Встречи у моря. Зинаида Ивановна Шедогуб

Самостоятельный, обходительный… Лишь бы не пил, не дрался, як наш Гриша. Не хочу, доню, тебе такой же судьбы, як моя.

      – Не знаю, мама, что и делать: умом понимаю, что лучше парня не найду. Но он лётчик, поедет куда-то на север, а я без Кубани не могу и вас как брошу? Уважаю его, но не люблю.

      – Ох, дочка, я Гришу вроде любила. Не раз по морде давал, матом не раз посылал, и куда она, любовь, подевалась? Будет жалеть – полюбишь! Любовь может и родиться, и умереть, все от нас, людей, зависит.

      Елену с лекции вызвали к директору педучилища.

      – За что? – спрашивает она себя. – Учусь хорошо, занятия не пропускаю.

      Директор, Бондаренко Константин Никитич, широкоплечий седовласый мужчина лет пятидесяти пяти, оценивающе рассматривает её, видно, решает, справится ли студентка с его заданием, потом говорит:

      – Елена Григорьевна, мой друг, директор средней школы №3, попросил прислать на практику лучшую выпускницу факультета начальных классов. У него ЧП: учительница-пенсионерка по состоянию здоровья среди года ушла. Замещение уроков ведётся, но это не выход: дети совсем разболтались, так что вы попробуете себя как учитель. Получится – вы не ошиблись в выборе профессии. Нет, значит, будете продолжать поиски.

      На квартиру, в комнатку-клетушку, Лена приходит окрылённая, обнимает Петровну и кричит:

      – Меня пригласили временно работать в начальных классах! Какая я счастливая! Сейчас буду готовиться к урокам!

      Она старательно пишет планы, подбирает интересные рассказы и сказки, обдумывает каждое слово, чтобы удивить ребят. Утром встаёт на рассвете и первой приходит в школу.

      – Вот ваша новая учительница Елена Григорьевна, – представляет её детям завуч начальных классов и уходит.

      Двадцать семь человек с интересом изучают молоденькую учительницу. Стоит тишина. Затем по классу прокатился гул, и Елена, напрягая голосовые связки, кричит:

      – Откройте буквари: проверю ваше чтение и познакомлюсь с вами. Отвечает Осипенко…

      Одновременно поднимаются близнецы Оля и Света, в коричневых платьях, черноволосые, черноглазые, их не различает даже отец. Читай ты, Света, – кивает она им, хотя ясно понимает, что девочки могут её и обмануть, если, конечно, захотят.

      За близнецами читает Анжела быстро, выразительно, как взрослая, видно, родители много внимания уделяют ей, но в школе она чувствует себя неуютно: ни с кем не общается, боится пошевелиться, руки всегда правильно сложены на парте. Её сосед Женя такой же домашний ребёнок, пухлый, робкий, флегматичный. Сзади его пихает ручкой Олег, но он терпит и не жалуется.

      С последней парты поднимается рослый мальчик и без разрешения направляется к двери.

      – Куда ты идёшь? – растерянно спрашивает его учительница.

      – Ромка бежит в туалет! У него недержание мочи! – дерзко хохочет Степан, рыжий юркий коротышка.