможности».

      Сделав свой выбор, начав движение к цели, овладев новыми знаниями и навыками, человек начинает искать и использовать разнообразные возможности. Собственно для него мир становится миром возможностей, так что в каждом событии, встрече, мысли, повсюду вокруг человек старается увидеть новые открывающиеся для него возможности, поэтому любое событие человек обращает себе на пользу. Самообразование, познание, личностный рост, повышение квалификации, инициативность, опора на технологии,